Kursmaterialgrundlagen

Wir möchten unseren Teilnehmer:innen ein durchgehend gutes und anspruchsvolles Lernerlebnis bieten. Daher werden alle Udemy-Kurse vor der Veröffentlichung auf die Erfüllung unserer Mindeststandards überprüft. Nachdem du einen Kurs zur Qualitätsprüfung eingereicht hast, wird unser Prüfungsteam dir dabei helfen, die Genehmigung zur Veröffentlichung zu erhalten. Wir behalten uns das Recht vor, Kurse jederzeit erneut zu überprüfen, falls Dozent:innen gegen unsere Standards verstoßen.

In der Kursbeschreibung:

• Gib in der Kursbeschreibung keine Bilder, externen Links oder Links zu anderen Udemy-Kursen an.
• Füge auch keine Gutscheincodes, Gutschein-Links, Kurs-Referral-Links oder Hinweise auf Rabatte (siehe unsere Regeln und Richtlinien) ein.

Offenlegung von audiovisuellen Werbeinhalten in deinem Kursinhalt

Wenn dein Kursinhalt oder deine Bonuslektion eine Anzeige für ein anderes Produkt oder einen anderen Service (z. B. eine Werbung für andere Kurse bei Udemy, Inhalte außerhalb der Udemy-Plattform, Affiliate-Links oder Rabatte für Software, die Thema des Kurses ist) in einem audiovisuellen Format enthält, musst du dies in deiner Kursbeschreibung angeben.

• Lege die Werbung offen, indem du die Angabe „Dieser Kurs enthält Werbung“ anfügst.
  • Andere akzeptierte Versionen sind „Dieser Kurs enthält Anzeigen“ oder „Dieser Kurs enthält Werbematerial“.

Wir empfehlen, die Offenlegung am Ende deiner Kursbeschreibung anzufügen.

Dozent:innen müssen die Nutzungsbedingungen und Trust & Safety-Richtlinien von Udemy einhalten und dürfen deren Bestimmungen nicht umgehen, einschließlich Verpflichtungen und Beschränkungen im Zusammenhang mit audiovisuellen Werbeaktionen.

Angabe von KI-generierten Inhalten in deinem Kursinhalt

Wenn du bei der Erstellung deines Kursinhalts KI-Tools (Künstliche Intelligenz) verwendet hast oder diese Tools Bestandteil des Kurses sind, musst du dies in der Kursbeschreibung angeben.

Wenn du KI-Inhalte in deinem Kurs nutzt, musst du folgenden Satz am Anfang der Kursbeschreibung einfügen:

•  „Dieser Kurs wurde unter Zuhilfenahme von künstlicher Intelligenz erstellt.“

Nicht jede Nutzung von künstlicher Intelligenz erfordert eine solche Offenlegung, da viele verschiedene KI-Tools bei der Kurserstellung zum Einsatz kommen können.  Wenn du nicht sicher bist, ob ein Tool KI nutzt, empfehlen wir dir, direkt beim Anbieter nachzufragen oder dich im Netz zu informieren. Die folgenden Tool-Typen haben einen deutlicheren Effekt auf die Lernergebnisse und müssen angegeben werden:

• Tools zur Inhaltserstellung, die Kursskripte verfassen oder Lektionsinhalte erstellen.
• Tools zur Erstellung von Bildern und Grafiken, die Bildmaterial, Diagramme oder andere statische visuelle Elemente erstellen.
• Tools zur Erstellung von Video-/Audioelementen, die künstliche Videos oder Tonaufnahmen erstellen, die eine:n menschliche:n Dozent:in simulieren sollen.
• Tools zur Code-Erstellung, die erhebliche Code-Beispiele oder Programmierübungen erstellen.
• Übersetzungen/Synchronisierung: KI-generierte Übersetzungen oder Klonen von Stimmen für mehrsprachige Versionen.
• Erstellung von Quiz/Wissenstest: KI-Tools, die Quizfragen, Aufgaben oder Kurs-Wissenstests erstellen.
• Udemy AI-Tools, die Dozent:innen zur Verfügung gestellt werden.

Die folgenden Tools müssen in der Regel nicht offengelegt werden:

• Tools zur Überprüfung von Grammatik und Rechtschreibung oder zur grundlegenden Unterstützung beim Verfassen von Texten.
• Die Nutzung von KI, um Themen zu identifizieren oder Hintergrundinformationen zu sammeln (aber keine finalen Inhalte zu generieren).
• KI-unterstützte Bearbeitungssoftware, Software zur Reduzierung von Hintergrundgeräuschen oder technische Unterstützung bei der Produktion.
• KI-Unterstützung bei der Strukturierung vorhandener Inhalte oder bei der Erstellung einer Gliederung deiner eigenen Ideen.

Mögliche Konsequenzen

Nachfolgend erklären wir dir, welche Konsequenzen bei Missachtung unserer Richtlinien drohen.

Für Udemy-Kurse gelten Mindeststandards für eine Veröffentlichung auf der Udemy-Plattform. Hier erhältst du weitere Informationen über diese Checkliste mit den Mindest-Kursvoraussetzungen. 

Auf Udemy werden Kurse mit Audio- und Videoelementen akzeptiert, die mithilfe von hochwertigen Text-to-Speech-Programmen (TTS) und künstlicher Intelligenz (KI) erstellt wurden.

Inhalte, die mit KI- oder TTS-Tools erstellt wurden und infolgedessen eine minderwertige Qualität aufweisen, irreführend oder unvollständig sind, werden aus Gründen der Qualitätssicherung für unsere Nutzer:innen auf der Plattform nicht zugelassen. Auf Udemy werden keine vollständig KI-generierten Kurse akzeptiert. KI kann zwar zur Verfeinerung und Unterstützung der Kenntnisse der Dozent:innen eingesetzt werden, kann deren Expertise und Fachwissen jedoch nicht ersetzen. Die Maxime lautet, KI zur Unterstützung, nicht als Ersatz für menschliches Wissen zu nutzen.

Darüber hinaus sind Dozent:innen verpflichtet, in ihrer Kursbeschreibung anzugeben, ob sie künstliche Intelligenz in ihren Kursinhalten oder während der Kurserstellung verwendet haben. Hier erfährst du, wie du deinem Kurs eine Offenlegung anfügen kannst.

Was heißt „angemessene“ KI-Nutzung?

Dozent:innen können bei der Kurserstellung auf KI-Tools zur Unterstützung zurückgreifen, solange die Ergebnisse die hohen Qualitätsstandards erfüllen und sie einen positiven Beitrag zur Lernerfahrung leisten. Angemessene Nutzung kann Folgendes bedeuten:

• Unterstützung: Nutzung von KI-unterstützten Inhalten wie Zusammenfassungen, Brainstormings oder Verbesserungsvorschlägen.
• Visuelle Hilfen: KI-generierte Bilder oder Animationen, die die Lernerfahrung verbessern, sind zulässig, sofern sie eine hohe Qualität und eindeutige Relevanz für die gesprochenen Inhalte aufweisen. Hier erhältst du weitere Informationen über unsere Mindeststandards für Videos.
• Begleitmaterial: KI kann genutzt werden, um Quizze, Aufgaben oder Praxistests zu erarbeiten, die persönlich geprüft und überarbeitet werden, um die Korrektheit und Verständlichkeit zu gewährleisten.
• Verbesserung von Audio- und Videoinhalten: KI kann für Voice-over oder kleinere Bearbeitungen genutzt werden, solange die Audioqualität die Produktionsanforderungen von Udemy erfüllt.

Wenn du dich für den Einsatz von KI-Tools entscheidest, achte darauf, die folgenden Best Practices zu berücksichtigen:

• Achte auf Korrektheit, Relevanz und Plausibilität. Unsere Dozent:innen sind für alle ihre veröffentlichten Inhalte verantwortlich. Die Verantwortung für die Korrektheit und Verständlichkeit der zur Prüfung eingereichten Inhalte liegt bei dir.
• Qualität geht vor Quantität. Wer KI nutzt, um in großer Geschwindigkeit viele minderwertige Kurse zu erstellen, riskiert eine schlechte Lernerfahrung für unsere Nutzer:innen und die Sperrung auf der Plattform.
• Mach es zu deinem Kurs. Nimm dir ausreichend Zeit, um eigene Erfahrungen, Beispiele aus dem Arbeitsalltag und dein eigenes Fachwissen in den Kurs einfließen zu lassen, ihn damit zu bereichern und so von anderen Kursen abzuheben.

Was gilt als unangemessen und ist daher nicht zulässig?

Eine der größten Gefahren für die Qualität unseres Kursangebot ist derzeit der unangemessene Einsatz von KI. Die Technologie kann natürlich für Brainstormings, Verfeinerungen und zur Verbesserung deiner Inhalte genutzt werden; du solltest dich allerdings nicht zu stark auf KI-generierte Materialien verlassen, da das Ergebnis häufig generische, unpersönliche oder fehlerhafte Kurse sind. Die folgenden Fälle können zu einer nicht zufriedenstellenden Lernerfahrung führen und sind daher durch die Udemy-Richtlinien ausgeschlossen:

Vollständig KI-generierte Kurse mit minimaler oder komplett fehlender Bearbeitung durch Dozent:innen: Bei komplett KI-generierten Inhalten, bei denen keine oder nur sehr geringe klar erkennbare Bearbeitung durch die Dozent:innen stattgefunden hat, kann nicht die persönliche Ebene mit den Nutzer:innen aufgebaut werden, die sie sich wünschen. Selbst hochwertige Audio- und Videoinhalte erzielen möglicherweise nicht die gewünschte Wirkung, wenn sie keine ausreichende Beteiligung, Interaktion und Präsenz der Dozent:innen aufweisen.

