Kursmaterialgrundlagen

Bei Udemy ist die Veröffentlichung von Content zu bestimmten Themen nicht oder nur unter bestimmten Einschränkungen erlaubt. Diese Themen sind bei uns nicht erwünscht, weil sie von unseren Teilnehmern als unangemessen, verletzend oder anstößig empfunden werden können oder aus anderen Gründen nicht mit den Werten und Grundsätzen von Udemy zu vereinbaren sind.

Die Dozenten haben zwar Freiheit bei der Gestaltung und Produktion ihrer Kurse, sind aber dafür verantwortlich, dass ihre Kurse in jeder Hinsicht unseren Richtlinien entsprechen, d. h. auch unseren Werten und Standards bezüglich der Inhaltsqualität, wenn sie ihren Kurs zur Qualitätsbeurteilung einreichen. 

Wenn du Content zu einem der im Anschluss aufgeführten Themen erstellen möchtest, solltest du am besten vorher bei unserem Trust & Safety-Team nachfragen. Gib dabei bitte so viele und genaue Informationen wie möglich an. 

Die Dozenten müssen dafür sorgen, dass Kurse, die sie zur Qualitätsbeurteilung einreichen, in jeder Hinsicht den bei Udemy geltenden Richtlinien entsprechen. Unser Trust & Safety-Team unterstützt Dozenten bei kleineren Korrekturen, kann aber keine umfangreiche Hilfe bei der Erstellung und Aktualisierung von Kursen leisten. 

Bedenke bitte auch, dass Geschäftskunden bestimmte Themen und Darstellungen vielleicht unangemessen finden, selbst wenn ein Kurs auf der Udemy-Plattform erlaubt ist. Wenn dein Kurs also für die Aufnahme in den Udemy Business-Katalog infrage kommen soll, solltest du darauf achten, dass sich der Inhalt und die Präsentation für eine professionelle Zielgruppe eignen.

Unzulässige Themen

Sexualität

Ausdrücklich sexuelle Inhalte oder Inhalte, die sich indirekt auf sexuelle Aktivitäten beziehen, sind nicht zulässig. Wir veröffentlichen auch keine Kurse mit Anleitungen zu sexueller Leistungsfähigkeit oder sexuellen Techniken. Inhalte, die sich mit Fortpflanzung/Sexualmedizin oder mit intimen Beziehungen befassen, dürfen keine ausdrücklich oder unterschwellig sexuellen Inhalte enthalten.  Siehe auch: Darstellung von Nacktheit und Bekleidung.

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Anleitungen zur Verführung, zu Sextechniken/-praktiken oder zu sexueller Leistungsfähigkeit
• Sex-Toys

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Kurse zu Safer Sex (Maßnahmen zum Schutz vor sexuell übertragbaren Krankheiten)
• Einverständnis und Kommunikation
• Die menschliche Sexualität aus der soziologischen oder psychologischen Perspektive

Darstellung von Nacktheit und Bekleidung

Die Darstellung von Nacktheit ist nur erlaubt, wenn sie im Zusammenhang mit einem künstlerischen, medizinischen oder wissenschaftlichen Thema zum Lernen unverzichtbar ist. Die Bekleidung sollte dem jeweiligen Unterrichtsthema angemessen sein und unbekleidete Körperteile sollten nicht unnötig betont werden.

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Kunst und Aktzeichnen
• Anatomische Abbildungen
• Medizinisches Bildmaterial oder medizinische Demonstrationen

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Erotische Fotografie
• Nackt-Yoga
• Körperkunst (Body-Art)

Dating und Beziehungen

Inhalte zu Anziehungskraft/Attraktion, Flirten, „Aufreißen“ usw. sind nicht erlaubt. Kurse, die sich mit langfristigen Beziehungen befassen, müssen sämtlichen Udemy-Richtlinien entsprechen, vor allem denen zu Sexualität und diskriminierender Sprache.

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Paarberatung
• Grundsätzliche Auseinandersetzung mit dem Thema „Intimität“ in einem Kurs zur Verbesserung einer Beziehung
• Aufbau von Selbstbewusstsein für die Partnersuche

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Stereotype Darstellung von Geschlechterrollen 
• Verführungstechniken

Waffen

Inhalte mit Anleitungen zur Herstellung, Handhabung oder dem Gebrauch von Feuer- oder Luftdruckwaffen sind nicht erlaubt. Alle anderen Kurse, die Anleitungen zu Waffen enthalten, müssen sämtlichen Udemy-Richtlinien entsprechen, vor allem denen zu Gewalt und Körperverletzung.

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Anleitung zur Entwaffnung eines Angreifers

Gewalt und Körperverletzung

Gefährliche Aktivitäten oder Verhaltensweisen, die die Gesundheit beeinträchtigen oder Verletzungen verursachen können, dürfen nicht gezeigt werden. Gewaltverherrlichung oder Aufrufe zur Gewalt werden nicht toleriert. 

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Selbstverletzung
• Drogenmissbrauch
• Gesundheitsschädlicher Umgang mit dem Körpergewicht
• Extreme Veränderungen des Körpers
• Kampfkurse, die zu übermäßiger Aggression aufrufen

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Kampfkunstkurse
• Suchtberatung, Entzugsprogramme

Tierquälerei

Die Behandlung von Tieren, wie z. B. Haus-, Nutz- und Wildtieren, muss den Empfehlungen anerkannter Tierschutzorganisationen entsprechen.

Diskriminierende Sprache oder Ideen

Inhalte oder Verhaltensweisen, die eine diskriminierende Einstellung aufgrund von bestimmten Gruppenmerkmalen (z. B. ethnische Herkunft, Religion, Nationalität, körperliche Einschränkungen, Geschlecht, Geschlechtsidentität oder sexuelle Orientierung) vertreten oder fördern, werden auf unserer Plattform nicht toleriert.

Gesetzwidriges oder unethisches Verhalten

Die Inhalte müssen sämtlichen im Land geltenden Gesetzen entsprechen. Aktivitäten, die in vielen Rechtssystemen illegal sind, können ebenfalls verboten sein, auch wenn sie im Land der Person, die die Inhalte hochlädt, erlaubt sind.

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Kurse, die sich auf Cannabis beziehen
• Anleitungen zum Knacken von Software oder zu nicht ethischem Hacken
• Das Dark Web (es sei denn, der Schwerpunkt liegt klar darauf, wie es von Sicherheitsexperten zu Ermittlungszwecken genutzt werden kann) 

Beispiele für erlaubte Inhalte:

• Anleitungen zum Suchen von Gutscheinen oder Cheat-Codes

Inhalte mit falschen oder irreführenden Informationen 

Inhalte, die vorsätzlich irreführend sind oder Ideen vertreten, die im Widerspruch zur allgemein anerkannten Meinung wissenschaftlicher, medizinischer oder akademischer Gruppen stehen, dürfen nicht gepostet werden.

