• Temas restringidos

    Hay un reducido número de temas sobre los que Udemy no publica cursos.  Excluimos estos debido a que pueden ser perjudiciales u ofensivos para los estudiantes o entrar en contradicción con los valores y el espíritu de Udemy.

    En esta lista se incluye:

    • Contenido sexualmente explícito
    • Contenido relacionado con la fabricación, manipulación o uso de armas
    • Contenido que fomente la violencia o algún tipo de lesión corporal
    • Lenguaje discriminatorio o que provoque incitación al odio
    • Contenido que fomente actos ilegales o un comportamiento poco ético
    • Contenido que confunda o engañe
    • Contenido que infrinja cualquier ley nacional aplicable
    • Contenido ofensivo o inapropiado de algún modo

    Nos reservamos el derecho de añadir contenido y modificar esta lista en cualquier momento. Si ves algún tema que crees que no debería estar en la plataforma, envía un correo electrónico a policy@udemy.com.

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  • Precio y materiales del curso: normas y directrices

    El material del curso es el contenido real del curso e incluye:

    • Títulos de sección/clase
    • Vídeos u otros tipos de clases
    • Recursos
    • Cuestionarios

    El curso tiene que cumplir nuestra exhaustiva lista de directrices de revisión de calidad para que esté disponible en la tienda virtual. Si vemos que un curso de la tienda virtual no cumple nuestras directrices de revisión de calidad, nos reservamos el derecho de reevaluar el curso.

    Puedes añadir varios instructores a un curso si van a ayudarte a crear, desarrollar, impartir o gestionar el curso. Esta no es una opción que deba utilizarse simplemente por motivos de marketing, para atraer a más estudiantes. Para obtener más información sobre cuándo se debe agregar a otros instructores a un curso, haz clic aquí.

    El material del curso está pensado para ayudar a los estudiantes a aprender en un entorno seguro. No está pensado para que los instructores vendan o comercialicen nada a los estudiantes. Si sucede así, los estudiantes desconfiarán porque ellos quieren aprender y en su lugar se les vende algo. Para aprender cómo crear un curso de calidad, haz clic aquí.

    Directrices detalladas sobre el material del curso

    • El material del curso debe cumplir nuestras directrices de revisión de calidad, y solo podrá incluir información relevante respecto al tema del curso.
    • Puedes indicar tu sitio web, tus perfiles de redes sociales o información de contacto mediante una pequeña marca de agua en el vídeo de la clase, o brevemente al comienzo o al final de la clase. Para obtener más información, consulta este artículo.
    • No puedes incluir enlaces a contenido de pago fuera de Udemy. Solo podrás hacerlo para facilitar el acceso a una herramienta o producto incluidos en los requisitos del curso, que debes indicar en la página de inicio del curso.
    • No puedes publicar información personal de los estudiantes.
    • No puedes incluir enlaces de afiliados.
    • No puedes incluir códigos de cupones, enlaces o referencias promocionales a cursos Udemy.
    • Si necesitas añadir un enlace externo al curso en el que se les pida a los estudiantes realizar un pago o aportar información personal, consulta las siguientes directrices para decidir dónde incluir el enlace:
    Ejemplo: Un enlace a tu libro en Amazon por 10 USD. Un enlace a una herramienta gratuita que los estudiantes pueden utilizar durante todo el curso para practicar lo que han aprendido. Un enlace a tu boletín de noticias Un enlace a la Wikipedia
      Caso 1 Caso 2 Caso 3 Caso 4
    ¿El enlace anima a los estudiantes a comprar algo? Sí, y no forma parte de los requisitos del curso No No No
    ¿El enlace exige a los estudiantes que proporcionen información personal? No importa No
    ¿El contenido del enlace es relevante para el curso y ayuda a los estudiantes a sacar más provecho del curso? No importa Sí, lo cito en otras partes del curso y ayuda a los estudiantes a sacar más provecho del curso, aunque no es obligatorio para ellos No, pero sí ayuda a los estudiantes a continuar su aprendizaje No, pero sí ayuda a los estudiantes a continuar su aprendizaje
    ¿Puedes incluirlo en el curso? Este enlace solo se permite en la clase extra Se permite este enlace dentro del curso, pero en la página de inicio del curso debes dejar claro que esta herramienta está estrechamente relacionada con el material del curso y que los estudiantes deberán inscribirse para acceder a ella. Este enlace solo se permite en la clase extra Este enlace se permite dentro del curso

     A la hora de decidir si un enlace es relevante para un curso, tendremos en cuenta el contexto. En este punto es importante ceñirse a las políticas. Por lo tanto, a menos que puedas demostrar a nuestro equipo que el material que deseas incluir sirve de algo a los estudiantes que vayan a tomar el curso, no lo incluyas.

    Si un instructor atenta abiertamente contra el espíritu de las políticas de Udemy con el fin de engañar al sistema o si vemos que afecta negativamente a la experiencia del estudiante (un índice alto de bajas o reembolsos), se considerará una infracción de nuestras políticas.