• Beispiel: Kurse, in denen die Rolle des:der Dozent:in nicht erkennbar ist, die sich daher unpersönlich anfühlen oder nicht die Bedürfnisse der Nutzer:innen erfüllen.

Fehlerhafte oder irreführende Inhalte: KI-generierte Materialien, die falsche oder veraltete Informationen oder irreführende Aussagen enthalten, die zu Verwirrung oder Fehlinformationen führen können.

• Beispiel: Ein KI-generierter Programmierkurs, der offensichtliche Fehler, eine falsche Syntax oder überholte Programmiertechniken vermittelt.

Minderwertiges KI-generiertes Bild- und Audiomaterial: Bilder, Anschauungsmaterialien, Diagramme oder Audioinhalte mit geringer Qualität, die ablenken und die Lernerfahrung beeinträchtigen.

• Beispiel: Pixelige KI-erstellte Grafiken oder irrelevante Bilder, die keinen Zusammenhang zum Kursthema erkennen lassen.

Inhalte mit grammatikalischen, syntaktischen oder logischen Schwachstellen: Texte oder Skripte, in denen Grammatikfehler, ein schlechter Satzbau oder unlogische Erklärungen vorkommen.

• Beispiel: Gesprochener Kurstext mit inkonsistenten Formulierungen, unnatürlicher Sprache oder abruptem Wechsel zwischen verschiedenen Denkansätzen.

Wenn du möchtest, dass dein Kurs für die Veröffentlichung auf Udemy Business geeignet ist, musst du gewährleisten, dass der gesamte Inhalt und die Präsentation persönlich überprüft wurde sowie für Fachpublikum angemessen und plausibel ist.

Mögliche Konsequenzen

Erfahre, welche Konsequenzen bei Missachtung unserer Richtlinien drohen.

Wenn unser Team feststellt, dass du für deine Kurse in unangemessener Art und Weise KI oder TTS-Tools einsetzt, können wir folgende Maßnahmen ergreifen:

• Nichtzulassung deines Kurses, nachdem du ihn zur Prüfung eingereicht hast
• Deaktivierung der Inhalte nach der Veröffentlichung, wenn sie im Rahmen einer internen Bewertung identifiziert wurden 
• Der wiederholte Verstoß kann zur Kontosperrung und der Entfernung von der Plattform führen.

Sollten dir Inhalte auf der Plattform auffallen, die du für minderwertig hältst oder die nicht auf der Plattform sein sollten, benachrichtige uns bitte über die Funktion Missbrauch melden.

Bei Udemy bestehen Einschränkungen zu Inhalten aus den nachfolgend gelisteten Themenbereichen. Zudem können Inhalte von der Plattform ausgeschlossen werden, wenn es Bedenken dahingehend gibt, dass sie von Lernenden als unangemessen, verletzend oder anstößig empfunden werden können, oder wenn die Inhalte aus anderen Gründen nicht mit den Werten und Grundsätzen von Udemy zu vereinbaren sind.

Die Dozent:innen haben zwar Freiheit bei der Gestaltung und Produktion ihrer Kurse, sind aber dafür verantwortlich, dass ihre Kurse in jeder Hinsicht unseren Richtlinien entsprechen, d. h. auch unseren Werten und Standards bezüglich der Inhaltsqualität, wenn sie ihren Kurs zur Qualitätsbeurteilung einreichen. Dozent:innen müssen die Nutzungsbedingungen und Trust & Safety-Richtlinien von Udemy einhalten und dürfen weder Verpflichtungen, die sich aus diesem Artikel ergeben, noch sonstige Bestimmungen umgehen. 

Wenn du Content zu einem der im Anschluss aufgeführten Themen erstellen möchtest, solltest du am besten vorher bei unserem Trust-&-Safety-Team nachfragen. Gib dabei bitte so viele und genaue Informationen wie möglich an. 

Die Dozent:innen müssen dafür sorgen, dass Kurse, die sie zur Qualitätsbeurteilung einreichen, in jeder Hinsicht den bei Udemy geltenden Richtlinien entsprechen. Unser Trust-&-Safety-Team unterstützt die Dozent:innen bei kleineren Korrekturen, kann aber keine umfangreiche Hilfe bei der Erstellung und Aktualisierung von Kursen leisten.  

Bedenke bitte auch, dass Geschäftskund:innen bestimmte Themen und Darstellungen vielleicht unangemessen finden, selbst wenn ein Kurs auf der Udemy-Plattform erlaubt ist. Wenn dein Kurs also für die Aufnahme in den Udemy Business-Katalog infrage kommen soll, solltest du darauf achten, dass sich der Inhalt und die Präsentation für eine professionelle Zielgruppe eignen.

Unzulässige Themen

Sexualität

Ausdrücklich sexuelle Inhalte oder Inhalte, die sich indirekt auf sexuelle Aktivitäten beziehen, sind nicht zulässig. Wir veröffentlichen auch keine Kurse mit Anleitungen zu sexueller Leistungsfähigkeit oder sexuellen Techniken. Inhalte, die sich mit Fortpflanzung/Sexualmedizin oder mit intimen Beziehungen befassen, dürfen keine ausdrücklich oder unterschwellig sexuellen Inhalte enthalten.  Siehe auch: Darstellung von Nacktheit und Bekleidung. 

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Anleitungen zur Verführung, zu Sextechniken/-praktiken oder zu sexueller Leistungsfähigkeit
• Sex-Toys
• Pornografie

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Kurse zu Safer Sex (Maßnahmen zum Schutz vor sexuell übertragbaren Krankheiten)
• Einverständnis und Kommunikation
• Die menschliche Sexualität aus der soziologischen oder psychologischen Perspektive

Darstellung von Nacktheit und Bekleidung

Die Darstellung von Nacktheit ist nur erlaubt, wenn sie im Zusammenhang mit einem künstlerischen, medizinischen oder wissenschaftlichen Thema zum Lernen unverzichtbar ist. Die Bekleidung sollte dem jeweiligen Unterrichtsthema angemessen sein und unbekleidete Körperteile sollten nicht unnötig betont werden.

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Kunst und Aktzeichnen
• Anatomische Abbildungen
• Medizinisches Bildmaterial oder medizinische Demonstrationen

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Erotische Fotografie
• Nackt-Yoga
• Körperkunst (Body-Art)

Dating und Beziehungen

Inhalte zu Anziehungskraft/Attraktion, Flirten, „Abschleppen“ usw. sind nicht erlaubt. Kurse, die sich mit langfristigen Beziehungen befassen, müssen sämtlichen Udemy-Richtlinien entsprechen, vor allem denen zu Sexualität und diskriminierender Sprache.

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Paarberatung
• Grundsätzliche Auseinandersetzung mit dem Thema „Intimität“ in einem Kurs zur Verbesserung einer Beziehung
• Aufbau von Selbstbewusstsein für die Partnersuche

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Stereotype Darstellung von Geschlechterrollen
• Verführungstechniken

Waffen

Inhalte mit Anleitungen zur Herstellung, Handhabung oder dem Gebrauch von Feuer- oder Luftdruckwaffen sind nicht erlaubt. Alle anderen Kurse, die Anleitungen zu Waffen enthalten, müssen sämtlichen Udemy-Richtlinien entsprechen, vor allem denen zu Gewalt und Körperverletzung.

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Anleitung zur Entwaffnung eines Angreifers bzw. einer Angreiferin

Gewalt und Körperverletzung

Gefährliche Aktivitäten oder Verhaltensweisen, die die Gesundheit beeinträchtigen oder Verletzungen verursachen können, dürfen nicht gezeigt werden. Gewaltverherrlichung oder Aufrufe zur Gewalt werden nicht toleriert. 

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Selbstverletzung oder die Förderung von selbstverletzenden Verhaltensweisen
• Selbstmord oder die Förderung von suizidalen Verhaltensweisen
• Drogenmissbrauch
• Gesundheitsschädlicher Umgang mit dem Körpergewicht oder die Unterstützung von Verhaltensweisen, die möglicherweise eine Essstörung darstellen
• Extreme Veränderungen des Körpers
• Kampfkurse, die zu übermäßiger Aggression aufrufen
• Darstellungen von grober oder überflüssiger Gewalt oder von Grausamkeiten

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Kampfkunstkurse
• Suchtberatung, Entzugsprogramme

Tierquälerei

Die Behandlung von Tieren, wie z. B. Haus-, Nutz- und Wildtieren, muss den Empfehlungen anerkannter Tierschutzorganisationen entsprechen.

Diskriminierende Sprache oder Ideen

Inhalte oder Verhaltensweisen, die diskriminierende Einstellungen auf Basis einer Gruppeneigenschaft wie Geschlecht, ethnischer Herkunft, Hautfarbe, sozialer Herkunft, genetischer Eigenschaften, Sprache, Religion oder Glaube, politischer oder sonstiger Meinungen, Zugehörigkeit zu einer nationalen Minderheit, Merkmalen, Geburt, Behinderung, Alter, sexueller Orientierung oder Nationalität fördern, werden auf der Plattform nicht toleriert.

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Anstiftung zu Gewalt oder Hass, die bzw. der gegen eine Personengruppe oder ein Gruppenmitglied gerichtet ist
• Mobbing oder Demütigung einer anderen Person

Gesetzwidriges oder unethisches Verhalten

Die Inhalte müssen sämtlichen im Land geltenden Gesetzen entsprechen. Aktivitäten, die in vielen Rechtssystemen illegal sind, können ebenfalls verboten sein, auch wenn sie im Land der Person, die die Inhalte hochlädt, erlaubt sind.