Beispiele für nicht erlaubte Inhalte:

• Ablehnung von Impfungen
• Außenseiter-/Verschwörungstheorien
• Geld-Manifestation

Heikle oder anderweitig unangemessene Themen oder Sprache

Als globale Lernplattform mit sehr unterschiedlichen Nutzern in aller Welt, von interessierten Laien bis hin zu professionellen Unternehmenskunden, müssen wir bei der Überprüfung der eingereichten Inhalte viele Empfindlichkeiten berücksichtigen. 

Wir überprüfen dabei nicht nur das behandelte Thema, sondern auch die Art und Weise der Darstellung. Achte beim Unterrichten eines heiklen Themas darauf, dass es in allen Kursmaterialien angemessen und mit der nötigen Feinfühligkeit und Ausgewogenheit dargestellt wird. Unterlasse jede Form von aufhetzender, aggressiver, beleidigender oder anderweitig anstößiger Sprache und bildlicher Darstellung.

Inhalte für Kinder und Jugendliche

Udemy ist gegenwärtig nicht für minderjährige Lerner ausgelegt. Personen, die das Schutzalter (14 Jahre in Deutschland, 13 Jahre in den USA usw.) noch nicht erreicht haben, dürfen unsere Services nicht nutzen. Jugendliche, die noch keine 18 Jahre alt sind, das Schutzalter aber bereits erreicht haben, dürfen unsere Services nur nutzen, wenn ein Elternteil oder Erziehungsberechtigter für sie ein Konto eröffnet und die Kurseinschreibungen sowie das Kontomanagement überwacht. 

Achte daher bei allen Themen, die auf Kinder/Jugendliche abgestimmt sind, darauf, dass sie sich eindeutig an Eltern und Erziehungsberechtigte richten, die das Lernen überwachen werden. Ausführliche Infos hierzu findest du in Abschnitt 1 der Nutzungsbedingungen von Udemy. 

So meldest du Missbrauch

Wir behalten uns das Recht vor, diese Liste jederzeit zu ergänzen oder zu ändern. Wenn du Inhalte siehst, die sich deiner Ansicht nach nicht auf der Plattform befinden dürften, dann melde diese Inhalte bitte mit der Funktion „Missbrauch melden“.

Dieser Artikel beschreibt die Audiostandards, die du beim Aufnehmen und Exportieren deiner Kurse bei Udemy einhalten musst.

Welche Audio-Mindestanforderungen muss ein Udemy-Kurs erfüllen?

Damit dein Kurs veröffentlicht werden kann, muss jedes deiner Kursvideos gesprochenen Text enthalten. Unsere Anforderungen sind:

• Angenehmer, klarer Ton, der die Teilnehmer:innen nicht stört oder ablenkt
• Ton ist auf beiden Kanälen (rechts und links) zu hören 
• Ton ist mit dem Video synchron

Welche Tonprobleme gelten als störend oder qualitätsmindernd? 

Typische Tonprobleme, die die Nutzer:innen am stärksten beeinträchtigen, sind unter anderem:

• Verzerrung: Ein Störgeräusch, das dadurch verursacht wird, dass der Verstärker während der Aufnahme zu stark aufgedreht ist.
• Hintergrundrauschen: Ein schabendes Geräusch in deiner Tonspur. 
• Linker Lautsprecher: Der Ton kommt möglicherweise nur aus dem linken Lautsprecher, wenn in den Einstellungen nicht angegeben ist, dass der Ton in Stereo sein soll.
• Geringe Lautstärke: Der Ton ist nur hörbar, wenn die Nutzer:innen die Lautstärke an ihrem Gerät sehr hoch drehen.
• Ungleichmäßige Lautstärke: Plötzliche Änderungen der Lautstärke innerhalb einer Lektion oder während des Kurses.
• Dumpfer Klang: Undeutliche Sprache aufgrund der Einstellungen für die Sprachausgabe oder der Tonabmischung.

Ist die Verwendung von Text-to-Speech-Programmen erlaubt?

Udemy akzeptiert jetzt Kurse mit Sprechertext, der mit hochwertigen Text-to-Speech-Programmen erstellt wurden.  Zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung muss der Ton klar und gut verständlich sein und Abkürzungen sowie technische Fachbegriffe, die in deinem Kurs verwendet werden, müssen korrekt ausgesprochen sein. Diese Kurse müssen von dynamischem und eindeutig relevantem Anschauungsmaterial begleitet werden, das unseren Videostandards entspricht.

Was muss ich noch über das Aufnehmen eines Kurses wissen?

Wenn dir bereits die Mindestanforderungen in der Qualitäts-Checkliste durchgegangen bist, 

findest du weitere Infomaterialien zu Audioaufnahmen in guter Qualität in unserem Teaching Center. 

Außerdem lohnt es sich, Kontakt zur Dozenten-Community aufzunehmen. Die Dozent:innen können dir oft mit ausführlichen Infos zur Fehlerbehebung und praktischen Tipps weiterhelfen. Das Trust & Safety Team kann leider keinen technischen Support für Dozent:innen leisten.

Dieser Artikel beschreibt die Videostandards, die du beim Aufnehmen und Exportieren deiner Kurse bei Udemy einhalten musst.

 Welche Video-Mindestanforderungen muss ein Udemy-Kurs erfüllen?

Ein Kurs kann nur veröffentlicht werden, wenn er mindestens 30 Minuten Videoinhalte enthält. Um die bestmögliche Wiedergabe auf verschiedenen Gerätetypen zu gewährleisten, müssen Videoinhalte bei Udemy folgende Anforderungen erfüllen: 

• HD-Qualität (High Definition), mit einer Auflösung von mindestens 720p
• Horizontale Ausrichtung mit einem Bildformat von 16:9
• Muss für den gesprochenen Text klar relevant sein und dynamische, individuelle Darstellungen bieten

Welche Videoprobleme gelten als qualitätsmindernd?

Typische Videoprobleme, die die Nutzer:innen am stärksten beeinträchtigen, sind unter anderem:

• Reine Audioinhalte ohne Videobilder
• Videoinhalte, die auf ein statisches Bild oder eine statische Folie beschränkt sind
• Bildmaterial, das unscharf, undeutlich oder anderweitig schwer zu erkennen oder zu verstehen ist

Udemy bietet derzeit keine reinen Audiokurse an.

Was muss ich noch über das Aufnehmen meines Kurses wissen? 

Weitere Infos zu unseren Anforderungen und Empfehlungen für Kursvideos findest du in unserer Qualitäts-Checkliste.

Im Teaching Center findest du weitere praktische Anleitungen zu den Einrichtungs- und Aufnahmeeinstellungen.