    Directrices sobre el precio del curso

    Podrás consultar información y directrices sobre cómo poner precio a tu curso aquí. 

    Política de aplicación de penalizaciones mayores

    Descubre lo que sucede cuando se produce una infracción de nuestras políticas aquí.

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  • Marcas de agua y enlaces en el vídeo: Estándares de calidad

    Uno de los requisitos para que tu curso supere el proceso de revisión de calidad de Udemy es incorporar el uso correcto de tu información de marca o personal en tus vídeos. A continuación, encontrarás los principios que se deben tener en cuenta a la hora de agregar enlaces externos a tu vídeo.

    ¿Dónde se coloca el enlace en el vídeo?

    • Puedes indicar tu sitio web, tus perfiles de redes sociales o información de contacto mediante una pequeña marca de agua en el vídeo durante la clase. No utilices una colocación o colores que distraigan.
    • Puedes mostrar tu sitio web, perfiles de redes sociales o información de contacto al principio o al final del vídeo de la clase siempre que solo aparezcan brevemente en la pantalla. No puedes usar una clase completa para proporcionar esta información.

    Ejemplo de una marca de agua incorrecta

    bad_watermark.png

    Ejemplo de una marca de agua correcta

    good_watermark.png

     

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  • Título del curso: Estándares de calidad

    Requisitos y estándares de calidad del título

    Estas son algunas de las técnicas que recomendamos:

    • Centra el título/subtítulo en lo que los estudiantes aprenderán y cómo pueden aplicar la habilidad, en lugar de hacer grandes promesas "agresivas" que a los estudiantes les pueden sonar a estafa.
    • Establece un título específico.
      • ¿Para qué nivel de estudiante es?
      • ¿De qué nivel de habilidad es el curso?
      • ¿De qué tipo de curso se trata dentro de un determinado campo?
      • ¿Qué podrá hacer o comprender el estudiante después de tomar tu curso?
    • Utiliza títulos de 60 caracteres o menos.
    • Si el curso se basa en la creación de un curso o en el marketing en Udemy:
      • El título del curso debe terminar con "- No oficial".
      • La primera línea de la descripción del curso debe ser "Este curso no está patrocinado por Udemy, Inc. ni afiliado a él" (es necesario para los cursos sobre Udemy).

    No permitimos lo siguiente en el título/subtítulo:

    • No utilices referencias directas o indirectas a promesas monetarias, a ganar dinero, a los ingresos, etc. como el objetivo del curso. Los estudiantes están aquí para aprender habilidades que puedan utilizar, así que debes centrar el posicionamiento del curso en las habilidades que los estudiantes vayan a aprender. Para pasar la revisión de calidad, el título y el subtítulo no pueden incluir referencias a la palabra "dinero" o referencias directas ni indirectas a promesas monetarias, a ganar dinero, a los ingresos, etc.
    • No utilices demasiadas mayúsculas ni hagas uso innecesario de la puntuación o de los caracteres especiales (caracteres no válidos, guiones en lugares incorrectos, signos de exclamación múltiples, etc.).
    • No utilices la palabra "Udemy" en el título ni el subtítulo, a no ser que el curso esté basado en la creación de un curso o en el marketing en Udemy.
    • Recuerda que comprobamos esto como parte de nuestro proceso de revisión de calidad.

    A continuación te mostramos algunos ejemplos y prácticas recomendadas:

    X NO PERMITIDO ACEPTADO √ GENIAL

    X ¡¡¡Aprende sobre Microsoft Excel hoy!!!

    Incluye mayúsculas excesivas y puntuación innecesaria

    Aprende Microsoft Excel

    Permitido, pero podría mejorarse enormemente al agregar más información sobre los temas que se tratarán, así como el público objetivo

    Microsoft Excel 2010: Tácticas avanzadas para contables

    Incluye un tema específico, nivel y público objetivo

    X Aprende cómo ganar más de 7000 USD en Etsy

    El título contiene una referencia directa al dinero y no describe el tema del curso

    Aprende cómo vender en Etsy

    Permitido, pero podría ser más descriptivo con el público o los objetivos de aprendizaje

    Una guía para principiantes para gestionar una tienda de Etsy

    Nombra al público objetivo y la habilidad específica que se aprende en el curso

    X Ahorra 5000 € al comprar un coche

    El título contiene una referencia directa al dinero

    Cómo comprar un coche de segunda mano

    Podría mejorarse al añadir más información para hacerlo relevante para los estudiantes

    Comprar un coche de segunda mano: Tácticas de negociación

    Se centra en las habilidades que el estudiante aprenderá

    X Finanzas personales: ¡cancela tus deudas en 12 meses o menos!

    El título incluye una promesa económica específica

    Administra tus finanzas personales

    Permitido, pero podría mejorarse con información más específica

    Finanzas personales para adultos: consejos para gestionar las deudas e invertir con sensatez

    Explica los objetivos, la audiencia y el tema

    Comienza tu negocio como autónomo: éxito inmediato

    "Éxito inmediato" se consideraría una promesa de éxito económico.