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Kurse, die sich auf Cannabis beziehen
• Anleitungen zum Knacken von Software oder zu nicht ethischem Hacken
• Das Darknet (es sei denn, der Schwerpunkt liegt klar darauf, wie es von Sicherheitsexperten zu Ermittlungszwecken genutzt werden kann)
• Strafbare Aktivitäten (insbesondere die Provokation einer terroristischen Straftat, die Verbreitung von Kinderpornografie oder Straftaten im Zusammenhang mit Rassismus oder Fremdenhass)

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Anleitungen zum Suchen von Gutscheinen oder Cheat-Codes

Inhalte mit falschen oder irreführenden Informationen 

Inhalte, die vorsätzlich irreführend sind oder Ideen vertreten, die im Widerspruch zur allgemein anerkannten Meinung wissenschaftlicher, medizinischer oder akademischer Gruppen stehen, dürfen nicht gepostet werden.

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Ablehnung von Impfungen
• Außenseiter-/Verschwörungstheorien
• Geld-Manifestation

Heikle oder anderweitig unangemessene Themen oder Sprache

Als globale Lernplattform mit sehr unterschiedlichen Nutzer:innen in aller Welt, von interessierten Laien bis hin zu professionellen Unternehmenskund:innen, müssen wir bei der Überprüfung der eingereichten Inhalte viele Empfindlichkeiten berücksichtigen. 

Wir überprüfen dabei nicht nur das behandelte Thema, sondern auch die Art und Weise der Darstellung. Achte beim Unterrichten eines heiklen Themas darauf, dass es in allen Kursmaterialien angemessen und mit der nötigen Feinfühligkeit und Ausgewogenheit dargestellt wird. Unterlasse jede Form von aufhetzender, aggressiver, beleidigender oder anderweitig anstößiger Sprache und bildlicher Darstellung.

Inhalte für Kinder und Jugendliche

Udemy ist gegenwärtig nicht für minderjährige Lernende ausgelegt. Personen, die das Schutzalter (14 Jahre in Deutschland, 13 Jahre in den USA usw.) noch nicht erreicht haben, dürfen unsere Services nicht nutzen. Jugendliche, die noch keine 18 Jahre alt sind, das Schutzalter aber bereits erreicht haben, dürfen unsere Services nur nutzen, wenn ein Elternteil oder ein:e Erziehungsberechtigte:r für sie ein Konto eröffnet und die Kurseinschreibungen sowie das Kontomanagement überwacht. 

Achte daher bei allen Themen, die auf Kinder/Jugendliche abgestimmt sind, darauf, dass sie sich eindeutig an Eltern und Erziehungsberechtigte richten, die das Lernen überwachen werden. Ausführliche Infos hierzu findest du in Abschnitt 1 der Nutzungsbedingungen von Udemy. 

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Kurse, welche die physische, mentale oder moralische Entwicklung Minderjähriger beeinträchtigen können

Unzulässige Themen in Kursbildern

Alle auf der Plattform angezeigten Bilder müssen sich für ein breites Publikum und eine allgemeine öffentliche Sichtbarkeit eignen. Für Kursbilder sind die oben genannten Themen ebenfalls unzulässig, doch wegen ihrer prominenten Stellung in Suchergebnissen und Werbeanzeigen können für sie noch strengere Richtlinien gelten.

Bilder mit sexuell konnotierten Darstellungen, Nacktheit, Gewalt, Waffen jeglicher Art, Hass verbreitenden oder diskriminierenden Symbolen, Darstellungen von Ausbeutung, prominenten Personen (wenn keine Genehmigung vorliegt) oder sensationsheischenden visuellen Darstellungen sind auf unserer Plattform unzulässig. 

Durchsetzung

Wir können Inhalte entfernen, blockieren oder einschränken, die gegen diese Bedingungen oder geltendes Recht verstoßen. Wir können dich auch bitten, innerhalb eines bestimmten Zeitrahmens Änderungen an deinem Kurs oder deinem Konto vorzunehmen, damit er bzw. es wieder unseren Richtlinien entspricht. Bei Verstößen deinerseits gegen diese Bedingungen können wir dein Konto vorübergehend oder dauerhaft deaktivieren.

Wenn wir eine dieser Maßnahmen ergreifen, benachrichtigen wir dich und erklären dir, auf welcher Grundlage unsere Entscheidung beruht und wie du eine Überprüfung beantragen kannst (zum Beispiel über unser internes Beschwerde- oder ein zertifiziertes außergerichtliches Schlichtungsverfahren).

Du erhältst die Benachrichtigung möglicherweise nicht, nur teilweise oder verzögert, wenn: (a) du schwerwiegende oder wiederholte Verstöße gegen diese Bedingungen begangen hast, (b) eine Benachrichtigung uns oder andere rechtlichen Risiken aussetzen würde, (c) eine Benachrichtigung die Integrität oder die Bereitstellung unserer Dienstleistungen, Systeme oder Produkte gefährden oder beeinträchtigen würde, (d) Gesetze oder Gerichtsbeschlüsse uns an der Benachrichtigung hindern oder (e) wir keine aktuellen Kontaktdaten von dir haben.

So meldest du Missbrauch

Wir behalten uns das Recht vor, diese Liste jederzeit zu ergänzen oder zu ändern. Wenn du Inhalte siehst, die sich deiner Ansicht nach nicht auf der Plattform befinden dürften, dann melde diese Inhalte bitte mit dem Feature „Missbrauch melden“.

Dieser Artikel beschreibt die Audiostandards, die du beim Aufnehmen und Exportieren deiner Kurse bei Udemy einhalten musst.

Welche Audio-Mindestanforderungen muss ein Udemy-Kurs erfüllen?

Damit dein Kurs veröffentlicht werden kann, muss jedes deiner Kursvideos gesprochenen Text enthalten. Unsere Anforderungen sind:

• Angenehmer, klarer Ton, der die Teilnehmer:innen nicht stört oder ablenkt
• Ton ist auf beiden Kanälen (rechts und links) zu hören 
• Ton ist mit dem Video synchron

Welche Tonprobleme gelten als störend oder qualitätsmindernd? 

Typische Tonprobleme, die die Nutzer:innen am stärksten beeinträchtigen, sind unter anderem:

• Verzerrung: Ein Störgeräusch, das dadurch verursacht wird, dass der Verstärker während der Aufnahme zu stark aufgedreht ist.
• Hintergrundrauschen: Ein schabendes Geräusch in deiner Tonspur. 
• Linker Lautsprecher: Der Ton kommt möglicherweise nur aus dem linken Lautsprecher, wenn in den Einstellungen nicht angegeben ist, dass der Ton in Stereo sein soll.
• Geringe Lautstärke: Der Ton ist nur hörbar, wenn die Nutzer:innen die Lautstärke an ihrem Gerät sehr hoch drehen.
• Ungleichmäßige Lautstärke: Plötzliche Änderungen der Lautstärke innerhalb einer Lektion oder während des Kurses.
• Dumpfer Klang: Undeutliche Sprache aufgrund der Einstellungen für die Sprachausgabe oder der Tonabmischung.

Ist die Verwendung von Text-to-Speech-Programmen erlaubt?

Udemy akzeptiert jetzt Kurse mit Sprechertext, der mit hochwertigen Text-to-Speech-Programmen erstellt wurden. Zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung muss der Ton klar und gut verständlich sein und Abkürzungen sowie technische Fachbegriffe, die in deinem Kurs verwendet werden, müssen korrekt ausgesprochen sein. Diese Kurse müssen von dynamischem und eindeutig relevantem Anschauungsmaterial begleitet werden, das unseren  Videostandards entspricht.

Empfohlene Software, die für dich interessant sein könnten 

Du entscheidest, welche Software am besten zu dir passt. Wenn du auf der Suche nach Empfehlungen bist, würden sich die folgenden Anwendungen anbieten:

• Adobe Premiere Pro
• Final Cut Pro
• DaVinci Resolve
• iMovie

Während der Nutzung unserer Services begegnen dir Links, die zu anderen Websites führen, die wir nicht betreiben und über die wir keine Kontrolle haben. Wir tragen keine Verantwortung für den Inhalt oder andere Aspekte auf diesen Drittanbieter-Seiten, einschließlich der Erfassung von Informationen über dich. Wir legen dir nahe, deren Allgemeine Geschäftsbedingungen und Datenschutzbestimmungen zu lesen.

Wenn während deiner Nutzung dieser Produkte Probleme auftreten oder du zusätzliche Fragen dazu hast, empfehlen wir dir, das jeweilige Unternehmen direkt zu kontaktieren.

Was muss ich noch über das Aufnehmen eines Kurses wissen?

Wenn dir bereits die Mindestanforderungen in der Qualitäts-Checkliste durchgegangen bist, 

findest du weitere Infomaterialien zu Audioaufnahmen in guter Qualität in unserem  Teaching Center . 

Außerdem lohnt es sich, Kontakt zur  Dozenten-Community aufzunehmen. Die Dozent:innen können dir oft mit ausführlichen Infos zur Fehlerbehebung und praktischen Tipps weiterhelfen. Das Trust & Safety Team kann leider keinen technischen Support für Dozent:innen leisten.

Dieser Artikel beschreibt die Videostandards, die du beim Aufnehmen und Exportieren deiner Kurse bei Udemy einhalten musst.

Welche Video-Mindestanforderungen muss ein Udemy-Kurs erfüllen?

Ein Kurs kann nur veröffentlicht werden, wenn er mindestens 30 Minuten Videoinhalte enthält. Zur Gewährleistung der bestmöglichen Wiedergabe auf verschiedenen Gerätetypen müssen Videoinhalte bei Udemy folgende Anforderungen erfüllen: 

• HD-Qualität (High Definition), mit einer Auflösung von mindestens 720p
• Horizontale Ausrichtung mit einem Bildformat von 16:9
• Muss für den gesprochenen Text klar relevant sein und dynamische, individuelle Darstellungen bieten

Welche Videoprobleme gelten als qualitätsmindernd?