Außerdem lohnt es sich, Kontakt zur Dozenten-Community aufzunehmen. Die Dozent:innen können dir oft mit ausführlichen Infos zur Fehlerbehebung und praktischen Tipps weiterhelfen.

Wir möchten unseren Teilnehmern ein durchgehend gutes und anspruchsvolles Lernerlebnis bieten. Daher werden alle Udemy-Kurse vor der Veröffentlichung auf die Erfüllung unserer Mindeststandards überprüft. Nachdem du einen Kurs zur Qualitätsprüfung eingereicht hast, wird unser Prüfungsteam dir dabei helfen, die Genehmigung zur Veröffentlichung zu erhalten. Wir behalten uns das Recht vor, Kurse jederzeit erneut zu überprüfen, falls Dozenten gegen unsere Standards verstoßen.

Was sind informative, relevante Lerninhalte?

Da Udemy eine Lern- und Weiterbildungsplattform ist, sollten deine Kursmaterialien auf ein optimales Lernerlebnis und nicht auf Selbstdarstellung oder Eigenwerbung ausgerichtet sein.

Das Kursmaterial ist der eigentliche Inhalt des Kurses. Es umfasst:

• Abschnitts-/Lektionstitel
• Videolektionen bzw. andere Lektionsarten
• Begleitmaterialien
• Quizze

Der Kurs muss unsere umfassende Qualitätsbeurteilung bestehen, damit er auf der Kursplattform veröffentlicht werden darf. Wenn ein bereits auf der Udemy-Plattform veröffentlichter Kurs unseren Qualitätsrichtlinien nicht entspricht, behalten wir uns das Recht vor, den Kurs einer erneuten Prüfung zu unterziehen.

Du kannst einem Kurs weitere Dozenten hinzufügen, wenn sie an der Erstellung, Entwicklung, Darstellung oder Verwaltung des Kurses beteiligt sind. Dies darf aber nicht ausschließlich dafür genutzt werden, die Vermarktungsmöglichkeiten zu erweitern und einen größeren Teilnehmerkreis anzusprechen. 

• Hier wird erklärt, wann du andere Dozenten zu deinem Kurs hinzufügen kannst und darfst.

Ausführliche Richtlinien zu den Kursmaterialien

Das Kursmaterial soll die Teilnehmer dabei unterstützen, konzentriert zu lernen. Es ist nicht für die Vermarktung oder den Verkauf an die Kursteilnehmer vorgesehen. Die Teilnehmer würden dies als Betrug empfinden, weil ihnen während des Unterrichts unerwünschte Werbung aufgedrängt wird. 

• Das Kursmaterial muss unseren umfassenden Qualitätsrichtlinien entsprechen und darf nur Informationen enthalten, die für das Thema des Kurses relevant sind. 
• Kurse dürfen keine Inhalte enthalten, die schon Bestandteil anderer auf der Plattform veröffentlichter Kurse sind. Die Inhalte deiner Kurse dürfen sich nur minimal überschneiden.
• Du darfst deine Website, Social-Media-Profile oder Kontaktinformationen während der gesamten Lektion oder kurz zu Beginn und am Ende der Lektion als kleines Wasserzeichen in deinem Video einblenden. Weitere Infos.
• Du darfst keine Links auf kostenpflichtige Inhalte außerhalb von Udemy einbinden. Einzige Ausnahme: Du bietest Zugriff auf ein Tool/Produkt, das Teil der Kursvoraussetzungen ist und auf der Kurs-Landing-Page als solches beschrieben wird.
• Du darfst keine personenbezogenen Daten über Kursteilnehmer veröffentlichen.
• Du darfst keine Affiliate-Links einbinden.
• Du darfst keine Gutscheincodes, Links oder Werbehinweise auf andere Udemy-Kurse einbinden.
• Wenn du einen externen Link einbinden möchtest, unter dem die Teilnehmer zur Zahlung einer Gebühr oder zur Angabe persönlicher Informationen aufgefordert werden, schau in die folgenden Richtlinien, um zu überprüfen, ob du den Link einbinden darfst.

Ob ein Link für den Kurs relevant ist, hängt auch vom Kontext ab. Es kommt darauf an, ob der Link einen Zweck im Sinne der Richtlinien erfüllt, daher solltest du solche Links nur einbinden, wenn du glaubhaft darlegen kannst, dass das Material einen kursbezogenen Wert für deine Teilnehmer hat.

Wenn ein Dozent versucht, das System auszutricksen, und damit klar gegen die Grundsätze der Udemy-Richtlinien verstößt, oder wenn es zu einer erheblichen Beeinträchtigung der Teilnehmer kommt, die sich in einer hohen Kündigungs- oder Erstattungsquote äußert, gilt dies als Verstoß gegen unsere Richtlinien.

Richtlinien zur Bestimmung des Kurspreises

Hier findest du Informationen und Richtlinien zur Festlegung des Kurspreises.

Mögliche Konsequenzen

Hier werden die Konsequenzen von Verstößen gegen unsere Richtlinien beschrieben.

Eine der Anforderungen, die dein Kurs zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung von Udemy erfüllen muss, ist die korrekte Verwendung deines Logos bzw. deiner persönlichen Angaben in deinem Wasserzeichen.

Richtlinien für Wasserzeichen

• Das Wasserzeichen muss unauffällig platziert werden und darf nicht farblich hervorstechen.
• Wasserzeichen sollten dem persönlichen oder Unternehmenslogo des Dozenten entsprechen.
• Dozenten, die kein eigenes Logo haben, können ein Wasserzeichen erstellen, das ihren Namen, ihre Website-URL oder ihre E-Mail-Adresse enthält.  Wasserzeichen dürfen Teilnehmer aber nicht zum Besuch einer Website oder anderen Formen der Kontaktaufnahme auffordern.

Beispiel für ein inakzeptables Wasserzeichen

Beispiel für ein akzeptables Wasserzeichen

Anforderungen und Qualitätsstandards für Titel

Wir haben ein paar Tipps zur Formulierung eines Titels für dich zusammengestellt:

• Der Titel/Untertitel sollte sich auf das Lernziel und den Anwendungsbereich des Gelernten beziehen und keine übertriebenen, reißerischen Versprechungen enthalten, die auf Teilnehmer unseriös oder sogar betrügerisch wirken können.
• Formuliere den Titel aussagekräftig.
• An welche Zielgruppe (Anfänger/Experten) richtet sich dieser Kurs?
• Welches Niveau hat dieser Kurs?
• Welchen Kurstyp repräsentiert der Kurs im jeweiligen Themenbereich?
• Welches Wissen bzw. welche Fertigkeiten hat der Teilnehmer nach Abschluss des Kurses erworben?
• Titel sollten höchstens 60 Zeichen lang sein.
• Wenn es in einem Kurs um das Erstellen von Kursen auf Udemy oder das Marketing auf Udemy geht, musst du Folgendes beachten:
• Am Ende des Kurstitels muss „– Inoffiziell“ angefügt werden.
• Der erste Satz der Kursbeschreibung muss folgendermaßen lauten: „Dieser Kurs wird von Udemy, Inc., weder gesponsert noch in sonstiger Weise gefördert.“ (Für Kurse über Udemy ist dies obligatorisch.)

