• Bondir et réussir (« Spring into Success ») - Concours Règlement officiel

    CE CONCOURS N’EST LIÉ À AUCUNE CONDITION D’ACHAT OU DE PAIEMENT. TOUT ACHAT OU PAIEMENT N’AUGMENTERA PAS VOS CHANCES DE GAGNER. CE CONCOURS EST NUL EN CAS D’INTERDICTION PAR LA LOI OU LA RÈGLEMENTATION.

    EN PARTICIPANT À CE CONCOURS, VOUS CONSENTEZ À CE RÈGLEMENT OFFICIEL, QUI CONSTITUE UN CONTRAT. SOUS RÉSERVE DES LOIS APPLICABLES, CE CONTRAT PRÉVOIT DES OBLIGATIONS D’INDEMNISATION DE LA PART DU PARTICIPANT AINSI QU’UNE LIMITATION DES DROITS ET RECOURS DE CELUI-CI.

    1. Critères d’éligibilité. Le Concours « Bondir et réussir » (le « Concours ») est ouvert uniquement aux formateurs Udemy ayant un compte en règle à 23 h 59, heure du Pacifique, le 5 juin 2017 (« Participant »). Les personnes relevant des catégories suivantes NE sont PAS éligibles : (a) directeurs, membres, partenaires, entreprises commerciales affiliées, employés, consultants ou agents du Sponsor ou de l’Administrateur et leurs affiliées respectives, et chacune de leurs sociétés, filiales, agences de publicité et de communication respectives, (b)fournisseurs de biens ou prestataires de services en lien avec le Concours, y compris les particuliers engagés dans le développement, la production ou la distribution de matériels pour le Concours ; et (c) les personnes (i) qui sont membres de la famille proche de toute personne relevant de l’une des catégories précédentes (dont la mère, le père, les frères et sœurs, les enfants, le conjoint, les grands-parents et les petits-enfants), sans égard pour leur lieu de résidence, ou (ii) qui vivent dans le même foyer de toute personne d’une des catégories précédentes, qu’elles soient ou non apparentées. Tous les critères d’éligibilité sont soumis à l’ensemble des lois et des règlements nationaux, provinciaux, municipaux, territoriaux, fédéraux, étatiques et locaux. (d) Les Participants doivent choisir de s’abonner aux e-mails commerciaux et aux programmes promotionnels d’Udemy pour être éligibles au Concours. Concernant les e-mails promotionnels, vous pouvez choisir de vous désabonner à tout moment après avoir reçu votre premier e-mail d’Udemy mais veuillez noter que pour vous qualifier pour le Concours, vous devez rester abonné(e) pendant toute la durée du Concours. Concernant les programmes promotionnels, vous pouvez choisir de vous désabonner à tout moment après le 31 août. Les Cours doivent être conformes aux normes de contrôle qualité d’Udemy disponibles ici. En participant au Concours, chaque Participant accepte et convient sans réserve de se conformer et de respecter le présent Règlement officiel (« Règlement officiel ») ainsi que les décisions d’Udemy, Inc., 600 Harrison Street, San Francisco, CA 94107 États-Unis d’Amérique (le « Sponsor » et l’ « Administrateur »), dont les décisions sont définitives et légalement contraignantes à tous égards.

    2. Les Cours respectant les normes de qualification du présent Règlement recevront une part supplémentaire de 5 % du Revenu du formateur, tel que défini ici : https://www.udemy.com/terms/instructor/, à partir du Revenu net reçu du Programme de réductions Udemy (« Udemy Deals ») et du Programme Marketing Boost Udemy, dont les règles sont disponibles ici : https://support.udemy.com/hc/en-us/articles/229232607?flash_digest=8f6a5ddec14474650ad502ff860d78f3cbac637f (« Revenu du Concours »).

    3. Retrait d’un Cours. Si, pour une raison quelconque, le Cours est retiré du site udemy.com entre 00 h 01, heure du Pacifique, le 18 juillet et 23 h 59, heure du Pacifique, le 31 août, vous ne serez pas qualifié(e) pour le Revenu du Concours.