Typische Videoprobleme, die die Nutzer:innen am stärksten beeinträchtigen, sind unter anderem:

• Reine Audioinhalte ohne Videobilder
• Videoinhalte, die auf ein statisches Bild oder eine statische Folie beschränkt sind
• Bildmaterial, das unscharf, undeutlich oder anderweitig schwer zu erkennen oder zu verstehen ist

Udemy bietet derzeit keine reinen Audiokurse an.

Empfohlene Software, die für dich interessant sein könnten 

Du entscheidest, welche Software am besten zu dir passt. Wenn du auf der Suche nach Empfehlungen bist, würden sich die folgenden Anwendungen anbieten:

• Adobe Premiere Pro
• Final Cut Pro
• DaVinci Resolve
• iMovie

Wir tragen keine Verantwortung für den Inhalt oder andere Aspekte auf diesen Drittanbieter-Seiten, einschließlich der Erfassung von Informationen über dich. Wir legen dir nahe, deren Allgemeine Geschäftsbedingungen und Datenschutzbestimmungen zu lesen.

Wenn während deiner Nutzung dieser Produkte Probleme auftreten oder du zusätzliche Fragen dazu hast, empfehlen wir dir, das jeweilige Unternehmen direkt zu kontaktieren.

Was muss ich noch über das Aufnehmen meines Kurses wissen?  

• Weitere Infos zu unseren Anforderungen und Empfehlungen für Kursvideos findest du in unserer Qualitäts-Checkliste.
• In unserem offiziellen Kurs von Udemy zur Erstellung von Online-Kursen gibt es Profi-Tipps, wie du einen hochwertigen Kurs optimal planst, produzierst und veröffentlichst.
• Im Teaching Center findest du weitere praktische Anleitungen zu den Einrichtungs- und Aufnahmeeinstellungen.
• Außerdem lohnt es sich, Kontakt zur Dozenten-Community aufzunehmen, um ausführliche Informationen zur Fehlerbehebung und praktische Tipps zu erhalten.

Wir möchten unseren Teilnehmer:innen ein durchgehend gutes und anspruchsvolles Lernerlebnis bieten. Daher werden alle Udemy-Kurse vor der Veröffentlichung auf die Erfüllung unserer Mindeststandards überprüft. Nachdem du einen Kurs zur Qualitätsprüfung eingereicht hast, wird unser Prüfungsteam dir dabei helfen, die Genehmigung zur Veröffentlichung zu erhalten. Wir behalten uns das Recht vor, Kurse jederzeit erneut zu überprüfen, falls Dozenten gegen unsere Standards verstoßen.

Was sind informative, relevante Lerninhalte?

Da Udemy eine Lern- und Weiterbildungsplattform ist, sollten deine Kursmaterialien auf ein optimales Lernerlebnis und nicht auf Selbstdarstellung oder Eigenwerbung ausgerichtet sein.

Das Kursmaterial ist der eigentliche Inhalt des Kurses. Es umfasst:

• Abschnitts-/Lektionstitel
• Videolektionen bzw. andere Lektionsarten
• Begleitmaterialien
• Quizze

Der Kurs muss unsere umfassende Qualitätsbeurteilung bestehen, damit er auf der Kursplattform veröffentlicht werden darf. Wenn ein bereits auf der Udemy-Plattform veröffentlichter Kurs unseren Qualitätsrichtlinien nicht entspricht, behalten wir uns das Recht vor, den Kurs einer erneuten Prüfung zu unterziehen.

Du kannst einem Kurs weitere Dozent:innen hinzufügen, wenn sie an der Erstellung, Entwicklung, Darstellung oder Verwaltung des Kurses beteiligt sind. Dies darf aber nicht ausschließlich dafür genutzt werden, die Vermarktungsmöglichkeiten zu erweitern und einen größeren Teilnehmer:innenkreis anzusprechen. 

• Hier wird erklärt, wann du andere Dozent:innen zu deinem Kurs hinzufügen kannst und darfst.

Ausführliche Richtlinien zu den Kursmaterialien

Das Kursmaterial soll die Teilnehmer:innen dabei unterstützen, konzentriert zu lernen. Es ist nicht für die Vermarktung oder den Verkauf an die Kursteilnehmer:innen vorgesehen. Die Teilnehmer:innen würden dies als Betrug empfinden, weil ihnen im Unterricht unerwünschte Werbung aufgedrängt wird. 

• Das Kursmaterial muss unsere umfassende Qualitätsbeurteilung bestehen und darf nur Informationen enthalten, die für das Thema des Kurses relevant sind. 
• Kurse dürfen keine Inhalte enthalten, die schon Bestandteil anderer auf der Plattform veröffentlichter Kurse sind. Die Inhalte deiner Kurse dürfen sich nur minimal überschneiden.
• Du darfst deine Website, Social-Media-Profile oder Kontaktinformationen während der gesamten Lektion oder kurz zu Beginn und am Ende der Lektion als kleines Wasserzeichen in deinem Video einblenden. Weitere Infos.
• Du darfst keine Links auf kostenpflichtige Inhalte außerhalb von Udemy einbinden. Einzige Ausnahme: Du bietest Zugriff auf ein Tool/Produkt an, das Teil der Kursvoraussetzungen ist und auf der Kurs-Landing-Page als solcher beschrieben wird.
• Du darfst keine personenbezogenen Daten über Kursteilnehmer:innen veröffentlichen.
• Du darfst keine Affiliate-Links einbinden.
• Du darfst keine Gutscheincodes, Links oder Werbehinweise auf andere Udemy-Kurse einbinden.
• Wenn du einen externen Link einbinden möchtest, unter dem die Teilnehmer:innen zur Zahlung einer Gebühr oder zur Angabe persönlicher Informationen aufgefordert werden, schau in die folgenden Richtlinien, um zu überprüfen, ob du den Link einbinden darfst.
• Wenn du audiovisuelle Werbeinhalte bereitstellst oder bei der Erstellung deines Kursinhalts KI-Tools (Künstliche Intelligenz) verwendet hast oder diese Tools Bestandteil des Kurses sind, musst du dies in der Kursbeschreibung angeben. Weitere Infos.

Ob ein Link für den Kurs relevant ist, hängt auch vom Kontext ab. Es kommt darauf an, ob der Link einen Zweck im Sinne der Richtlinien erfüllt. Du solltest solche Links daher nur einbinden, wenn du glaubhaft darlegen kannst, dass das Material einen kursbezogenen Wert für deine Teilnehmer:innen hat.

Wenn ein:e Dozent:in versucht, das System auszutricksen, und damit klar gegen die Grundsätze der Udemy-Richtlinien verstößt, oder wenn es zu einer erheblichen Beeinträchtigung der Teilnehmer:innen kommt, die sich in einer hohen Kündigungs- oder Erstattungsquote äußert, gilt dies als Verstoß gegen unsere Richtlinien.

Richtlinien für Kurspreise

Hier findest du Informationen und Richtlinien zur Festlegung des Kurspreises.

Mögliche Konsequenzen

Erfahre, welche Konsequenzen bei Missachtung unserer Richtlinien drohen.

Eine der Anforderungen, die dein Kurs zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung von Udemy erfüllen muss, ist die korrekte Verwendung deines Logos bzw. deiner persönlichen Angaben in deinem Wasserzeichen.

Richtlinien für Wasserzeichen

• Das Wasserzeichen muss unauffällig platziert werden und darf nicht farblich hervorstechen.
• Wasserzeichen sollten dem persönlichen oder Unternehmenslogo des Dozenten entsprechen.
• Dozenten, die kein eigenes Logo haben, können ein Wasserzeichen erstellen, das ihren Namen, ihre Website-URL oder ihre E-Mail-Adresse enthält.  Wasserzeichen dürfen Teilnehmer aber nicht zum Besuch einer Website oder anderen Formen der Kontaktaufnahme auffordern.

Beispiel für ein inakzeptables Wasserzeichen

Beispiel für ein akzeptables Wasserzeichen

Anforderungen und Qualitätsstandards für Titel

Wir haben ein paar Tipps zur Formulierung eines Titels für dich zusammengestellt:

• Der Titel/Untertitel sollte sich auf das Lernziel und den Anwendungsbereich des Gelernten beziehen und keine übertriebenen, reißerischen Versprechungen enthalten, die auf Teilnehmer unseriös oder sogar betrügerisch wirken können.
• Formuliere den Titel aussagekräftig.
• An welche Zielgruppe (Anfänger/Experten) richtet sich dieser Kurs?
• Welches Niveau hat dieser Kurs?
• Welchen Kurstyp repräsentiert der Kurs im jeweiligen Themenbereich?
• Welches Wissen bzw. welche Fertigkeiten hat der Teilnehmer nach Abschluss des Kurses erworben?
• Titel sollten höchstens 60 Zeichen lang sein.
• Wenn es in einem Kurs um das Erstellen von Kursen auf Udemy oder das Marketing auf Udemy geht, musst du Folgendes beachten:
• Am Ende des Kurstitels muss „– Inoffiziell“ angefügt werden.
• Der erste Satz der Kursbeschreibung muss folgendermaßen lauten: „Dieser Kurs wird von Udemy, Inc., weder gesponsert noch in sonstiger Weise gefördert.“ (Für Kurse über Udemy ist dies obligatorisch.)