Folgendes ist im Titel/Untertitel nicht erlaubt:

• Direkte oder indirekte Hinweise darauf, dass das Ziel des Kurses darin besteht, Geld bzw. einen bestimmten Betrag zu verdienen oder anderweitig zu erhalten. Die Teilnehmer wollen auf Udemy anwendbare Fähigkeiten erlernen. Konzentriere dich daher bei der Benennung des Kurses auf die Fähigkeiten, die in deinem Kurs vermittelt werden. Damit der Kurs die Qualitätsprüfung besteht, dürfen Titel und Untertitel weder das Wort „Geld“ noch eine direkte oder indirekte Bezugnahme auf das Verdienen von Geld, das Erzielen von Einnahmen, Einkommen o. Ä. enthalten.
• Verwende keine übermäßige Großschreibung, keine unnötige Zeichensetzung und keine unpassenden Sonderzeichen (ungültige Zeichen, falsch platzierte Trennstriche, mehrere Ausrufezeichen usw.).
• Verwende das Wort „Udemy“ nur dann im Titel bzw. Untertitel, wenn der Kurs das Erstellen von Kursen bzw. das Marketing auf Udemy zum Inhalt hat.
• Bitte denke daran, dass die Einhaltung dieser Richtlinien im Rahmen der Qualitätsbeurteilung überprüft wird.

Hier haben wir ein paar Beispiele und Profi-Tipps für dich zusammengestellt:

In diesem Artikel werden die Qualitätsstandards für Dozenten-Biografien beschrieben. Außerdem findest du hier Profi-Tipps und die Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung.

Was ist die Dozenten-Biografie? Warum ist sie so wichtig?

In der Dozenten-Biografie können die Dozenten ihre Kompetenz, ihre Erfahrungen und sich selbst als Person vorstellen. Sie wird am Ende der Kurs-Landing-Page angezeigt.

Als Dozent kannst du deine Dozenten-Biografie in deinem Profil unter Biografie selbst aktualisieren (hier findest du weitere Infos dazu).

Bei einer Umfrage unter potenziellen Teilnehmern nannten die Befragten als wichtigstes Auswahlkriterium für einen Onlinekurs „Glaubwürdigkeit“. Daher solltest du vor allem deine Kompetenz und deine Erfahrungen darstellen, um die Teilnehmer als vertrauenswürdiger Experte zu überzeugen. 

Achte darauf, dass hier deine tatsächlichen Qualifikationen als Dozent im Vordergrund stehen. Werbung gehört nicht in die Dozenten-Biografie. Im Rahmen der Qualitätsbeurteilung wird das Profil überprüft, um sicherzustellen, dass es allen Udemy-Richtlinien entspricht.

Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung

• Achte darauf, dass die Angaben in der Dozenten-Biografie korrekt sind.
  • Du kannst ein Konto zwar unter einem Künstlernamen oder Pseudonym erstellen, musst dann aber möglicherweise weitere Schritte zur Identifizierung ausführen, wenn der Name von deinem offiziellen Namen abweicht. Die Verwendung eines Profilbilds einer anderen Person, auch wenn es sich um ein Stockfoto oder ein künstlich generiertes Bild handelt, ist nicht erlaubt.
  • Der Kontoinhaber muss alle angegebenen Qualifikationen als Privatperson oder als das Unternehmen, das er/sie betreibt, wirklich besitzen.
  • Wenn die Informationen widersprüchlich sind oder nicht mit den Angaben im Konto oder in den Kursen des Dozenten übereinstimmen, sind möglicherweise weitere Schritte zur Überprüfung erforderlich.
• Externe Links sind verboten.  Diese können die Dozenten in ihrem Profil im Abschnitt „Links“ angeben. 
  • Wir bitten dich, die Links nach der Eingabe zu testen. Sie enthalten standardmäßig bereits die Domain für alle Social-Media-Plattformen.
• Gib bitte keine E-Mail-Adressen oder andere Kontaktmethoden an, bei denen persönliche Informationen direkt weitergegeben werden.
• Verwende keine Textelemente oder Formatierungen, die stark vom Inhalt ablenken, wie beispielsweise übertriebene Großschreibung, unnötige Satzzeichen oder Emojis.

Was genau ist die Kursbeschreibung? Warum ist dies so wichtig?

Aus der Kursbeschreibung erfahren potenzielle Teilnehmer, worum es in deinem Kurs geht. Mit dieser Beschreibung hast du es also in der Hand, potenzielle Teilnehmer davon zu überzeugen, dass sie unbedingt genau diesen Kurs belegen sollten! Wir empfehlen dir, in der Kursbeschreibung 1) den Inhalt des Kurses und 2) den Nutzen des Kursinhalts für die Teilnehmer zu beschreiben.

Grundlegende Infos

• Fasse in der Kursbeschreibung zusammen, was der Kurs behandelt, wie der Stoff vermittelt wird, was die Teilnehmer lernen und wie sie durch deinen Kurs profitieren.
• Orientiere dich bei deiner Kursbeschreibung am besten an den folgenden Profi-Tipps für Stil und Struktur, um Interessenten von deinem Kurs zu überzeugen.
• Gib in der Kursbeschreibung keine Bilder, externe Links oder Links zu anderen Udemy-Kursen an.
• Füge auch keine Gutscheincodes, Gutschein-Links,  Kurs-Referral-Links oder Hinweise auf Rabatte (siehe unsere Regeln und Richtlinien) ein.

Bitte denke daran, dass die Einhaltung dieser Richtlinien im Rahmen der Qualitätsbeurteilung überprüft wird.

Dieser Artikel umfasst Folgendes:

• Profi-Tipps für einen überzeugenden Stil der Kursbeschreibung
• Profi-Tipps für eine optimal strukturierte Kursbeschreibung
• Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung
• Beispiele für gute Kursbeschreibungen
• So bearbeitest du deine Kursbeschreibung auf Udemy

Profi-Tipps für einen überzeugenden Stil der Kursbeschreibung

1. Stelle dir zu Beginn selbst folgende Fragen zum Kurs (damit du ein möglichst präzises Bild des potenziellen Teilnehmers entwickelst):

• Wer ist dein idealer Teilnehmer (Allgemeines wie Alter, Geschlecht usw.)?
• Welche Bedürfnisse hat der ideale Teilnehmer, die du mit deinem Kurs erfüllen kannst?
• Warum will sich dein idealer Teilnehmer in deinen Kurs einschreiben? Ist der Kursinhalt ein grundlegend wichtiger Aspekt seiner beruflichen Laufbahn, seiner persönlichen Beziehungen oder seines Lifestyles? In welcher Hinsicht?
• Stöbere in Nachrichten-Boards, Foren und Rezensionen ähnlicher Bücher oder Produkte. Wonach fragen Teilnehmer auf anderen Plattformen? Auf welche Weise erfüllt dein Kurs die entsprechenden Bedürfnisse?