    Inicia tu negocio como autónomo

    Es conciso y describe el tema en cuestión, pero no llama la atención de los estudiantes

    Inicia tu carrera de escritor autónomo

    Los estudiantes comprenderán el tipo de habilidad que van a aprender y que el curso es para principiantes

    X Aprende a crear cursos Udemy

    Este título no aclara que se trata de un curso no oficial de Udemy

    Aprende a crear cursos Udemy (curso no oficial)

    Esta sería la forma correcta para crear tu título, pero todavía es un poco vaga

    Creación de cursos Udemy: Aprende a grabar y editar (curso no oficial)

    Incluye aprendizajes específicos y una advertencia: "curso no oficial"

     

     

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  • Biografía del instructor: Estándares de calidad

    ¿Qué es la biografía del instructor? ¿Por qué es importante?

    La biografía del instructor es tu espacio dedicado a presentar tus conocimientos, tu experiencia y tu personalidad. Constituye tu perfil de usuario y también aparece en la página de inicio del curso.

    En una encuesta de estudiantes potenciales, los encuestados citaron la "credibilidad" como el factor más importante a la hora de elegir un curso online. Por eso, es imprescindible establecer tus conocimientos en tu biografía del instructor para fomentar la confianza de los estudiantes y las inscripciones.

    Lo que debes saber

    • Relaciona tu biografía del instructor con los temas del curso.
    • Proporciona una prueba social a los estudiantes potenciales que indique por qué eres un experto legítimo.
    • Redacta una biografía breve, relevante y concisa.
    • Incluye una foto tuya de alta calidad, no pixelada y no animada.
    • No incluyas enlaces en tu biografía del instructor. Añádelos a la sección de enlaces indicada.
    • Toda la información de tu biografía del instructor debe seguir nuestras directrices sobre confianza y seguridad.

    Recuerda que comprobamos esto como parte de nuestro proceso de revisión de calidad.

    Este artículo abarca lo siguiente:

    • Dónde puedes acceder a tu biografía del instructor
    • Prácticas recomendadas
    • Requisitos mínimos para superar nuestro proceso de revisión de calidad
    • Cómo crear tu biografía del instructor en Udemy

    Dónde puedes acceder a tu biografía del instructor

    Para acceder a tu biografía del instructor, mueve el cursor hasta la parte superior derecha de la página y, a continuación, haz clic en tu nombre. También puedes acceder haciendo clic en este enlace.

    Para obtener más información sobre cómo agregar o cambiar la foto de tu biografía, haz clic aquí.

    profile_settings_instructor.png

    Prácticas recomendadas

    • Relaciona tu biografía del instructor con los temas del curso. Si estás enseñando programación, destaca tu experiencia en programación. Si estás enseñando navegación, destaca tus habilidades de navegación. ¿Enseñas cursos con varios temas? Escribe tu biografía de forma que abarque tu experiencia en todos los temas.
    • Proporciona referentes sociales. Incluye pruebas de referentes sociales para tus estudiantes potenciales con el fin de demostrar que eres un experto experimentado y legítimo. ¿Has trabajado con muchas grandes empresas de Fortune 500 durante tu carrera profesional como consultor? Nómbralas. ¿Has publicado artículos en revistas? Enuméralos. Los ejemplos del mundo real de tu experiencia proporcionan credibilidad a tu biografía.
    • Redacta una biografía completa, pero concisa. Este no es el lugar para escribir 2000 palabras sobre tu niñez. Redacta una biografía breve, específica y relevante para tu experiencia.
    • Incluye una foto tuya de alta calidad. Comparte una foto tuya no pixelada y no animada (que no sea una caricatura) para ganarte la confianza de tus estudiantes. Si vas a publicar como una empresa, está bien incluir un logotipo corporativo.

    Requisitos mínimos para superar nuestro proceso de revisión de calidad

    • Usa la biografía del instructor para destacar tu preparación, experiencia y credibilidad en tu campo de especialización.
    • No incluyas enlaces en tu biografía del instructor. Añádelos a la sección de enlaces indicada de tu perfil.
    • Toda la información de tu biografía del instructor debe seguir nuestras directrices sobre confianza y seguridad.

     

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  • Descripción del curso: Estándares de calidad

    ¿Cuál es tu descripción del curso? ¿Por qué es importante?

    La descripción del curso explica a los estudiantes potenciales de qué trata el curso. El objetivo es convencerles de que tu curso, y solo tu curso, les cambiará la vida. Te recomendamos que incluyas lo siguiente en la descripción del curso: 1) el contenido del curso; y 2) qué ventajas obtendrán los estudiantes gracias a dicho contenido.

    Lo que debes saber

    • Utiliza la descripción del curso para resumir el contenido del curso, el método de enseñanza, qué aprenderán los estudiantes y qué ventajas obtendrán al completarlo.
    • Incrementa las ventas con nuestras prácticas recomendadas (que se describen a continuación) respecto al tono y la estructura de la descripción del curso.
    • No incluyas imágenes, enlaces externos ni enlaces a otros cursos Udemy en tu descripción del curso.
    • No incluyas códigos de cupón ni enlaces a cupones, ni menciones descuentos (según nuestras normas y directrices).