Folgendes ist im Titel/Untertitel nicht erlaubt:

• Direkte oder indirekte Hinweise darauf, dass das Ziel des Kurses darin besteht, Geld bzw. einen bestimmten Betrag zu verdienen oder anderweitig zu erhalten. Die Teilnehmer wollen auf Udemy anwendbare Fähigkeiten erlernen. Konzentriere dich daher bei der Benennung des Kurses auf die Fähigkeiten, die in deinem Kurs vermittelt werden. Damit der Kurs die Qualitätsprüfung besteht, dürfen Titel und Untertitel weder das Wort „Geld“ noch eine direkte oder indirekte Bezugnahme auf das Verdienen von Geld, das Erzielen von Einnahmen, Einkommen o. Ä. enthalten.
• Verwende keine übermäßige Großschreibung, keine unnötige Zeichensetzung und keine unpassenden Sonderzeichen (ungültige Zeichen, falsch platzierte Trennstriche, mehrere Ausrufezeichen usw.).
• Verwende das Wort „Udemy“ nur dann im Titel bzw. Untertitel, wenn der Kurs das Erstellen von Kursen bzw. das Marketing auf Udemy zum Inhalt hat.
• Bitte denke daran, dass die Einhaltung dieser Richtlinien im Rahmen der Qualitätsbeurteilung überprüft wird.

Hier haben wir ein paar Beispiele und Profi-Tipps für dich zusammengestellt:

In diesem Artikel werden die Qualitätsstandards für Dozenten-Biografien beschrieben. Außerdem findest du hier Profi-Tipps und die Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung.

Was ist die Dozenten-Biografie? Warum ist sie so wichtig?

In der Dozenten-Biografie können die Dozenten ihre Kompetenz, ihre Erfahrungen und sich selbst als Person vorstellen. Sie wird am Ende der Kurs-Landing-Page angezeigt.

Als Dozent kannst du deine Dozenten-Biografie in deinem Profil unter Biografie selbst aktualisieren (hier findest du weitere Infos dazu).

Bei einer Umfrage unter potenziellen Teilnehmern nannten die Befragten als wichtigstes Auswahlkriterium für einen Onlinekurs „Glaubwürdigkeit“. Daher solltest du vor allem deine Kompetenz und deine Erfahrungen darstellen, um die Teilnehmer als vertrauenswürdiger Experte zu überzeugen. 

Achte darauf, dass hier deine tatsächlichen Qualifikationen als Dozent im Vordergrund stehen. Werbung gehört nicht in die Dozenten-Biografie. Im Rahmen der Qualitätsbeurteilung wird das Profil überprüft, um sicherzustellen, dass es allen Udemy-Richtlinien entspricht.

Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung

• Achte darauf, dass die Angaben in der Dozenten-Biografie korrekt sind.
  • Du kannst ein Konto zwar unter einem Künstlernamen oder Pseudonym erstellen, musst dann aber möglicherweise weitere Schritte zur Identifizierung ausführen, wenn der Name von deinem offiziellen Namen abweicht. Die Verwendung eines Profilbilds einer anderen Person, auch wenn es sich um ein Stockfoto oder ein künstlich generiertes Bild handelt, ist nicht erlaubt.
  • Der Kontoinhaber muss alle angegebenen Qualifikationen als Privatperson oder als das Unternehmen, das er/sie betreibt, wirklich besitzen.
  • Wenn die Informationen widersprüchlich sind oder nicht mit den Angaben im Konto oder in den Kursen des Dozenten übereinstimmen, sind möglicherweise weitere Schritte zur Überprüfung erforderlich.
• Externe Links sind verboten.  Diese können die Dozenten in ihrem Profil im Abschnitt „Links“ angeben. 
  • Wir bitten dich, die Links nach der Eingabe zu testen. Sie enthalten standardmäßig bereits die Domain für alle Social-Media-Plattformen.
• Gib bitte keine E-Mail-Adressen oder andere Kontaktmethoden an, bei denen persönliche Informationen direkt weitergegeben werden.
• Verwende keine Textelemente oder Formatierungen, die stark vom Inhalt ablenken, wie beispielsweise übertriebene Großschreibung, unnötige Satzzeichen oder Emojis.

Was genau ist die Kursbeschreibung? Warum ist sie so wichtig?

Aus der Kursbeschreibung erfahren potenzielle Teilnehmer:innen, worum es in deinem Kurs geht. Mit dieser Beschreibung hast du es also in der Hand, potenzielle Teilnehmer:innen davon zu überzeugen, dass sie unbedingt genau diesen Kurs belegen sollten! Wir empfehlen dir, in der Kursbeschreibung 1) den Inhalt des Kurses und 2) den Nutzen des Kursinhalts für die Teilnehmer:innen zu beschreiben.

Grundlegende Infos

• Fasse in der Kursbeschreibung zusammen, was der Kurs behandelt, wie der Stoff vermittelt wird, was die Teilnehmer:innen lernen und wie sie durch deinen Kurs profitieren.
• Orientiere dich bei deiner Kursbeschreibung am besten an den folgenden Profi-Tipps für Stil und Struktur, um Interessierte von deinem Kurs zu überzeugen.
• Gib in der Kursbeschreibung keine Bilder, externen Links oder Links zu anderen Udemy-Kursen an.
• Füge auch keine Gutscheincodes, Gutscheinlinks, Kurs-Referral-Links oder Hinweise auf Rabatte (siehe unsere Regeln und Richtlinien) ein.
• Wenn audiovisuelle Werbematerialien oder durch künstliche Intelligenz erstellter Content in deinem Kurs enthalten sind, musst du dies gemäß unserer Richtlinien zur Kursbeschreibung in der Kursbeschreibung angeben.

Bitte denke daran, dass die Einhaltung dieser Richtlinien im Rahmen der Qualitätsbeurteilung überprüft wird.

Dieser Artikel umfasst Folgendes:

• Profi-Tipps für einen überzeugenden Stil der Kursbeschreibung
• Profi-Tipps für eine optimal strukturierte Kursbeschreibung
• Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung
• Beispiele für gute Kursbeschreibungen
• So bearbeitest du deine Kursbeschreibung bei Udemy

Profi-Tipps für einen überzeugenden Stil der Kursbeschreibung

1. Stelle dir zu Beginn selbst folgende Fragen zum Kurs (damit du ein möglichst präzises Bild potenzieller Teilnehmer:innen entwickelst):

• Wer ist dein:e ideale:r Teilnehmer:in (Allgemeines wie Alter, Geschlecht usw.)?
• Welche Bedürfnisse hat dein:e ideale:r Teilnehmer:in, die du mit deinem Kurs erfüllen kannst?
• Warum will sich dein:e ideale:r Teilnehmer:in in deinen Kurs einschreiben? Ist der Kursinhalt ein grundlegend wichtiger Aspekt seiner/ihrer beruflichen Laufbahn, persönlichen Beziehungen oder seines/ihres Lifestyles?  In welcher Hinsicht?
• Stöbere in Nachrichten-Boards, Foren und Rezensionen ähnlicher Bücher oder Produkte.  Wonach fragen Teilnehmer:innen auf anderen Plattformen?  Auf welche Weise erfüllt dein Kurs diese Bedürfnisse?

2.  Kommuniziere auf einer persönlichen Ebene:

• Sprich die Teilnehmer:innen direkt mit „du“ bzw. „Sie“ an und rede nicht über z. B. „die Kursteilnehmer:innen“ oder „wer den Kurs belegt“.
• Verwende leicht verständliche Sätze, achte aber darauf, dass diese in ihrer Länge variieren, sonst läufst du Gefahr, dass die Beschreibung zu monoton klingt. Hier ein Beispiel für einen gelungenen Satz.

Beispiel

Gut: „Am Ende des Kurses kannst du 10 Android-Apps erstellen.“
Schlecht: „Dieser Kurs enthält 10 Android-App-Projekte.“

3. Formuliere positiv und hebe die Vorteile hervor:

• Konzentriere dich ganz auf den Nutzen, den dein Kurs den Teilnehmer:innen bringt. Welche Probleme können sie mithilfe deines Kurses lösen?  Auf welche Weise kann der Kurs ihr Leben verändern?
• Achte beim Erläutern der Lernziele und der Aspekte, durch die sich dein Kurs von der Masse abhebt, auf positive und vor allem natürlich klingende Formulierungen.
• Sofern es möglich ist, nenne auch einige Praxisbeispiele, um die Relevanz und den praktischen Nutzen des Kursthemas zu verdeutlichen.

Beispiel

Gut: „In diesem Kurs werden wir mit vereinten Kräften deiner ungesunden Haltung zu Leibe rücken, die nicht nur Stress und Kopfschmerzen, sondern auch allgemeines Unwohlsein verursacht.“
Schlecht: „In diesem Kurs werden die Grundlagen zu guter und schlechter Körperhaltung vermittelt.“

Gut: „Hast du dich schon mal gefragt, wie das Produktdesign bei Unternehmen wie Apple aussieht?“
Schlecht: „Ich bringe dir bei, wie man Produkte designt.“

4. Vorsicht mit Fettformatierungen und GROSSBUCHSTABEN:

• Du solltest nicht nur die Satzlängen, sondern auch die Formatierung abwechslungsreich gestalten. (Wenn zu viele Wörter fett formatiert sind, wirkt die Hervorhebung nicht mehr.)
• Vermeide übertrieben lange Aufzählungslisten (außer in dem Bereich, der im Abschnitt zur Struktur angegeben ist).

Profi-Tipps für eine gut strukturierte Kursbeschreibung

1. Beginne die Beschreibung mit einer Einleitung aus zwei bis drei Sätzen:

• Hebe hervor, worum es in dem Kurs geht (eine allgemeine Zusammenfassung) und welchen Nutzen die Teilnehmer:innen daraus ziehen können.
• Du solltest hier keine Fragen stellen oder versuchen, den Kurs zu „verkaufen“, sondern positiv und inspirierend darstellen, bei welchen Problemen dein Kurs Abhilfe schaffen kann.