2. Kommuniziere auf einer persönlichen Ebene:

• Sprich die Teilnehmer direkt mit „du“ bzw. „Sie“ an und rede nicht über z. B. „die Kursteilnehmer“ oder „wer den Kurs belegt“.
• Verwende leicht verständliche Sätze, achte aber darauf, dass diese in ihrer Länge variieren, sonst läufst du Gefahr, dass die Beschreibung zu monoton klingt. Hier ein Beispiel für einen gelungenen Satz.

Beispiel

Gut: „Am Ende meines Kurses kannst du 10 verschiedene Android-Apps erstellen.“
Schlecht: „Dieser Kurs umfasst 10 Android-App-Projekte.“

3. Formuliere positiv und hebe die Vorteile hervor:

• Konzentriere dich ganz auf den Nutzen, den dein Kurs den Teilnehmern bringt. Welche Probleme können sie mithilfe deines Kurses lösen? Auf welche Weise kann der Kurs ihr Leben verändern?
• Achte beim Erläutern der Lernziele und der Aspekte, durch die sich dein Kurs von der Masse abhebt, auf positive und vor allem natürlich klingende Formulierungen.
• Sofern es möglich ist, nenne auch einige Praxisbeispiele, um die Relevanz und den praktischen Nutzen des Kursthemas zu verdeutlichen.

Beispiel

Gut: „In diesem Kurs werden wir mit vereinten Kräften deiner ungesunden Haltung zu Leibe rücken, die nicht nur Stress und Kopfschmerzen, sondern auch allgemeines Unwohlsein verursacht.“
Schlecht: „In diesem Kurs werden die grundlegenden Aspekte einer schlechten Körperhaltung erläutert.“

Gut: „Hast du dich schon mal gefragt, wie das Produktdesign bei Unternehmen wie Apple aussieht?“
Schlecht: „Ich bringe dir bei, wie man Produkte designt.“

4. Vorsicht mit Fettformatierungen und GROSSBUCHSTABEN:

• Du solltest nicht nur die Satzlängen, sondern auch die Formatierung abwechslungsreich gestalten. (Wenn zu viele Wörter fett formatiert sind, wirkt die Hervorhebung nicht mehr.)
• Vermeide übertrieben lange Aufzählungslisten (außer in dem Bereich, der im Abschnitt zur Struktur angegeben ist).

Profi-Tipps für eine gut strukturierte Kursbeschreibung

In diesem Bild werden die unten beschriebenen Elemente gezeigt (mit Nummern versehen), damit du besser nachvollziehen kannst, wo sich die einzelnen Elements auf deiner Kurs-Landing-Page befinden.

1. Beginne die Beschreibung mit einer Einleitung aus zwei bis drei Sätzen:

• Hebe hervor, worum es in dem Kurs geht (eine allgemeine Zusammenfassung) und welchen Nutzen die Teilnehmer daraus ziehen können.
• Du solltest hier keine Fragen stellen oder versuchen, den Kurs zu „verkaufen“, sondern positiv und inspirierend darstellen, bei welchen Problemen dein Kurs Abhilfe schaffen kann.

2. Nach der Einführung folgt nun eine „Überschrift“ in einem Satz:

• Dieser Satz sollte folgende Elemente enthalten: ein aktives Verb, das Thema des Kurses und den Kontext, in dem das Kursthema angesiedelt ist (in Fettschrift formatiert).
• Wiederhole nicht den Titel des Kurses.
• Verwende keine übertriebenen oder reißerischen Formulierungen wie „Der beste Kurs zu diesem Thema!“ oder „100 % zufrieden oder Geld zurück!“.

Beispiel

Gut: „Mit der Magnetic-Memory-Methode im Handumdrehen Fremdsprachen lernen“
Gut: „In diesem umfassenden Kurs lernst du die wichtigsten Big-Data-Technologien kennen“

3. Füge unterhalb der Überschrift eine kurze Liste der wichtigsten Punkte ein:

• Wenn ein Teilnehmer deine Kursseite nur überfliegt, kann er trotzdem anhand dieser Liste schnell erfassen, welchen Nutzen dein Kurs bietet und was ihn von anderen Kursen unterscheidet.
• Die einzelnen Punkte sollten als kurze Sätze mit einem aktiven Verb formuliert („lernen“, „programmieren“, „gestalten“ usw.).

4. Füge eine einzeilige Übersicht des Kursthemas ein:

• Achte darauf, dass sich diese Zeile von der aus einem Satz bestehenden Überschrift unterscheidet.
• Wenn du möchtest, kannst du diesen Text auch fett formatieren.

5. Nun folgt ein Überblick über das Kursthema (was unterrichtest du?):

• Der Überblick sollte vier bis sechs Sätze umfassen (bzw. zwei kurze Absätze).
• Einige Vorschläge für mögliche Inhalte: geschichtlicher Abriss des Kursthemas, Verwendungszweck des Themas, wer nutzt es, Alleinstellungsmerkmale, mögliche Arbeiten/Aufträge, die man erledigen kann, wenn man sich mit dem Kursthema auskennt, aktuelle Geschehnisse oder Neuigkeiten rund um das Kursthema.
• Im Allgemeinen sind kurze Informationshäppchen besser als langatmige Erläuterungen.
• Hebe hervor, was deinen Kurs so einzigartig macht (Praxisnähe, reale Projekte, Prüfungsvorbereitung).

Beispiel

Gut: „Im Kurs erfährst du Spannendes über Julia Child – die Frau, die von einer Spionin zur Köchin wurde und die Welt des Kochens völlig neu definierte.“
Gut: „Viele bekannte Startups wie Twitter, Tinder und Meetup nutzen für ihre Webseiten Python-Plattformen.“


6. Nun folgt ein Überblick über deinen Kurs (wie gehst du an das Thema heran?):

• Bei den meisten Kursbeschreibungen enthält dieser Abschnitt die größte Textmenge.
• Hier kannst du die weiter oben aufgeführte Liste detaillierter ausführen: Welchen Nutzen bietet dein Kurs, welche Fertigkeiten unterrichtest du, beliebige Zahlen rund um den Kurs (Anzahl von Lektionen, Projekten Quizzen usw.).
• Empfohlener Stil: Bombardiere die Teilnehmer nicht mit zu vielen Details, formuliere freundlich und vor allem natürlich. Verwende am besten kurze Absätze mit jeweils zwei bis drei Sätzen.
• Beende diesen Abschnitt mit einer Schlussaussage, in der du dem Teilnehmer erzählst, was er aus dem Kurs für sich mitnehmen kann.