    Recuerda que comprobamos esto como parte de nuestro proceso de revisión de calidad.

    Este artículo abarca lo siguiente:

    • Prácticas recomendadas para el tono de tu descripción
    • Prácticas recomendadas para la estructura de tu descripción
    • Requisitos mínimos para superar nuestro proceso de revisión de calidad
    • Ejemplos de buenas descripciones de cursos
    • Cómo editar la descripción del curso en Udemy

    Prácticas recomendadas para el tono de tu descripción

    1. Hazte estas preguntas antes de escribir (para asegurarte de que comprendes realmente a tu estudiante potencial):

    • ¿Cuáles son los grupos demográficos de tu estudiante ideal?
    • ¿Qué necesidades de tu estudiante ideal estás cubriendo?
    • ¿Por qué desearía tu estudiante ideal inscribirse en el curso? ¿Es esencial para su carrera, sus relaciones, su estilo de vida? ¿Por qué?
    • Mira los paneles de mensajes, foros, reseñas de otros libros o productos similares. ¿Qué es lo que piden los estudiantes en otros lugares? ¿Cómo va tu curso a cubrir esas necesidades?

    2. Personaliza tu mensaje para los estudiantes:

    • Habla directamente a los estudiantes; di "tú" en lugar de "personas inscritas", "estudiantes" o "participantes del curso".
    • Utiliza una copia fácil de entender y frases de longitudes variables para mantener la implicación de los estudiantes. A continuación aparece un gran ejemplo de inspiración.

    Ejemplo

    Correcto: "Al finalizar el curso, podrás crear 10 aplicaciones para Android"
    Incorrecto: "Este curso incluye 10 proyectos de aplicaciones para Android"

    3. Mantén una actitud positiva y enfatiza las ventajas:

    • Céntrate en las ventajas que tu curso proporciona a los estudiantes. ¿Qué problemas les resolverá? ¿Cómo cambiará sus vidas?
    • Mantén una actitud positiva y accesible cuando guíes a los estudiantes por el contenido que hace que tu curso sea único y por lo que aprenderán.
    • Si es posible, agrega algunos ejemplos del mundo real para validar el tema del curso.

    Ejemplo

    Correcto: "En este curso vamos a corregir juntos esa mala postura que ha estado causándote estrés, dolor de cabeza y malestar general"
    Incorrecto: "Este curso abarca los conceptos básicos de lo que es una mala postura".

    Correcto: "¿Alguna vez te has preguntado cómo empresas como Apple diseñan sus productos?"
    Incorrecto: "Voy a enseñarte cómo diseñar productos".

    4. Utiliza las negritas y MAYÚSCULAS con cuidado:

    • Al igual que la longitud de las frases debe variar, también debe hacerlo el formato (si hay demasiado en negrita, nada destaca).
    • No incluyas listas de puntos largas y excesivas (excepto en el área que recomendamos en la sección sobre la estructura de este artículo)

    Prácticas recomendadas para la estructura de la descripción de tu curso

    Para saber dónde aparecerá cada uno de estos elementos en la página de inicio del curso, echa un vistazo a esta imagen con etiquetas de número para cada uno de los elementos descritos a continuación.

    1. Agrega 2-3 frases introductorias al principio de la descripción:

    • Resalta cuál es tu curso (una descripción general de alto nivel) y qué ventajas tiene para los estudiantes.
    • No hagas preguntas o "te dirijas" a los estudiantes aquí: tan solo céntrate en el problema que resuelve tu curso en un tono positivo y estimulante.

    2. Agrega 1 frase de "encabezado" después de las 2-3 frases de descripción general:

    • Esta estructura es la siguiente: una frase que contiene un verbo de acción, el tema del curso y el contexto del tema del curso (en negrita y solo la primera letra de la primera palabra de la frase en mayúscula).
    • No repitas el título del curso.
    • No hagas afirmaciones como "¡El mejor curso sobre el tema!", o bien "100 % satisfecho o te devolvemos el dinero".

    Ejemplo

    Correcto: "Domina idiomas extranjeros rápidamente con el método de memoria magnética"
    Correcto: "Aprende y domina las tecnologías de grandes volúmenes de datos más populares con este completo curso".

    3. Agrega una lista breve de puntos importantes debajo del encabezado:

    • Si un estudiante está explorando la página del curso, la inclusión de esta breve lista le ayudará a comprender las ventajas más importantes que proporciona tu curso y lo que lo hace único.
    • Tus puntos deben estar estructurados como frases cortas que empiecen con un verbo de acción (por ejemplo, Aprende, Reconoce, Crea, Encuentra).

    4. Agrega una descripción general del tema del curso en una línea:

    • Esta línea debe ser distinta del encabezado de una línea.
    • Pon este texto en negrita, si lo deseas.