2. Nach der Einführung aus zwei bis drei Sätzen folgt nun eine Überschrift in einem Satz:

• Dieser Satz sollte folgende Elemente enthalten: ein aktives Verb, das Thema des Kurses und den Kontext, in dem das Kursthema angesiedelt ist (in Fettschrift formatiert).
• Wiederhole nicht den Titel des Kurses.
• Verwende keine übertriebenen oder reißerischen Formulierungen wie „Der beste Kurs zu diesem Thema!“ oder „100 % zufrieden oder Geld zurück!“.

Beispiel

Gut: „Eigne dir mit der Magnetic-Memory-Methode im Handumdrehen Fremdsprachen an.“
Gut: „In diesem Intensivkurs erlernst du die gängigsten Big-Data-Technologien und wirst sie am Ende des Kurses beherrschen.“

3. Füge unterhalb der Überschrift eine kurze Liste der wichtigsten Punkte ein:

• Wenn ein:e Teilnehmer:in deine Kursseite nur überfliegt, kann er oder sie trotzdem anhand dieser Liste schnell erfassen, welchen Nutzen dein Kurs bietet und was ihn von anderen Kursen unterscheidet.
• Die einzelnen Punkte sollten als kurze Sätze mit einem aktiven Verb formuliert sein („lernen“, „programmieren“, „gestalten“ usw.).

4. Füge eine einzeilige Übersicht des Kursthemas ein:

• Achte darauf, dass sich diese Zeile von der aus einem Satz bestehenden Überschrift unterscheidet.
• Wenn du möchtest, kannst du diesen Text auch fett formatieren.

5. Nun folgt ein Überblick über das Kursthema (was unterrichtest du?):

• Der Überblick sollte vier bis sechs Sätze umfassen (bzw. zwei kurze Absätze).
• Einige Vorschläge für mögliche Inhalte: geschichtlicher Abriss des Kursthemas, Verwendungszweck des Themas, wer es nutzt, Alleinstellungsmerkmale, mögliche Arbeiten/Aufträge, die man erledigen kann, wenn man sich mit dem Kursthema auskennt, aktuelle Geschehnisse oder Neuigkeiten rund um das Kursthema.
• Im Allgemeinen sind kurze Informationshäppchen besser als langatmige Erläuterungen.
• Hebe hervor, was deinen Kurs so einzigartig macht (Praxisnähe, reale Projekte, Prüfungsvorbereitung).

Beispiel

Gut: „Im Kurs erfährst du die spannende Geschichte von Julia Child: die Frau, die von einer Spionin zur Köchin wurde und die Welt des Kochens völlig neu definierte.“
Gut: „Berühmte Start-ups wie Twitter, Tinder und Meetup benutzen Python-Plattformen für ihre Websites.“
             

6. Nun folgt ein Überblick über deinen Kurs (wie gehst du an das Thema heran?):

• Bei den meisten Kursbeschreibungen enthält dieser Abschnitt die größte Textmenge.
• Hier kannst du die weiter oben aufgeführte Liste detaillierter ausführen: Welchen Nutzen bietet dein Kurs, welche Fertigkeiten unterrichtest du, beliebige Zahlen rund um den Kurs (Anzahl von Lektionen, Projekten, Quizzen usw.).
• Empfohlener Stil: Überfordere die Teilnehmer:innen nicht mit zu vielen Details und bleib locker, freundlich und ganz natürlich. Verwende am besten kurze Absätze mit jeweils zwei bis drei Sätzen.
• Beende diesen Abschnitt mit einer Schlussaussage, in der du den Teilnehmer:innen erklärst, was sie aus dem Kurs für sich mitnehmen können.

Beispiel

Gut: „Ich habe diesen Programmierkurs so gestaltet, dass absolute Anfänger:innen das Thema leicht verstehen.“
Schlecht: „Dies ist der effizienteste Kurs zur Programmierung.“

Gut: „Der Kurs enthält Arbeitsdateien und Code-Beispiele und du wirst gemeinsam mit dem:der Dozent:in Aufgaben lösen. Nach Kursende erhältst du eine verifizierbare Abschlussbescheinigung.“

Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung

• Fasse in der Kursbeschreibung zusammen, was der Kurs behandelt, wie der Stoff vermittelt wird, was die Teilnehmer:innen lernen und wie sie durch deinen Kurs profitieren.
• Gib in der Kursbeschreibung keine Bilder, externen Links oder Links zu anderen Udemy-Kursen an.
• Füge auch keine Gutscheincodes, Gutschein-Links oder Hinweise auf Rabatte ein.

Beispiele für hervorragende Kursbeschreibungen:

• Ein Datenkurs
• Ein Java-Kurs
• Ein Sprachkurs

So bearbeitest du deine Kursbeschreibung bei Udemy

Hier wird erklärt, wie du die Kursbeschreibung bearbeitest.

Mithilfe von Übungsaktivitäten, wie z. B. Quizzen, Projekten und Übungen, können Teilnehmer die im Kurs erlernten Konzepte praktisch anwenden. Wenn du den Teilnehmern dabei hilfst, das Verständnis dieser in den Videolektionen erlernten Konzepte zu festigen und sie im echten Leben praktisch anzuwenden, motivierst du die Teilnehmer dazu, sich weiterhin intensiv mit deinem Kurs zu beschäftigen.

Grundlegende Infos

• Jeder Abschnitt deines Kurses sollte eine Lernaktivität (Quiz, Übung oder Projekt) enthalten, damit die Teilnehmer das in diesem Abschnitt vermittelte Wissen praktisch anwenden können.
• Stelle dabei alle für die jeweiligen Aktivitäten benötigten Materialien zur Verfügung, z. B. Arbeitsblätter, Quellcode, Übungsdateien usw.
• Sinn und Nutzen der Aktivität erklären.
• Zeige, auf welches Kursziel bzw. welche Kursziele mit der Aktivität hingearbeitet wird.

Bitte denke daran, dass die Einhaltung dieser Richtlinien im Rahmen der Qualitätsbeurteilung überprüft wird.

Profi-Tipps

• Eine Lernaktivität pro Abschnitt. Jeder Abschnitt deines Kurses sollte eine Übungsaktivität (Quiz, Übung oder Projekt) enthalten, in der die Teilnehmer das in diesem Abschnitt vermittelte Wissen praktisch anwenden können. Beispiele:
• Die wichtigsten Punkte am Ende jedes Abschnitts auf einer Folie oder einem „Spickzettel“ auflisten;
• Übungsaktivitäten anbieten, mit denen die Teilnehmer das Gelernte anwenden können, wie z. B. Fragen, Aufgaben oder Projekte; und/oder
• Ein Quiz, in dem die Teilnehmer ihren Lernfortschritt überprüfen können.
• Für jede Übungsaktivität alle notwendigen Materialien bereitstellen. Fehlende Materialien zur Bearbeitung eines Projekts oder Ausführung einer Übung sind für die Teilnehmer ein echter Motivationskiller. Das solltest du unbedingt vermeiden! Gib deinen Teilnehmern alle Materialien an die Hand, damit sie die im Kurs enthaltenen Übungen problemlos durchführen können.
• Sinn und Nutzen der Übungsaktivität erklären. Den Teilnehmern sollte klar sein, was ihnen die Durchführung eines Quizzes oder einer Übung bringt. Beschreibe deshalb, in welchem Zusammenhang die jeweilige Aktivität mit dem Kursinhalt steht und welchen Lernzweck sie erfüllt.
• Zweck der Übungsaktivität für konkrete Kursziele aufzeigen. Für die Teilnehmer ist es motivierend zu wissen, dass eine Aktivität sie beim Erreichen ihrer Ziele unterstützt. Beschreibe daher, wie die einzelnen Aktivitäten konkret zum Erreichen der Kursziele beitragen.

So fügst du deinem Udemy-Kurs Übungsaktivitäten hinzu

Weitere Infos zu den verschiedenen Arten von Übungsaktivitäten und wie du sie in deinen Kurs einfügen kannst, findest du im Abschnitt Inhalte erstellen unseres Hilfe-Centers.

Bei der Präsentation kommt es auf die Kommunikation und Überzeugungskraft an, also darauf, wie du den Kursinhalt rüberbringst. Wenn du glaubwürdig und selbstsicher wirkst, hören die Kursteilnehmer dir gerne zu und haben Spaß bei deinem Kurs. Das ist ein sehr wichtiger Punkt für die Bewertung deiner Kurse!

Grundlegende Infos

Worauf muss ich beim Sprechen achten?

• Schneide alle „Äähhs“, Pausen und Versprecher heraus.
• Zeige deine Begeisterung für dein Thema.
• Sprich deutlich und in gemäßigtem Tempo.
• Schreibe deinen Text auf und übe ihn.
• Sage „ich“ und „du“ anstelle von „wir“.

Was sage ich und wie sage ich es?

• Benutze visuelle Hilfsmittel, um das Gesagte zu verdeutlichen oder zu unterstreichen.
• Erkläre Konzept klar und gradlinig. Schweife nicht ab und verliere dich nicht in Nebensächlichkeiten.
• Erkläre alle verwendeten Fachbegriffe.
• Greife potenzielle Missverständnisse direkt auf und erkläre sie. (Damit zeigst du Einfühlungsvermögen und Verständnis für deine Teilnehmer.)

Weitere Empfehlungen:

• Nimm im Diskussionsforum Kontakt zu den Teilnehmern auf, indem du Fragen beantwortest oder neue Diskussionen anregst bzw. den Teilnehmern Fragen stellst.
• Aktiviere Untertitel.