Beispiel

Gut: „Ich habe diesen Programmierkurs so konzipiert, dass ihn auch völlige Anfänger erfolgreich meistern können.“
Schlecht: „Dies ist der effizienteste Programmierkurs, den es gibt.“

Gut: „Im Kurs werden Arbeitsdateien und Programmbeispiele zur Verfügung gestellt, sodass du gemeinsam mit dem Dozenten arbeiten kannst. Nach dem Abschluss des Kurses erhältst du eine Abschlussbescheinigung.“

Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung

• Fasse in der Kursbeschreibung zusammen, was der Kurs behandelt, wie der Stoff vermittelt wird, was die Teilnehmer lernen und wie sie durch deinen Kurs profitieren.
• Gib in der Kursbeschreibung keine Bilder, externen Links oder Links zu anderen Udemy-Kursen an.
• Füge auch keine Gutscheincodes, Gutschein-Links oder Hinweise auf Rabatte ein.

Beispiele für hervorragende Kursbeschreibungen:

Ein Datenkurs
Ein Java-Kurs
Ein Sprachkurs

So bearbeitest du deine Kursbeschreibung auf Udemy

Hier wird erklärt, wie du die Kursbeschreibung bearbeiten kannst.

Mithilfe von Übungsaktivitäten, wie z. B. Quizzen, Projekten und Übungen, können Teilnehmer die im Kurs erlernten Konzepte praktisch anwenden. Wenn du den Teilnehmern dabei hilfst, das Verständnis dieser in den Videolektionen erlernten Konzepte zu festigen und sie im echten Leben praktisch anzuwenden, motivierst du die Teilnehmer dazu, sich weiterhin intensiv mit deinem Kurs zu beschäftigen.

Grundlegende Infos

• Jeder Abschnitt deines Kurses sollte eine Lernaktivität (Quiz, Übung oder Projekt) enthalten, damit die Teilnehmer das in diesem Abschnitt vermittelte Wissen praktisch anwenden können.
• Stelle dabei alle für die jeweiligen Aktivitäten benötigten Materialien zur Verfügung, z. B. Arbeitsblätter, Quellcode, Übungsdateien usw.
• Sinn und Nutzen der Aktivität erklären.
• Zeige, auf welches Kursziel bzw. welche Kursziele mit der Aktivität hingearbeitet wird.

Bitte denke daran, dass die Einhaltung dieser Richtlinien im Rahmen der Qualitätsbeurteilung überprüft wird.

Profi-Tipps

• Eine Lernaktivität pro Abschnitt. Jeder Abschnitt deines Kurses sollte eine Übungsaktivität (Quiz, Übung oder Projekt) enthalten, in der die Teilnehmer das in diesem Abschnitt vermittelte Wissen praktisch anwenden können. Beispiele:
• Die wichtigsten Punkte am Ende jedes Abschnitts auf einer Folie oder einem „Spickzettel“ auflisten;
• Übungsaktivitäten anbieten, mit denen die Teilnehmer das Gelernte anwenden können, wie z. B. Fragen, Aufgaben oder Projekte; und/oder
• Ein Quiz, in dem die Teilnehmer ihren Lernfortschritt überprüfen können.
• Für jede Übungsaktivität alle notwendigen Materialien bereitstellen. Fehlende Materialien zur Bearbeitung eines Projekts oder Ausführung einer Übung sind für die Teilnehmer ein echter Motivationskiller. Das solltest du unbedingt vermeiden! Gib deinen Teilnehmern alle Materialien an die Hand, damit sie die im Kurs enthaltenen Übungen problemlos durchführen können.
• Sinn und Nutzen der Übungsaktivität erklären. Den Teilnehmern sollte klar sein, was ihnen die Durchführung eines Quizzes oder einer Übung bringt. Beschreibe deshalb, in welchem Zusammenhang die jeweilige Aktivität mit dem Kursinhalt steht und welchen Lernzweck sie erfüllt.
• Zweck der Übungsaktivität für konkrete Kursziele aufzeigen. Für die Teilnehmer ist es motivierend zu wissen, dass eine Aktivität sie beim Erreichen ihrer Ziele unterstützt. Beschreibe daher, wie die einzelnen Aktivitäten konkret zum Erreichen der Kursziele beitragen.

So fügst du deinem Udemy-Kurs Übungsaktivitäten hinzu

Weitere Infos zu den verschiedenen Arten von Übungsaktivitäten und wie du sie in deinen Kurs einfügen kannst, findest du im Abschnitt Inhalte erstellen unseres Hilfe-Centers.

Bei der Präsentation kommt es auf die Kommunikation und Überzeugungskraft an, also darauf, wie du den Kursinhalt rüberbringst. Wenn du glaubwürdig und selbstsicher wirkst, hören die Kursteilnehmer dir gerne zu und haben Spaß bei deinem Kurs. Das ist ein sehr wichtiger Punkt für die Bewertung deiner Kurse!

Grundlegende Infos

Worauf muss ich beim Sprechen achten?

• Schneide alle „Äähhs“, Pausen und Versprecher heraus.
• Zeige deine Begeisterung für dein Thema.
• Sprich deutlich und in gemäßigtem Tempo.
• Schreibe deinen Text auf und übe ihn.
• Sage „ich“ und „du“ anstelle von „wir“.

Was sage ich und wie sage ich es?

• Benutze visuelle Hilfsmittel, um das Gesagte zu verdeutlichen oder zu unterstreichen.
• Erkläre Konzept klar und gradlinig. Schweife nicht ab und verliere dich nicht in Nebensächlichkeiten.
• Erkläre alle verwendeten Fachbegriffe.
• Greife potenzielle Missverständnisse direkt auf und erkläre sie. (Damit zeigst du Einfühlungsvermögen und Verständnis für deine Teilnehmer.)

Weitere Empfehlungen:

• Nimm im Diskussionsforum Kontakt zu den Teilnehmern auf, indem du Fragen beantwortest oder neue Diskussionen anregst bzw. den Teilnehmern Fragen stellst.
• Aktiviere Untertitel.

Bitte denke daran, dass die Einhaltung dieser Richtlinien im Rahmen der Qualitätsbeurteilung überprüft wird.

In diesem Artikel wird Folgendes erklärt:

• Profi-Tipps
• Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung
• Beispiele für eine gute und schlechte Präsentation des Dozenten

Profi-Tipps

Worauf muss ich beim Sprechen achten?