    4. Comment participer : Pour être admis(e) à participer, vous devez 1) soumettre à l’étude du site udemy.com un ou plusieurs cours n’ayant pas été préalablement publiés (« Cours »), au plus tard à 23 h 59, heure du Pacifique, le 18 juillet 2017 ; 2) soumettre votre participation sur la page d’atterrissage ici: LIEN 3) être abonné(e) aux e-mails promotionnels et 4) participer aux programmes promotionnels de réductions Udemy et Marketing Boost Udemy en vous connectant à votre compte de formateur et en choisissant de vous abonner aux programmes « Réductions Udemy » et « Marketing Boost Udemy » en cochant les cases correspondantes. Veuillez noter que vous recevrez le Revenu du Concours uniquement pour des cours n’ayant pas été préalablement publiés. Vous ne recevrez pas de Revenu du Concours pour les cours qui sont actuellement publiés sur Udemy.

    5. Comment savoir si j’ai bien été inscrit(e) au Concours ? Les formateurs recevront un e-mail de confirmation aussitôt leur participation soumise sur la page d’atterrissage.

    6. Exonération de responsabilité / Conditions de participation.

    A. Transmission des informations. Le Sponsor, l’Administrateur et chacun de leurs dirigeants, directeurs, employés, agents, affiliées, successeurs et ayants droit (tous conjointement dénommés les « Parties exonérées ») ne répondent pas : (1) de toute information incorrecte ou inexacte, causée par le Participant ou non, de toute erreur d’impression, typographique ou d’autre nature, même causée par tout équipement ou toute programmation en lien avec le Concours ou utilisés dans le cadre du Concours ; (2) d’erreurs techniques de toutes sortes, incluant notamment mais sans s’y limiter les mauvais fonctionnements, les interruptions ou les déconnexions des réseaux téléphoniques ou du matériel ou logiciel de réseau ; (3) d’une intervention humaine non autorisée à tout niveau du processus de participation ou du Concours ; (4) d’une erreur d’impression, typographique, technique, informatique, de réseau ou humaine qui pourrait survenir au niveau (a) de l’administration du Concours, (b) du téléchargement, du traitement ou de la sélection des participations soumises, (c) de l’annonce des gagnants ou des gagnants potentiels, ou (d) des prix ou de tout matériel lié au Concours ; (5) des inscriptions ou e-mails tardifs, perdus, brouillés, envoyés à une adresse erronée, inexacts, incorrects, non distribuables, endommagés ou volés ; (6) des coûts associés à la réclamation ou au rachat des prix ; et/ou (7) des pertes ou dommages résultant d’une connexion du Participant à Internet via l’un des sites web mentionnés aux présentes. Les Parties exonérées ne répondent pas (a) d’e-mails transmis ou de participations soumises de façon incorrecte, mal transcrits, envoyés à une adresse erronée ou non distribuables ; (b) d’annonces incorrectes, (c) de problèmes techniques, y compris, sans s’y limiter, les mauvais fonctionnements des systèmes informatiques, des serveurs, des fournisseurs ou de tout matériel/logiciel, (d) de la perte ou de l’indisponibilité des connexions réseau ou de l’échec de transmission informatique, d’une transmission incomplète, brouillée ou retardée, ou (e) d’une combinaison de ce qui précède. Le Sponsor n’assume aucune responsabilité en cas (i) d’inscriptions tardives, perdues, incomplètes, inexactes ou endommagées, (ii) d’e-mails non distribuables résultant de toute forme de filtrage d’e-mails actif ou passif par un fournisseur de services Internet de l’utilisateur et/ou client de messagerie, ou (iii) d’espace insuffisant dans le compte e-mail de l’utilisateur pour recevoir des e-mails. Le Sponsor n’est responsable d’aucun dommage (qu’il soit matériel ou non matériel) causé à l’équipement informatique du Participant ou à des données conservées sur cet équipement, ou aux activités personnelles, professionnelles ou commerciales du Participant. Les preuves qu’une participation a été soumise ne seront pas considérées comme des accusés de réception par le Sponsor ou l’Administrateur.