Bitte denke daran, dass die Einhaltung dieser Richtlinien im Rahmen der Qualitätsbeurteilung überprüft wird.

In diesem Artikel wird Folgendes erklärt:

• Profi-Tipps
• Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung
• Beispiele für eine gute und schlechte Präsentation des Dozenten

Profi-Tipps

Worauf muss ich beim Sprechen achten?

• Schneide alle „Äähhs“, Pausen und Versprecher heraus: Entferne alles aus deinem Video, was nicht hinein gehört: Schneide alle Versprecher, langen Pausen oder andere störende Dinge heraus, zum Beispiel Füllwörter (wie „ähm“ und „sooo“) oder Atemgeräusche und natürlich alle Patzer wie Nase putzen, herunterfallende Gegenstände oder Momente, in denen du aus dem Bild gerätst. Das macht zwar ganz schön viel Arbeit, zahlt sich langfristig aber auf jeden Fall aus. Nimm eine Lektion im Zweifelsfall lieber noch mal auf!
• Zeige echte Begeisterung für dein Thema: Ob du etwas zum ersten oder vielleicht schon zum zwanzigsten Mal erklärst – du solltest deine Zuhörer immer für das Thema begeistern und ihnen das Gefühl vermitteln, dass es sich unbedingt lohnt, sich damit zu befassen. Keine falsche Zurückhaltung!
• Sprich deutlich und in gemäßigtem Tempo: Wenn du etwas langsamer als gewöhnlich sprichst und auf eine sorgfältige Artikulation achtest, können auch Teilnehmer mit anderen Muttersprachen dich gut verstehen.
• Schreibe deinen Text auf und übe ihn. Vor der Kamera einfach drauflos zu sprechen gelingt nur einigen wenigen Naturtalenten. Allen anderen empfehlen wir, ein Kursskript zu schreiben. Das gibt dir bei der Aufnahme Sicherheit! Übe den Text dann vor der Aufnahme ein- oder zweimal, dann sollte alles glatt gehen!
• Sage „ich“ und „du“ anstelle von „wir“: Sprich nicht allgemein, sondern beziehe dich immer direkt auf dich selbst und auf die Teilnehmer. Das klingt jetzt vielleicht unbedeutend, aber dadurch fühlt sich jeder Teilnehmer persönlich angesprochen und motiviert, sich in den Kurs einzubringen.

Was sage ich und wie sage ich es?

• Benutze visuelle Hilfsmittel: Die Teilnehmer schätzen es sehr, wenn du den Teil des Bildschirms heranzoomst oder hervorhebst, um den es im Kurs gerade geht. Bei Videoaufnahmen kannst du ausprobieren Schlüsselwörter einzublenden, Standbilder zu zeigen oder mit einer Telestrator-Funktion zu arbeiten, um die Aufmerksamkeit der Teilnehmer auf bestimmte wichtige Aspekte zu lenken.
• Weiche nicht vom Thema ab: Vermeide es, über verwandte Themen zu reden, die für das Kursthema nicht unmittelbar von Interesse oder einfach nicht wichtig genug sind.
• Erläutere Fachbegriffe: Wenn du einen Fachbegriff, der den Teilnehmern möglicherweise noch nicht bekannt ist, zum ersten Mal verwendest, erkläre ihn im Kontext des Stoffs, den du gerade behandelst.
• Greife potenzielle Missverständnisse direkt auf und kläre sie: Überlege, welche Fehler einem typischen Teilnehmer unterlaufen könnten und welche Probleme er oder sie damit hätte und gehe darauf ein (sofern möglich).

Weitere Empfehlungen

• Beantworte Fragen in den Diskussionsforen: Teilnehmer sind mit den Kursen zufriedener, bei denen sich die Dozenten engagieren, d. h. beispielsweise im Kurs-Diskussionsforum Teilnehmerfragen beantworten oder Diskussionen zum Kursthema anregen.
• Aktiviere Untertitel: Für manche Teilnehmer ist es eine große Hilfe, wenn sie die Erläuterungen des Dozenten parallel als Untertitel verfolgen können. Dies ist dir freigestellt, ist aber wirklich sinnvoll, damit auch nicht-muttersprachliche Teilnehmer dir gut folgen können. Hier wird erklärt, wie du deinen Kurs mit Untertiteln versehen kannst.

Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung

• Spare dir besten langatmige Vorreden und komme schnell zum Punkt. Die Teilnehmer lieben selbstbewusst auftretende Dozenten, die klar, prägnant und überzeugend sprechen.
• Übe so lange, bis du dein Thema begeistert rüberbringen kannst. Die Kamera verschluckt einiges an Begeisterung, du musst beim Aufnehmen also 110 % geben.
• Achte auf eine deutliche Aussprache und betone wichtige Punkte.

Warum sind die Angaben zur Zielgruppe so wichtig?

Die Beschreibungen im Abschnitt „Zielgruppe“ sind für Interessenten ein wichtiger Faktor bei der Entscheidung, ob dein Kurs für sie geeignet ist. Und da die Teilnehmer ihre Erwartungen an diesen Informationen ausrichten, trägt eine realistische Zielgruppenbeschreibung auch zu einer guten Bewertung deines Kurses bei.

Grundlegende Infos

Achte bei der Zielgruppenbeschreibung auf Folgendes:

• Stelle dir immer eine ganz konkrete Zielgruppe vor, denn je spezifischer der Kurs ist, desto besser wird er auf unserer Plattform ankommen.
• Zeige den potenziellen Teilnehmern, dass sie ganz bestimmte Fertigkeiten erlernen können, die sie vorher nicht hatten.
• Sei bei den Angaben dazu, was die Teilnehmer mit dem Kurs lernen bzw. erreichen können, immer realistisch und gib machbare Ziele an.
• Formuliere die Kursziele so, dass der Kursinhalt die beim Lesen der Ziele entstehenden Erwartungen auch tatsächlich erfüllt.

Bitte denke daran, dass die Einhaltung dieser Richtlinien im Rahmen der Qualitätsbeurteilung überprüft wird.

Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung

• Beantworte alle Fragen (es darf kein Feld leer bleiben).
• Gib mindestens vier Lernziele oder Lernergebnisse an.
• Vermeide allgemeine Aussagen wie „Dieser Kurs eignet sich für jeden“.
• Die Kursziele dürfen nicht für Werbung genutzt werden.

Wie fülle ich den Abschnitt „Zielgruppe“ aus?

Hier wird erklärt, wie du deine Zielgruppe beschreibst.

Ein gutes Kursbild ist eine wichtige Grundlage für den Erfolg eines Kurses. Es sollte ein echter Eyecatcher sein und auf einen Blick zeigen, worum es in deinem Kurs geht. Wenn du die folgenden einfachen Prinzipien berücksichtigst, zieht dein Kursbild garantiert alle Augen auf sich.

Mit die häufigsten Gründe für die Ablehnung eines Kurses bei der ersten Qualitätsbeurteilung sind Verstöße gegen die Richtlinien für Kursbilder. Lies dir bitte die folgenden Richtlinien genau durch, um unnötige Verzögerungen bei der Veröffentlichung deines Kurses zu vermeiden.

Technische Anforderungen an Kursbilder

Bilddateiformat: Zulässige Dateiformate sind .jpg, .jpeg, .gif, .bmp und .png

Bildgröße: Verwende für das Hauptbild deines Kurses immer folgende Pixelwerte. Die wichtigsten Teile des Designs müssen im sicheren Inhaltsbereich liegen, damit sie auf jeden Fall sichtbar sind.

Mindestgröße: 750 x 422 Pixel

Maximalgröße: 6000 x 6000 Pixel

I-------------750 px------------I

In der Mobile-App sichtbarer Bereich: In der Udemy-App werden beschnittene Kursbilder angezeigt. Das Bild sollte auch im beschnittenen Zustand das Kurskonzept unverändert klar und deutlich darstellen.

I------------750 px-----------I

Eindeutigkeit: Damit es nicht zu Verwechslungen kommt, muss jeder Udemy-Kurs ein eigenes Bild haben, das ausschließlich für diesen Kurs verwendet wird.

Relevanz: Ein gutes Kursbild zeigt Besucher:innen auf einen Blick, worum es in dem Kurs geht. Achte darauf, dass das Bild einen Bezug zum Kursinhalt hat.

Angemessenheit: Alle auf der Plattform angezeigten Bilder müssen sich für ein breites Publikum und eine allgemeine öffentliche Sichtbarkeit (auch in Suchergebnissen und Werbeanzeigen) eignen. Die Bilder dürfen keine illegalen, schädlichen, anstößigen oder unangemessenen Inhalte zeigen, weder unzulässige Themen noch sexuell konnotierte Darstellungen, Nacktheit, explizite Gewalt, Waffen in einem bedrohlichen oder verherrlichenden Kontext, Hass verbreitende oder diskriminierende Symbole, Darstellungen von Ausbeutung oder sensationsheischende visuelle Inhalte. Das Unternehmen behält sich vor, die Einhaltung dieser Regeln in alleinigem eigenen Ermessen zu beurteilen, und kann jederzeit mit oder ohne Vorankündigung Bilder entfernen, ihre Nutzung beschränken oder ihre Änderung verlangen.

Auflösung: Das Kursbild muss scharf sein. Es darf weder verpixelt noch verschwommen sein.

Schlichtheit: Ein wirkungsvolles Kursbild sollte schlicht sein. Es sollten möglichst wenige visuelle Elemente und Details vorhanden sein, damit das Bild eine klare Aussage hat. Bei zu vielen Einzelelementen und visuellen Details wirkt das Bild schnell überfrachtet und unruhig.