    5. Agrega una descripción general del tema del curso (¿qué vas a tratar?):

    • Debe incluir 4-6 frases (o dos párrafos pequeños).
    • Te ofrecemos algunas ideas para el contenido que puedes incluir: historia del tema del curso, para qué se utiliza el tema, quién lo utiliza, por qué es único, tipos de trabajos a los que se puede acceder si se conoce el tema, eventos o noticias actuales sobre el tema.
    • En general, las descripciones breves obtienen mejores resultados que las historias detalladas.
    • Resalta lo que hace que tu curso sea único (por ejemplo, aplicaciones en la vida real, proyectos, preparación de exámenes).

    Ejemplo

    Correcto: "Vamos a conocer a Julia Child: la historia de una espía que se convirtió en chef y que cambió el mundo de la cocina para siempre".
    Correcto: "Conocidas empresas emergentes como Twitter, Tinder y Meetup utilizan plataformas Python para sus sitios web".


    6. Agrega una descripción general del curso (¿cómo vas a tratar el tema?):

    • La mayoría de las descripciones de los cursos tienen el mayor recuento de palabras en esta sección.
    • Amplía los puntos incluidos anteriormente: puedes incluir qué ventajas ofrece tu curso, qué habilidades enseñas, las métricas del curso (por ejemplo, n.º de clases, proyectos, exámenes), etc.
    • Tono: intenta no sobrecargar a los estudiantes con demasiados detalles demasiado rápido, y sé agradable y cercano. Utiliza pequeños párrafos de 2-3 frases cada uno.
    • Al final de esta sección, incluye una conclusión que indique al estudiante lo que se llevará tras completar el curso.

    Ejemplo

    Correcto: "He diseñado este curso de programación para que lo entiendan fácilmente los completos principiantes".
    Incorrecto: "Este es el curso más eficaz sobre programación".

    Correcto: "Junto con archivos de trabajo y ejemplos de código, podrás trabajar mano a mano con un instructor, y recibirás un certificado de finalización verificable al acabar el curso".

    Requisitos mínimos para superar nuestro proceso de revisión de calidad

    • Utiliza la descripción del curso para resumir el contenido del curso, el método de enseñanza, qué aprenderán los estudiantes y qué ventajas obtendrán al completarlo.
    • No incluyas imágenes, enlaces externos ni enlaces a otros cursos Udemy en tu descripción del curso.
    • No incluyas códigos de cupón ni enlaces a cupones, ni menciones descuentos.

    Ejemplos de buenas descripciones de cursos:

    Un curso sobre datos
    Un curso sobre Java
    Un curso sobre idiomas


    Cómo editar la descripción del curso en Udemy

    Haz clic aquí para saber cómo editar la descripción de tu curso.

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  • Actividades prácticas: Estándares de calidad

    ¿Cuáles son las actividades prácticas? ¿Por qué son importantes?

    Las actividades prácticas como exámenes, proyectos y ejercicios son actividades que ayudan a los estudiantes a practicar un concepto que han aprendido. Al ayudar a los estudiantes a basarse en los conceptos que han aprendido en tus clases en vídeo y aplicarlos a las aplicaciones del mundo real, puedes ayudarles a comprometerse más con tu curso.

    Lo que debes saber

    • En cada sección del curso debes incluir una actividad de aprendizaje (examen, ejercicio o proyecto) para que los estudiantes puedan practicar lo que acaban de aprender en dicha sección.
    • Proporciona todos los recursos necesarios para cada actividad, como hojas de ejercicios, código fuente, archivos para las prácticas, etc.
    • Describe en qué sentido es relevante la actividad.
    • Relaciona la actividad con los objetivos del curso.

    Recuerda que comprobamos esto como parte de nuestro proceso de revisión de calidad.

    Este artículo abarca lo siguiente:

    • Prácticas recomendadas
    • Cómo agregar actividades prácticas a tu curso Udemy

    Prácticas recomendadas

    • Incluye una actividad práctica por sección. Incluye en cada sección de tu curso una actividad práctica (examen, ejercicio o proyecto) que ayude al estudiante a poner en práctica los conocimientos explicados en esa sección. Esto puede incluir:
    • Destacar conclusiones principales al final de cada sección mediante la utilización de una diapositiva o "chuleta";
    • Proporcionar ejercicios prácticos para que los estudiantes apliquen lo que han aprendido, como preguntas de control, tareas o proyectos; o bien
    • Desafiar a los estudiantes con un examen para evaluar su progreso.
    • Proporciona todos los recursos necesarios para cada actividad práctica. Una de las quejas principales de los estudiantes es que no disponen de los recursos adecuados para realizar un proyecto o ejercicio. Evítalo proporcionando los recursos necesarios para que los estudiantes puedan empezar y completar todos los ejercicios fácilmente.
    • Describe en qué sentido es relevante la actividad práctica. Los estudiantes quieren saber por qué tienen que hacer un examen o completar un ejercicio. Explica qué relación guarda cada actividad con el contenido y qué aprenderán los estudiantes si la realizan.
    • Relaciona la actividad práctica con los objetivos del curso. Los estudiantes quieren saber que una actividad les ayudará a alcanzar sus objetivos. Explica cómo cada actividad que realicen les acercará un poco más a los objetivos generales del curso.