    B. Fraude ; Droits réservés. Le Sponsor se réserve le droit d’annuler, de suspendre et/ou de modifier ce Concours, ou toute partie de celui-ci, en cas de fraude, de panne technique ou de tout autre facteur nuisant à l’intégrité ou au bon fonctionnement du Concours, suivant ce que déterminera le Sponsor à sa seule discrétion. En cas de résiliation, le Sponsor peut, à sa seule discrétion, déterminer les gagnants parmi toutes les participations non suspectes et éligibles reçues jusqu’au moment où celle-ci intervient ou suivant ce qui est jugé équitable et convenable par le Sponsor. L’Administrateur, à sa seule discrétion, se réserve le droit de disqualifier toute personne prise à (a) falsifier le processus de participation ou le déroulement du Concours, (b) agir en violation du Règlement officiel de cette promotion ou de toute autre promotion, ou à (c) agir d’une manière malhonnête, frauduleuse, déloyale ou perturbatrice, et d’annuler toutes les inscriptions qui lui sont associées. Le recours qui précède n’empêche en aucune façon le Sponsor d’intenter une action en justice ou autre action à l’encontre de ces personnes afin de protéger ses droits. Le fait pour le Sponsor de négliger d’appliquer toute disposition du présent Règlement officiel dans une circonstance donnée ne vaut pas renonciation à cette disposition.

    C. Exonération de responsabilité et indemnisation. En participant, le Participant, par les présentes, décharge les Parties exonérées et accepte d’indemniser, de défendre et de dégager de toute responsabilité les Parties exonérées et les autres personnes et entités impliquées dans le développement, la production et/ou l’administration du Concours en cas de perte, tort, dommage, préjudice, coûts, frais et dépenses, y compris sans s’y limiter les dommages matériels, les dommages à la personne (y compris la détresse émotionnelle) et/ou le décès, découlant de la participation au Concours, de toute activité liée au Concours et/ou de l’acceptation, réception, possession ou utilisation/mauvaise utilisation de tout prix, ainsi que pour toute plainte ou cause d’action basée sur les droits au respect de la vie privée, sur la diffamation ou atteinte à la vie privée et sur la livraison de marchandise.

    9. FORCE MAJEURE. Si, pour une quelconque raison, le Concours (ou une partie de celui-ci) ne peut être organisé de la manière prévue en raison d’un virus informatique, bug, mauvais fonctionnement du système, altération, intervention non autorisée, fraude, échecs techniques, incendie, inondation, tremblement de terre, tempête ou autre cataclysme naturel, émeute, grève, activité terroriste, troubles civils, règlement gouvernemental, ou toute autre cause hors du contrôle du Sponsor, laquelle, du seul avis de ce dernier, est de nature à vicier ou affecter l’administration, la sécurité, l’équité, l’intégrité ou le bon déroulement du Concours (ou d’une partie de celui-ci), le Sponsor se réserve le droit, à sa seule discrétion, d’annuler, de mettre fin, de modifier ou de suspendre le Concours, ou d’en reprendre ultérieurement le déroulement en sélectionnant par tirage au sort le ou les gagnants du prix du Concours entaché parmi toutes les inscriptions éligibles reçues pour le tirage au sort du Concours entaché, avant la mesure prise par le Sponsor, ou en tout état de cause d’une manière qui soit juste, équitable et conforme à ce Règlement officiel, ainsi que cela sera déterminé par le Sponsor à sa seule discrétion.