• Schneide alle „Äähhs“, Pausen und Versprecher heraus: Entferne alles aus deinem Video, was nicht hinein gehört: Schneide alle Versprecher, langen Pausen oder andere störende Dinge heraus, zum Beispiel Füllwörter (wie „ähm“ und „sooo“) oder Atemgeräusche und natürlich alle Patzer wie Nase putzen, herunterfallende Gegenstände oder Momente, in denen du aus dem Bild gerätst. Das macht zwar ganz schön viel Arbeit, zahlt sich langfristig aber auf jeden Fall aus. Nimm eine Lektion im Zweifelsfall lieber noch mal auf!
• Zeige echte Begeisterung für dein Thema: Ob du etwas zum ersten oder vielleicht schon zum zwanzigsten Mal erklärst – du solltest deine Zuhörer immer für das Thema begeistern und ihnen das Gefühl vermitteln, dass es sich unbedingt lohnt, sich damit zu befassen. Keine falsche Zurückhaltung!
• Sprich deutlich und in gemäßigtem Tempo: Wenn du etwas langsamer als gewöhnlich sprichst und auf eine sorgfältige Artikulation achtest, können auch Teilnehmer mit anderen Muttersprachen dich gut verstehen.
• Schreibe deinen Text auf und übe ihn. Vor der Kamera einfach drauflos zu sprechen gelingt nur einigen wenigen Naturtalenten. Allen anderen empfehlen wir, ein Kursskript zu schreiben. Das gibt dir bei der Aufnahme Sicherheit! Übe den Text dann vor der Aufnahme ein- oder zweimal, dann sollte alles glatt gehen!
• Sage „ich“ und „du“ anstelle von „wir“: Sprich nicht allgemein, sondern beziehe dich immer direkt auf dich selbst und auf die Teilnehmer. Das klingt jetzt vielleicht unbedeutend, aber dadurch fühlt sich jeder Teilnehmer persönlich angesprochen und motiviert, sich in den Kurs einzubringen.

Was sage ich und wie sage ich es?

• Benutze visuelle Hilfsmittel: Die Teilnehmer schätzen es sehr, wenn du den Teil des Bildschirms heranzoomst oder hervorhebst, um den es im Kurs gerade geht. Bei Videoaufnahmen kannst du ausprobieren Schlüsselwörter einzublenden, Standbilder zu zeigen oder mit einer Telestrator-Funktion zu arbeiten, um die Aufmerksamkeit der Teilnehmer auf bestimmte wichtige Aspekte zu lenken.
• Weiche nicht vom Thema ab: Vermeide es, über verwandte Themen zu reden, die für das Kursthema nicht unmittelbar von Interesse oder einfach nicht wichtig genug sind.
• Erläutere Fachbegriffe: Wenn du einen Fachbegriff, der den Teilnehmern möglicherweise noch nicht bekannt ist, zum ersten Mal verwendest, erkläre ihn im Kontext des Stoffs, den du gerade behandelst.
• Greife potenzielle Missverständnisse direkt auf und kläre sie: Überlege, welche Fehler einem typischen Teilnehmer unterlaufen könnten und welche Probleme er oder sie damit hätte und gehe darauf ein (sofern möglich).

Weitere Empfehlungen

• Beantworte Fragen in den Diskussionsforen: Teilnehmer sind mit den Kursen zufriedener, bei denen sich die Dozenten engagieren, d. h. beispielsweise im Kurs-Diskussionsforum Teilnehmerfragen beantworten oder Diskussionen zum Kursthema anregen.
• Aktiviere Untertitel: Für manche Teilnehmer ist es eine große Hilfe, wenn sie die Erläuterungen des Dozenten parallel als Untertitel verfolgen können. Dies ist dir freigestellt, ist aber wirklich sinnvoll, damit auch nicht-muttersprachliche Teilnehmer dir gut folgen können. Hier wird erklärt, wie du deinen Kurs mit Untertiteln versehen kannst.

Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung

• Spare dir besten langatmige Vorreden und komme schnell zum Punkt. Die Teilnehmer lieben selbstbewusst auftretende Dozenten, die klar, prägnant und überzeugend sprechen.
• Übe so lange, bis du dein Thema begeistert rüberbringen kannst. Die Kamera verschluckt einiges an Begeisterung, du musst beim Aufnehmen also 110 % geben.
• Achte auf eine deutliche Aussprache und betone wichtige Punkte.

Warum sind die Angaben zur Zielgruppe so wichtig?

Die Beschreibungen im Abschnitt „Zielgruppe“ sind für Interessenten ein wichtiger Faktor bei der Entscheidung, ob dein Kurs für sie geeignet ist. Und da die Teilnehmer ihre Erwartungen an diesen Informationen ausrichten, trägt eine realistische Zielgruppenbeschreibung auch zu einer guten Bewertung deines Kurses bei.

Grundlegende Infos

Achte bei der Zielgruppenbeschreibung auf Folgendes:

• Stelle dir immer eine ganz konkrete Zielgruppe vor, denn je spezifischer der Kurs ist, desto besser wird er auf unserer Plattform ankommen.
• Zeige den potenziellen Teilnehmern, dass sie ganz bestimmte Fertigkeiten erlernen können, die sie vorher nicht hatten.
• Sei bei den Angaben dazu, was die Teilnehmer mit dem Kurs lernen bzw. erreichen können, immer realistisch und gib machbare Ziele an.
• Formuliere die Kursziele so, dass der Kursinhalt die beim Lesen der Ziele entstehenden Erwartungen auch tatsächlich erfüllt.

Bitte denke daran, dass die Einhaltung dieser Richtlinien im Rahmen der Qualitätsbeurteilung überprüft wird.

Mindestanforderungen zum Bestehen der Qualitätsbeurteilung

• Beantworte alle Fragen (es darf kein Feld leer bleiben).
• Gib mindestens vier Lernziele oder Lernergebnisse an.
• Vermeide allgemeine Aussagen wie „Dieser Kurs eignet sich für jeden“.
• Die Kursziele dürfen nicht für Werbung genutzt werden.

Wie fülle ich den Abschnitt „Zielgruppe“ aus?

Hier wird erklärt, wie du deine Zielgruppe beschreibst.

Ein gutes Kursbild ist eine wichtige Grundlage für den Erfolg eines Kurses. Es sollte ein richtiger „Hingucker“ sein und auf einen Blick zeigen, worum es in deinem Kurs geht. Wenn du die folgenden einfachen Prinzipien berücksichtigst, zieht dein Kursbild garantiert alle Augen auf sich.

Einer der häufigsten Gründe für die Ablehnung eines Kurses bei der ersten Qualitätsbeurteilung sind Verstöße gegen die Richtlinien für Kursbilder. Lies dir bitte die folgenden Richtlinien genau durch, um unnötige Verzögerungen bei der Veröffentlichung deines Kurses zu vermeiden.