    Cómo agregar actividades prácticas a tu curso Udemy

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  • Desempeño del instructor: Estándares de calidad

    El desempeño del instructor se basa fundamentalmente en cómo se comunica durante el curso. Si se trata de un instructor fiable y seguro, el impacto sobre la experiencia de aprendizaje de los estudiantes es muy positivo y puede inclinar la balanza para que les guste el curso o no.

    Lo que debes saber

    Técnicas verbales:

    • Edita el vídeo para eliminar todos los "mmm...", las pausas y los errores verbales.
    • Transmite tu emoción y entusiasmo por el tema.
    • Habla con claridad y a un ritmo moderado.
    • Practica lo que quieres decir y haz un guion.
    • Utiliza "yo" y "tú" en lugar de "nosotros".

    Consejos para tus clases:

    • Utiliza las herramientas visuales para reforzar tus explicaciones.
    • Cuando expliques un concepto, ve al grano y no te desvíes del tema.
    • Explica qué significa el vocabulario específico que utilizas.
    • Identifica posibles malentendidos y soluciónalos para demostrar que te pones en el lugar de los estudiantes.

    Otras recomendaciones

    • Entabla una conversación con los estudiantes en el foro de conversaciones respondiendo a preguntas o iniciando nuevas conversaciones y planteándoles preguntas.
    • Opta por los subtítulos.

    Recuerda que comprobamos esto como parte de nuestro proceso de revisión de calidad.

    Este artículo abarca lo siguiente:

    • Prácticas recomendadas
    • Requisitos mínimos para superar nuestro proceso de revisión de calidad
    • Ejemplos de desempeño del instructor correcto e incorrecto

    Prácticas recomendadas

    Técnicas verbales

    • Edita el vídeo para eliminar todos los "mmm...", las pausas o los errores verbales. Evita el más mínimo error en tus vídeos. Suprime los deslices verbales, las pausas largas u otros errores que podrían distraer a los estudiantes. Estos pueden ser leves ("eh", "ah", pequeñas aspiraciones nasales) o pueden ser graves (sonarse la nariz, tirar un objeto, salir de plano). Es un pequeño sacrificio por un gran beneficio a largo plazo, así que no tengas miedo de hacer nuevas tomas cuando estás grabando.
    • Transmite tu emoción y entusiasmo por el tema. Tanto si es la primera vez que explicas algo como si es la vigésima, los estudiantes valoran a los instructores capaces de convencerlos de que es un tema interesante y de que vale la pena sumergirse en él. ¡Que no te dé miedo demostrar pasión por el tema!
    • Habla con claridad a un ritmo moderado. Baja el ritmo y articula las palabras cuidando la pronunciación para que los estudiantes de todo el mundo te entiendan claramente con facilidad.
    • Practica lo que quieres decir y haz un guión. Hay muy pocas personas que pueden ponerse delante de una cámara y empezar a hablar. Para el resto de nosotros, recomendamos hacer un guión de lo que quieres decir, para que puedas estar confiado y organizado ante la cámara. Ensaya el guion una o dos veces antes de la grabación y lo harás genial.
    • Utiliza "yo" y "tú" en lugar de "nosotros". Utiliza un lenguaje que se refiera directamente a ti y a los estudiantes, en lugar de hablar en general. Este pequeño toque conduce a una experiencia más personal para los estudiantes y, a su vez, a una mayor implicación por su parte.

    Consejos para tus clases

    • Utiliza herramientas visuales. Los estudiantes valoran que los instructores amplifiquen o destaquen visualmente la parte de la pantalla más relevante para lo que están diciendo. Si se trata de vídeos en directo, trata de superponer palabras clave, congelar fotogramas o utilizar un telestrator para ayudar a centrar la atención de los estudiantes.
    • Evita desviarte del tema. Evita hablar de temas relacionados que no resulten estrictamente necesarios o relevantes para el tema de la clase.
    • Explica todo el vocabulario específico. Siempre que introduzcas un término que puede ser nuevo para los estudiantes, defínelo en el contexto del concepto que estás explicando.
    • Captura y explica los posibles malentendidos. Piensa en los tipos de errores que un estudiante promedio cometería y las dudas que tendría, y responde a estos siempre que sea posible.

    Otras recomendaciones

    • Responde a preguntas en los foros de conversaciones. Los estudiantes informan de una mayor satisfacción con los cursos cuando los instructores dedican tiempo a contestar a sus preguntas o inician una conversación en el foro de discusión del curso.
    • Opta por los subtítulos. Hay algunos estudiantes que agradecen poder leer las palabras del instructor mientras las pronuncia. Aunque es opcional, es algo a tener en cuenta para hacer el contenido más accesible globalmente. Haz clic aquí para obtener más información sobre cómo agregar subtítulos a tu curso.

    Requisitos mínimos para superar nuestro proceso de revisión de calidad

    • Ve directo al grano y evita los "hum" y los "ah". Los estudiantes buscan un instructor claro, conciso y seguro.
    • Esfuérzate por usar un tono entusiasta al transmitir el contenido. La cámara siempre resta algo de ese entusiasmo, así que asegúrate de dar el 110 % al grabar las clases.
    • Pronuncia las palabras con claridad y resalta los puntos importantes.