    10. Litiges. Sauf lorsque cela est interdit par la loi, le Participant accepte que : (a) tous les litiges, toutes les réclamations et causes d’action découlant du Concours ou de tout prix remis, ou s’y rapportant, doivent être réglés individuellement, sans recourir à aucune forme de recours collectif ; (b) toutes les réclamations doivent être réglées dans les tribunaux d’État ou fédéraux situés dans l’État de Californie aux États-Unis ; (c) les réclamations, jugements et attributions sont limités aux dépenses personnelles réellement engagées, incluant les coûts relatifs à la participation à ce Concours, mais n’incluant en aucun cas les honoraires d’avocats ; et (d) sauf interdiction contraire, en aucun cas le Participant ne sera autorisé à obtenir de compensation pour tous dommages indirects, punitifs, accessoires et consécutifs, ou dommages de toutes sortes (autres que les dépenses réelles personnelles), et le Participant renonce par les présentes à tous les droits y afférents ainsi qu’à tout droit à une multiplication ou, en tout état de cause, augmentation des dommages. Tous les problèmes et toutes les questions concernant la compréhension, la validité, l’interprétation et l’applicabilité de ce Règlement officiel, ou les droits et obligations du Participant et du Sponsor en rapport avec le Concours, sont régis par et interprétés conformément aux lois de l’État de Californie, sans donner effet à tout choix de loi applicable ou règle de conflit des lois (que ce soit de l’État de Californie ou de toute autre juridiction), qui causerait l’application des lois de toute juridiction autre que l’État de Californie aux États-Unis.

    Avis aux résidents de l’UE : Vos données personnelles seront transférées aux États-Unis. Conformément au droit de l’Union européenne en matière de collecte et traitement des données, en tant que résident de l’UE, vous avez un droit d’accès, de rectification et de retrait de vos données personnelles. Vous avez également le droit de vous opposer à la collecte des données dans certains cas. Pour exercer ce droit, vous pouvez écrire à : Udemy Legal Department, Udemy, Inc., 600 Harrison Street, San Francisco, CA 94107 USA. Le Sponsor est le responsable du traitement des données et le destinataire des données. Vos données seront transférées hors de l’Union européenne.

     

    Lire l'article
  • Création d'exercices pour votre cours

    Les exercices permettent aux formateurs d'offrir à leurs participants un moyen complet d'appliquer les connaissances et compétences acquises au sein de leurs cours. Grâce aux exercices, les formateurs peuvent créer une multitude de questions sur les concepts enseignés auxquelles les participants doivent répondre. En outre, les formateurs peuvent télécharger des instructions et solutions au format vidéo, mais également donner leur avis sur les exercices terminés envoyés par les participants. 

    À la fin de leur exercice, les participants peuvent comparer leur travail avec les solutions du formateur et obtenir l'avis des autres participants s'ils le souhaitent. 

    Cet article indique comment créer des exercices pour votre cours et, ce faisant, concrétiser l'application des nouvelles connaissances et compétences de vos participants. 

    Création d'un exercice 

    Pour créer un exercice, allez sur la page Programme de votre cours, puis faites défiler la page vers le bas. Pour commencer à créer votre exercice, cliquez sur Ajouter un exercice

    add_assignment.png  

    Informations générales

    Après avoir cliqué sur Ajouter un exercice, vous serez invité à compléter les informations générales sur l'exercice, à savoir le titre de l'exercice, sa description et l'estimation de la durée nécessaire aux participants pour effectuer cet exercice (en minutes). 

    Après avoir saisi les informations générales sur l'exercice, cliquez sur Enregistrer pour continuer.

    Instructions

    Cette page vous permet d'indiquer les instructions de l'exercice. Les instructions peuvent être présentées sous forme de vidéo ou de texte. Si vous choisissez les deux formats, les instructions sous forme de texte s'afficheront sous la vidéo. 

    Les instructions doivent décrire l'activité, l'objectif de l'exercice, les actions à réaliser par les participants et la liste du matériel éventuel nécessaire pour effectuer l'exercice. Vous pouvez également télécharger ici les éventuelles ressources téléchargeables dont les participants peuvent se servir pour faire l'exercice.

    assignment_instructions.png

    Questions

    Sur la page Questions, vous pouvez créer les questions de l'exercice. Chaque exercice doit contenir au moins une question. Vous pouvez ajouter autant de questions que vous le souhaitez, mais tenez compte du fait que les participants taperont leurs réponses dans une zone de texte à côté de chaque question.

    Après avoir saisi la question, cliquez sur Envoyer. Ensuite, cliquez sur Ajouter plus pour créer une autre question.

    assignment_question.png 

    Lorsque vous avez fini de créer toutes les questions de l'exercice, cliquez sur Solutions dans la partie gauche de la page.