Technische Anforderungen an Kursbilder

Bilddateiformat: Zulässige Dateiformate sind .jpg, .jpeg, .gif, .bmp und .png

Bildgröße: Verwende für das Hauptbild deines Kurses immer folgende Pixelwerte. Die wichtigsten Teile des Designs müssen im sicheren Inhaltsbereich liegen, damit sie auf jeden Fall sichtbar sind.

Mindestgröße: 750 x 422 Pixel

Maximalgröße: 6000 x 6000 Pixel

I-------------750 px------------I

In der Mobile-App sichtbarer Bereich: In der Udemy-App werden beschnittene Kursbilder angezeigt. Das Bild sollte auch im beschnittenen Zustand das Kurskonzept unverändert klar und deutlich darstellen.

I------------750 px-----------I

Dieser Artikel enthält eine Checkliste mit den Mindestanforderungen, die ein Kurs erfüllen muss, damit er auf der Udemy-Plattform veröffentlicht werden kann. Darüber hinaus enthält er Anleitungen und Hinweise auf Infomaterialien, die die Dozenten dabei unterstützen, die Qualität ihrer Kurse zu verbessern, damit die Teilnehmer noch besser und effizienter lernen können.

Checkliste mit den Mindestanforderungen

Dies ist eine Checkliste mit den Mindestanforderungen, die ein Kurs erfüllen muss, damit er auf der Udemy-Plattform veröffentlicht werden kann. 

• Mindestens 30 Minuten Videoinhalt
• Mindestens 5 separate Lektionen
• Informative, relevante Lerninhalte (weitere Infos)
• HD-Videoqualität (720p oder 1080p)
  • Hinweis: Videos, die nicht das 16:9-Format aufweisen, werden automatisch in das 16:9-Format umgewandelt. Falls dies zu einer mangelhaften Videoqualität führt, kann das Video von unserem Prüfungsteam abgelehnt werden.
• Ton auf beiden Kanälen und synchron mit dem Video
• Angenehme Audioqualität ohne akustische Störungen
• Eine individuelle Kurs-Landing-Page (keine aus deinen anderen)
  • Ein Kursbild, das den Udemy-Standards für Kursbilder entspricht
  • Einen Kurstitel und Untertitel, die jeweils relevante Keywords enthalten
  • Eine Kursbeschreibung  (Länge mindestens 200 Wörter)
  • Ein ausgefüllter Abschnitt „Zielgruppe“
  • Eine vollständige Dozenten-Biographie und ein Profilbild

Wichtiger Hinweis: Kostenlose Kurse, die ab dem 17. März 2020 veröffentlicht wurden, dürfen höchstens 2 Stunden Video-Content enthalten. Hier findest du weitere Infos zu kostenlosen Kursen.

Begleitmaterialien

Profi-Tipps zur Kurserstellung: Wir wissen aus langjähriger Erfahrung, was einen echten Topkurs ausmacht. Hier findest du jede Menge Profi-Tipps, die schon Tausenden von Udemy-Dozenten dabei geholfen haben, hochwertige Kurse zu erstellen, die die Teilnehmer begeistern. 

Testvideo-Service: Wir empfehlen dir unbedingt, unseren Testvideo-Service  zu nutzen, um dir von unseren Experten gleich am Anfang individuelle Hinweise und Feedback zur Audio- und Videoqualität geben zu lassen. So kannst du dir sicher sein, dass alles gut eingestellt ist, bevor du mit den Kursaufnahmen loslegst. 

Trust-&-Safety-Richtlinien: Lies während der Kurserstellung bitte unbedingt unsere Trust-&-Safety-Richtlinien und achte darauf, dass dein Kurs sie in jeder Hinsicht erfüllt, damit er bei Udemy veröffentlicht werden kann.

Die Qualitätsbeurteilung: Wenn dein Kurs fertig ist, reichst du ihn zur Überprüfung ein. Unser Prüfungsteam gibt dir dann Feedback, damit du eventuelle Korrekturen vornehmen oder den Kurs noch etwas optimieren kannst. Hier findest du weitere Infos zur Qualitätsbeurteilung.

Die Dozenten-Community: In unserer internationalen Dozenten-Community kannst du dich mit anderen Dozenten über die Kurserstellung austauschen und dir bei Problemen weiterhelfen lassen. 

Dozent:innen können Materialien in verschiedenen Formaten anbieten, die heruntergeladen werden müssen, z. B. auf der Udemy-Website gespeicherte Begleitmaterialien in Lektionen, Links auf außerhalb von Udemy befindliche Webseiten oder Videoanweisungen zum Herunterladen von Materialien wie Software.

Die Angabe von detaillierten, klar nachvollziehbaren Download-Anweisungen ist wichtig, um die Sicherheit und Konformität der Nutzer:innen nicht zu gefährden.  Wenn du Downloads außerhalb unserer Plattform auf Websites, die nicht mit Udemy verbunden sind, beschreibst oder anweist, müssen die Nutzer:innen umfassend über die verfügbaren Optionen und die mit dem Download verbundenen Verpflichtungen aufgeklärt werden. 

Welche Richtlinien gelten für Downloads außerhalb von Udemy?

Wenn für die Nutzung des Kurses Downloads außerhalb von Udemy erforderlich sind, muss dies bei der Beschreibung der Zielgruppe als Voraussetzung angegeben werden. 

Damit die Nutzer:innen vor dem Starten jeglicher Downloads für einen Kurs vollständig aufgeklärt sind, müssen die Dozent:innen die jeweils nötigen Details (wie z. B. die folgenden) mündlich und/oder schriftlich angeben: 

• Die für den Download anfallenden Gebühren und/oder Preisstufen
• Optionen für die Nutzung im Unternehmen bzw. den Privatgebrauch
• Jegliche für den Zugriff erforderlichen Zahlungsinformationen
• Direkt-Links zu einer vertrauenswürdigen Download-Quelle
• Direkt-Links zu den Nutzungsbedingungen des Softwareanbieters 
• Hinweise darauf, bei der Beschaffung von Software die beim Arbeitgeber üblichen Praktiken einzuhalten, wenn sie ein vom Arbeitgeber bereitgestelltes Gerät verwenden oder im Rahmen ihrer Arbeit an einem Lernprogramm teilnehmen. 

Mögliche Konsequenzen

Beachte bitte Folgendes: Wenn Hinweise oder Anweisungen zu Software-Downloads nicht den oben angegebenen Richtlinien entsprechen, gilt der Kurs als nicht für den Udemy Business-Kurskatalog geeignet und kann zudem von der Plattform entfernt werden. 

Neben den oben angegebenen Anweisungen zu Downloads gelten auch jegliche Kursanweisungen, die gegen die Nutzungsbestimmungen des Softwareanbieters verstoßen, als Verstoß gegen die unter „Unzulässige Themen“ aufgeführten Bestimmungen in Bezug auf gesetzwidriges oder unethisches Verhalten.

Hier findest du weitere Infos über den Eskalationsprozess bei Richtlinienverstößen.