    Ejemplos de desempeño del instructor correcto

    Ejemplos de desempeño del instructor incorrecto

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  • Descripción del estudiante objetivo: Estándares de calidad

    ¿Por qué es importante la sección Estudiante objetivo?

    Las descripciones que escribes en la sección Estudiante objetivo ayudarán a los estudiantes a decidir si el curso es adecuado para ellos. Además, dado que esta información forma las expectativas adecuadas para los estudiantes, puede ayudar a mejorar la calificación del curso cuando los estudiantes lo revisan.

    Lo que debes saber

    Al completar la sección Estudiante objetivo, procura asegurarte de que:

    • Tienes un público objetivo en mente, porque cuanto más específico sea tu curso, mejor se adquirirá en la tienda virtual.
    • El público aprenderá habilidades específicas que aún no tiene.
    • Lo que dices que aprenderán o conseguirán con el curso es realista y factible.
    • Estás estableciendo las expectativas adecuadas; el curso realmente contribuirá a estos objetivos.
    • Recuerda que comprobamos esto como parte de nuestro proceso de revisión de calidad.
    • Este artículo abarca lo siguiente:
    • Las mejores prácticas para establecer tus estudiantes objetivo
    • Requisitos mínimos para superar nuestro proceso de revisión de calidad
    • Ejemplos de objetivos eficaces que otros han fijado para sus estudiantes

    Mejores prácticas para describir tu estudiante objetivo

    Indicación Explicación
    ¿Qué conseguirá o será capaz de hacer un estudiante tras completar tu curso?
    Destaca el valor que aporta el curso a los estudiantes. A los estudiantes les encanta oír cómo un curso les puede ayudar a mejorar en algún aspecto o transformar su conjunto de habilidades.
    ¿A quién va dirigido este curso?
    Los estudiantes valoran a los instructores que establecen las expectativas correctas hablándoles sobre:
    • Las necesidades específicas del estudiante específico que va a cubrir este curso
    • Para quién es más adecuado el curso
    • Para quién NO es el curso
    Por otro lado, los cursos reciben malas calificaciones si hay una discrepancia entre los objetivos declarados y el contenido real del curso. Asegúrate de establecer expectativas precisas de lo que ofrecerá tu curso.
    ¿Qué conocimientos y herramientas requiere tu curso?
    Los estudiantes quieren sentirse preparados y listos para el curso antes de comenzar. Proporciona detalles sobre:
    • Los materiales que necesitan los estudiantes para el curso
    • Las acciones que los estudiantes deben realizar antes de que comience el curso

    Requisitos mínimos para superar nuestro proceso de revisión de calidad

    • Rellena cada una de las indicaciones (no se pueden dejar en blanco).
    • No uses términos genéricos, como decir que el curso está diseñado para "cualquiera".
    • No utilices el espacio para marketing para los estudiantes.

    Ejemplos de estudiante objetivo

    Indicaciones No es un buen objetivo Casi, pero no del todo Perfecto
    ¿Qué conseguirá o será capaz de hacer un estudiante tras completar tu curso?
    Comprender los conceptos básicos de la astronomía
    • Comprender los elementos del cielo nocturno
    • Conocer los tipos básicos de instrumentos
    • Localizar las principales constelaciones
      en el cielo nocturno
    • Elegir el telescopio correcto
    ¿A quién va dirigido este curso?
    Este curso sobre SQL es para todo el mundo
    Este curso sobre SQL es para principiantes
    Los estudiantes de nivel intermedio y avanzado también
    pueden aprender habilidades especiales en este curso
    • Este curso sobre SQL es para principiantes que
      no están familiarizados con la sintaxis SQL y
      los estudiantes que buscan un repaso rápido
    • Este curso probablemente no es para ti si
      buscas respuestas a consultas más avanzadas
    ¿Qué conocimientos y herramientas requiere tu curso?
    Mac o PC
    Software Xcode
    Descarga Xcode, pero no lo instales ya que trataremos esto en la clase n.º 3

     

    ¿Cómo completar la sección de Estudiante objetivo?

    Haz clic aquí para aprender cómo completar la sección de Estudiante objetivo.

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  • Imagen del curso: Estándares de calidad

    Una buena imagen del curso es fundamental para que el curso sea un éxito. Debe atraer la atención del espectador y ayudarle a entender qué ofrece el curso. Siguiendo estas sencillas directrices te asegurarás de que la imagen del curso sea eficaz y atractiva.

    Nota: Para evitar confusiones, cada curso de Udemy debe tener su imagen propia y exclusiva. No se puede utilizar la misma imagen para más de un curso. No se permite incluir información textual, como el nombre del curso, en la imagen del curso. Revisa la sección sobre uso de texto que aparece a continuación para obtener más información.

    Especificaciones de imagen

    Diseña siempre tu imagen del curso principal con las siguientes dimensiones en píxeles. El diseño principal tiene que estar dentro de los límites de la zona segura del contenido para una máxima visibilidad.