    Solutions

    Sur la page Solutions, vous pouvez entrer les réponses aux questions créées et télécharger une vidéo pour expliquer la solution à vos participants. Les ressources téléchargeables peuvent elles aussi être ajoutées sur cette page.

    Pour entrer les réponses aux questions créées, cliquez sur Ajouter une réponse, qui s'affiche sous la question. Une fois la solution indiquée, cliquez sur Envoyer.

    Aperçu et publication de l'exercice

    En cliquant sur Aperçu dans l'angle supérieur droit de la page, vous pouvez afficher l'aperçu de votre exercice tel que les participants le verront dès que vous le souhaitez. 

    Après avoir renseigné les informations générales, les instructions, les questions et les solutions de l'exercice, vous pouvez publier ledit exercice en cliquant sur Publier à gauche de l'icône Aperçu

    Modification de l'exercice 

    Il est possible de modifier un exercice après sa publication à tout moment. Sur la page Programme du cours, déplacez votre curseur sur l'exercice et cliquez sur l'icône représentant un crayon qui s'affiche à côté du titre de l'exercice. 

    Émettre et recevoir des commentaires

    Vous recevez une notification dès qu'un participant a terminé votre exercice. Vous pouvez consulter ses réponses et lui faire part de vos commentaires en suivant la procédure ci-dessous : 

    1. Rendez-vous sur votre Tableau de bord du formateur.
    2. Cliquez sur l'onglet Exercices.
    3. Cette page affiche les exercices terminés envoyés par les participants. Vous pouvez appliquer plusieurs filtres (partie gauche de l'écran) pour effectuer une recherche au sein des exercices. 

    assignments_dashboard.png 

    1. Cliquez sur l'exercice pour lequel vous voulez émettre un commentaire et rédigez ce dernier dans la section Émettre un commentaire. Après avoir entré votre réponse, cliquez sur Envoyer.

    assignments_feedback.png

    Si vous avez des questions supplémentaires sur la procédure de création d'exercices, veuillez contacter le support Udemy.

    Lire l'article
  • Création d'un test de pratique

    Les tests de pratique permettent aux formateurs de simuler des examens complets et approfondis pour les participants souhaitant acquérir des connaissances sur un sujet précis. Tout comme les quiz, les tests de pratique sont composés de questions à choix unique ou à choix multiples. En revanche, ces derniers permettent de fournir un outil d'évaluation plus durable et plus efficace sur le long terme. 

    Si les tests de pratique peuvent être ajoutés à n'importe quel cours Udemy standard, ils s'avèrent être une aide précieuse pour les participants en pleine préparation d'un examen final sur un sujet précis. Certains de ces examens incluent le SAT, le GMAT, l'ACT ou plusieurs autres examens de certification nécessaires dans de nombreux secteurs professionnels comme les services informatiques, l'architecture, la finance et les affaires.

    En plus de pouvoir ajouter des tests de pratique aux cours Udemy standard, les formateurs ont aussi la possibilité de créer de nouveaux cours exclusivement composés de tests de pratique. 

    Cet article résume la procédure à suivre par les formateurs pour créer et ajouter des tests de pratique à leurs cours.

    Comment ajouter un test de pratique à votre programme ?

    Pour ajouter un test de pratique au programme de votre cours, procédez comme suit :

    1. Rendez-vous sur la page du programme du cours, faites défiler l'écran vers le bas, puis cliquez sur Ajouter un test de pratique.

    add_practice_test.png

    2. Saisissez le titre du test de pratique, rédigez sa description, précisez le temps accordé aux participants pour passer l'examen ainsi que le score minimum qu'ils doivent obtenir pour le réussir. Il est également possible d'activer ici l'option permettant de rendre aléatoire l'ordre des questions et des réponses de l'examen. 

    Une fois que ces informations ont été saisies, cliquez sur Ajouter un test de pratique pour continuer.

    practice_test_info.png

    Le test de pratique est intégré à votre programme et vous pouvez désormais commencer à y ajouter des questions.

    Comment ajouter des questions à un test de pratique ?