Einbindung von Text

Informationstext, wie z. B. der Name des Kurses, sind innerhalb des Kursbilds nicht gestattet. Text in Kursbildern ist nur in bestimmten Ausnahmen zulässig, z. B. als Logo. Das Logo darf das Foto nicht überlagern und das Layout nicht unruhig machen.

Logos und individuelles Branding:

Du darfst im Kursbild dein eigenes Unternehmenslogo (Max Mustermann GbR) verwenden.Achte darauf, dass das Logo gut lesbar und korrekt dargestellt ist, dass der Schrifthintergrund sich angemessen vom Bild darunter abhebt und dass es sich im sicheren Inhaltsbereich befindet.Verwende keine Rahmen, Seitenlinien, Striche oder sonstigen Effekte.

Wenn du Marken von anderen Unternehmen darstellen willst (Apple, Microsoft usw.), dann halte vorher Rücksprache mit deinem Rechtsanwalt und achte darauf, dass sämtliche Inhalte deines Kurses dem Abschnitt 6 der Geschäftsbedingungen für Dozenten entsprechen.

HINWEIS: Du bist für alle deine übermittelten Inhalte verantwortlich und sicherst zu, dass du alle notwendigen Lizenzen, Rechte, Genehmigungen und Berechtigungen besitzt bzw. eingeholt hast sowie befugt bist, Udemy zu ermächtigen, deine übermittelten Inhalte in den und über die Dienste auf die in den Geschäftsbedingungen für Dozenten vorgesehene Weise zu reproduzieren, zu verbreiten, öffentlich aufzuführen (u. a. durch digitale Audioübertragung), öffentlich anzuzeigen, der Öffentlichkeit mitzuteilen, zu bewerben, zu vermarkten und anderweitig zu nutzen und zu verwerten. Die übermittelten Inhalte dürfen die Rechte am geistigen Eigentum Dritter in keiner Weise verletzen und beeinträchtigen.

Weitere empfohlene Richtlinien für Bilder

Farbmodell: Wir empfehlen dir, für die Erstellung deines Kursbilds ein RGB-Farbmodell (und kein CMYK-Farbmodell) zu verwenden, da es für Computerbildschirme und elektronische Geräte ausgelegt ist.

Zeichnungen: Zeichnungen sollten schlicht sein und Symbolcharakter haben. Zu viele Details bzw. ein Cartoon-Stil sind eher ungünstig.

Vorder- und Hintergrund: Nutze Hintergrundbilder bzw. -muster nur dann, wenn sie das Verständnis Kurskonzepts ergänzen oder verbessern. Eine reine Wiederholung des Vordergrunds lässt das Bild überfrachtet wirken.

Zentraler Bezugspunkt: Sorge für einen zentralen Bezugspunkt im Bild, damit der Blick der Betrachter:innen automatisch von diesem „Hingucker“ angezogen wird.

Stockfotos: Stockfotos sehen häufig künstlich oder unnatürlich aus. Solche Fotos solltest du nur verwenden, wenn sie hochwertig sind und zu deinem Kursstil passen.

Farbe und Kontrast: Verwende aufeinander abgestimmte Farben und achte auf eine gute Gesamtwirkung. Komplementärfarben (z. B. Rot und Grün) können unangenehm knallig und unruhig wirken. Außerdem sollte sich das Objekt gut vom Hintergrund abheben, damit alles Wichtige gut zu erkennen ist.

Dieser Artikel enthält eine Checkliste mit den Mindestanforderungen, die ein Kurs erfüllen muss, damit er auf der Udemy-Plattform veröffentlicht werden kann. Darüber hinaus enthält er Anleitungen und Hinweise auf Infomaterialien, die die Dozent:innen dabei unterstützen, die Qualität ihrer Kurse zu verbessern, damit die Teilnehmer:innen noch besser und effizienter lernen können.

Checkliste mit den Mindestanforderungen

Unten findest du eine Checkliste mit den Mindestanforderungen, die ein Kurs erfüllen muss, damit er auf der Udemy-Plattform veröffentlicht werden kann. 

• Mindestens 30 Minuten Videoinhalt
• Mindestens 5 separate Lektionen
• Relevante Lerninhalte (weitere Infos)
• HD-Videoqualität (720p oder 1080p)
  • Hinweis: Videos, die nicht das 16:9-Format aufweisen, werden automatisch in das 16:9-Format umgewandelt. Falls dies zu einer mangelhaften Videoqualität führt, kann das Video von unserem Prüfungsteam abgelehnt werden.
• Ton, der auf beiden Kanälen zu hören und mit dem Video synchron ist
• Angenehme Tonqualität, die die Teilnehmer:innen nicht stört oder ablenkt
• Eine individuelle Kurs-Landing-Page
  • Ein Kursbild, das den Udemy-Qualitätsstandards für Kursbilder entspricht
  • Ein Kurstitel und ein Untertitel, die relevante Keywords enthalten
  • Eine Kursbeschreibung von mindestens 200 Wörtern
  • Ein ausgefüllter Abschnitt „Zielgruppe“
  • Eine vollständige Biografie des:der Dozent:in und ein Profilbild

Wichtiger Hinweis: Kostenlose Kurse, die ab dem 17. März 2020 veröffentlicht wurden, dürfen höchstens 2 Stunden Video-Content enthalten. Hier findest du Infos zu den Änderungen bei kostenlosen Kursen.

Weitere Informationen

Profi-Tipps zur Kurserstellung: Wir wissen aus langjähriger Erfahrung, was einen echten Top-Kurs ausmacht. Im Teaching Center findest du jede Menge Profi-Tipps, die schon Tausenden von Udemy-Dozent:innen dabei geholfen haben, hochwertige Kurse zu erstellen, die Teilnehmer:innen begeistern.

Testvideo-Service: Wir empfehlen dir unbedingt, unseren Testvideo-Service zu nutzen, um dir von unseren Expert:innen gleich am Anfang individuelle Hinweise und Feedback zur Audio- und Videoqualität geben zu lassen. So kannst du dir sicher sein, dass alles gut eingestellt ist, bevor du mit den Kursaufnahmen loslegst. 

Trust-&-Safety-Richtlinien: Lies während der Kurserstellung bitte unbedingt unsere Trust-&-Safety-Richtlinien und achte darauf, dass dein Kurs sie in jeder Hinsicht erfüllt, damit er bei Udemy veröffentlicht werden kann.

Die Qualitätsbeurteilung: Wenn dein Kurs fertig ist und du ihn zur Überprüfung eingereicht hast, gibt dir unser Prüfungsteam Feedback, damit du eventuelle Korrekturen vornehmen oder den Kurs für die Teilnehmer:innen noch etwas optimieren kannst. Hier findest du weitere Infos zur Qualitätsbeurteilung.

Die Dozent:innen-Community: In unserer internationalen Dozent:innen-Community kannst du dich mit anderen Dozent:innen über die Kurserstellung austauschen und dir bei Problemen weiterhelfen lassen. 

Dozent:innen können Materialien in verschiedenen Formaten anbieten, die heruntergeladen werden müssen, z. B. auf der Udemy-Website gespeicherte Begleitmaterialien in Lektionen, Links auf außerhalb von Udemy befindliche Webseiten oder Videoanweisungen zum Herunterladen von Materialien wie Software.

Die Angabe von detaillierten, klar nachvollziehbaren Download-Anweisungen ist wichtig, um die Sicherheit und Konformität der Nutzer:innen nicht zu gefährden.Wenn du Downloads außerhalb unserer Plattform auf Websites, die nicht mit Udemy verbunden sind, beschreibst oder anweist, müssen die Nutzer:innen umfassend über die verfügbaren Optionen und die mit dem Download verbundenen Verpflichtungen aufgeklärt werden.

Welche Richtlinien gelten für Downloads außerhalb von Udemy?

Wenn für die Nutzung des Kurses Downloads außerhalb von Udemy erforderlich sind, muss dies bei der Beschreibung der Zielgruppe als Voraussetzung angegeben werden.

Damit die Nutzer:innen vor dem Starten jeglicher Downloads für einen Kurs vollständig aufgeklärt sind, müssen die Dozent:innen die jeweils nötigen Details (wie z. B. die folgenden) mündlich und/oder schriftlich angeben:

• Die für den Download anfallenden Gebühren und/oder Preisstufen
• Optionen für die Nutzung im Unternehmen bzw. den Privatgebrauch
• Jegliche für den Zugriff erforderlichen Zahlungsinformationen
• Direkt-Links zu einer vertrauenswürdigen Download-Quelle
• Direkt-Links zu den Nutzungsbedingungen des Softwareanbieters
• Hinweise darauf, bei der Beschaffung von Software die beim Arbeitgeber üblichen Praktiken einzuhalten, wenn sie ein vom Arbeitgeber bereitgestelltes Gerät verwenden oder im Rahmen ihrer Arbeit an einem Lernprogramm teilnehmen.

Mögliche Konsequenzen

Hinweis: Wenn Hinweise oder Anweisungen zu Software-Downloads nicht den oben angegebenen Richtlinien entsprechen, gilt der Kurs als nicht für den Udemy Business-Kurskatalog geeignet und kann zudem von der Plattform entfernt werden.

Neben den oben angegebenen Anweisungen zu Downloads gelten auch jegliche Kursanweisungen, die gegen die Nutzungsbestimmungen des Softwareanbieters verstoßen, als Verstoß gegen die unter „Unzulässige Themen“ aufgeführten Bestimmungen in Bezug auf gesetzwidriges oder unethisches Verhalten.

Hier findest du weitere Infos über den Eskalationsprozess bei Richtlinienverstößen.