    Dimensiones mínimas requeridas: 750 x 422 píxeles

    Dimensiones máximas requeridas: ninguna

    El formato del archivo debe ser .jpg, .jpeg, .gif, .bmp o .png

    Te recomendamos que utilices el modelo de color RGB al crear la imagen del curso en lugar del modelo CMYK, ya que el primero está diseñado para pantallas de ordenadores y dispositivos electrónicos

    I-------------750 px------------I

    image_dimensions_.png

    Área de recorte para móvil

    Cada imagen del curso se recortará para la aplicación móvil de Udemy. La vista recortada debe comunicar el concepto del curso de forma tan clara como la vista sin recortar.
    I------------750 px-----------I
    mobile_dimensions.png

    Popularidad

    Una buena imagen del curso permite al espectador predecir sobre qué trata el curso. Asegúrate de que la imagen se relaciona directamente con el contenido del curso y es adecuada en cuanto al tono.

    Uso de texto

    No incluyas información textual ni el nombre del curso dentro de la imagen. Puedes utilizar texto de una forma icónica, como un logotipo o nombre de producto relacionado con el curso. La imagen debe tener un foco principal en el centro y el título no debe superponerse a la foto y hacer que la distribución sea confusa.

    pic_1.png

    checkmark_x.pngFotografías de stock

    Las fotografías de stock a menudo pueden parecer apiladas, frías o falsas. Utiliza solo fotos de stock que parezcan naturales y sean de alta calidad.

    images_3.png

    checkmark_x.pngEspecifica y simplifica

    Uno de los factores más importantes del éxito de una imagen del curso es la simplicidad. Utiliza conceptos visuales familiares que comuniquen claramente la idea del curso. Intenta presentar elementos icónicos que capturen la esencia del curso de una forma simple y singular.

    Limita el número de elementos visuales y detalles para lograr una mejor comprensión. Demasiados elementos únicos y demasiados detalles visuales competirán por la atención y crearán confusión.

    image_2.png

    Color y contraste

    Utiliza colores que se complementen entre sí y funcionen bien juntos. Los colores opuestos (rojo y verde, por ejemplo) pueden chocar y provocar una vibración visual. Asegúrate de que hay suficiente contraste entre el sujeto y el fondo para garantizar la legibilidad.

    Punto de enfoque único

    Incorpora un punto central de enfoque en tus imágenes para atraer a los espectadores.


    Resolución

    Las imágenes deben ser claras y no estar pixeladas.

    Uso de ilustraciones

    Las ilustraciones deben ser icónicas y sencillas, en lugar de detalladas o caricaturescas.


    Primer plano y fondo

    Utiliza solo imágenes y patrones de fondo si mejoran o aportan algo a la comprensión del concepto del curso en lugar de repetirlo.

    images_5.png

    Producción

    Evita aplicar varios efectos visuales o texturas a la imagen.

    images_4.png

    checkmark_x.pngBranding personalizado y uso de logotipos

    Puedes utilizar tu propio logotipo (Juan Soriano, Inc.) en tu curso. Asegúrate de que el logotipo es legible y representa bien la marca, tiene un espacio negativo adecuado y se encuentra dentro de la zona segura del contenido. No agregues marcos, bordes, trazos o barras.

    Con respecto al uso de la marca de un tercero (Apple, Microsoft, etc.), consulta con tu abogado y asegúrate de que todo el contenido del curso cumple las condiciones de uso (en concreto, las que se describen en el capítulo 6 sobre obligaciones específicas de los instructores):

    NOTA: Tú serás el responsable de todo Tu contenido remitido, de poseer o tener las licencias, los derechos, los consentimientos y los permisos necesarios, de tener la potestad de autorizar a la Empresa para reproducir, distribuir, representar públicamente (incluso por medio de una transmisión digital de audio), exhibir públicamente, comunicar al público, promocionar, anunciar, así como usar y explotar de cualquier otra forma todo Tu contenido remitido de los productos y a través de ellos en la manera descrita por este Acuerdo de instructor. Asimismo, también serás el responsable de que ningún Contenido remitido infringe o malversa la política de propiedad intelectual de un tercero.


     

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  • Lista de control de la calidad del curso Udemy

    En nuestra lista de control de la calidad del curso, hemos desglosado las directrices de Udemy para los componentes individuales de un curso ideal de Udemy en dos segmentos: elementos requeridos y recomendados.

    Los elementos requeridos de la lista de control son elementos que todos los cursos Udemy, obviamente, deben tener. Hablamos de elementos como vídeos en HD, buena calidad de audio, 5 clases y al menos 30 minutos de contenido de vídeo.

    Los elementos recomendados son aquellos que hacen que un buen curso sea excelente. Los buenos cursos se meten a los estudiantes en el bolsillo con un gran nivel de compromiso del instructor, recursos complementarios extraordinariamente útiles y enfoques innovadores para presentar el material. Los cursos que incluyen elementos recomendados destacan y hacen partícipes a los estudiantes.

    Descarga aquí la lista de control de la calidad del curso.

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