    Une fois que vous avez intégré le test de pratique à votre programme, vous pouvez y ajouter des questions à l'aide de l'option Ajouter une question ou Utilitaire de chargement de questions en bloc

    Pour commencer, cliquez sur Ajouter des questions à droite de l'icône du test de pratique. Vous devrez ensuite sélectionner l'option Ajouter une question ou Utilitaire de chargement de questions en bloc

    add_questions.png

    Utilisation de l'option Ajouter une question

    Il est possible de créer séparément des questions et de les ajouter à un test de pratique en vous servant de l'option Ajouter une question

    Après avoir cliqué sur Ajouter une question, vous devrez choisir de créer une question à choix unique ou à choix multiples. Les questions à choix unique ne peuvent compter qu'une seule bonne réponse. Les questions à choix multiples peuvent en revanche compter plusieurs bonnes réponses. 

    Une fois que vous avez sélectionné le type de questions que vous souhaitiez créer, procédez comme suit :

    1. Saisissez la question.
    2. Écrivez les réponses possibles. Vous pouvez en créer jusqu'à 15.
    3. Sélectionnez la ou les réponses correctes en cliquant sur le cercle à gauche.
    4. Justifiez la réponse correcte. Si vous créez une question à choix multiples, justifiez chaque bonne réponse.
    5. Ajoutez un domaine de connaissance (facultatif). Si votre test de pratique comporte des groupes de questions axées sur certains sous-sujets, vous pouvez créer des domaines de connaissance et y ajouter des questions. Une fois que les participants ont terminé le test de pratique, ils peuvent consulter leur score total et le détail de celui-ci dans chaque domaine de connaissance.
    6. Cliquez sur Enregistrer

    Après avoir enregistré la question, répétez l'opération pour en ajouter d'autres au test.

    Question_Options.png

    Application de l'utilitaire de chargement de questions en bloc  

    L'utilitaire de chargement de questions en bloc vous permet d'exporter un lot de questions existantes vers un test de pratique Udemy. Pour vous servir de l'utilitaire, téléchargez d'abord le modèle de questions pour test de pratique Udemy, puis structurez vos questions en fonction du document. Un lien pour télécharger le modèle s'affiche après que vous avez cliqué sur l'option Utilitaire de chargement de questions en bloc

    Le modèle peut être utilisé à la fois pour les questions à choix unique et à choix multiples.

    Une fois que vous avez complété le modèle, revenez sur l'option Utilitaire de chargement de questions en bloc dans le test de pratique, puis cliquez sur Télécharger un fichier CSV.

    upload_csv_file.png

    Aperçu du test 

    Une fois que vous avez ajouté des questions au test de pratique, vous pouvez obtenir un aperçu de celui-ci (tel qu'il sera affiché pour les participants), en cliquant sur Aperçu.

    preview_practice_test.png

    Publication du test de pratique

    Une fois que le test de pratique a été créé et que les questions y ont été ajoutées, vous pouvez le publier sur le cours en cliquant sur Publier le test de pratique.

    publish.png

    Publication d'un cours exclusivement composé de tests de pratique 

    Si vous souhaitez créer un cours uniquement composé de tests de pratique, procédez comme suit :

    1. Déplacez votre curseur sur le menu déroulant Formateur, situé dans l'angle supérieur droit de la page.
    2. Cliquez sur Créer un cours.
    3. Sélectionnez l'option Cours exclusivement composé de tests de pratique qui s'affiche sous l'option de titre de travail.
    4. Suivez les instructions présentées ci-dessus pour créer vos tests de pratique et publier votre cours.

     create_a_new_course.png

    FAQ sur les tests de pratique

    Les participants doivent-ils terminer l'examen dès lors qu'ils l'ont commencé, ou est-il possible de l'interrompre et d'y revenir ultérieurement ? 

    Si des participants doivent interrompre un test de pratique ou s'ils décident de travailler sur un autre sujet et de mettre l'examen en attente, le chronomètre se met automatiquement sur pause. Lorsque les participants sont prêts à poursuivre le test de pratique, ils ont la possibilité de reprendre l'examen à partir du point où ils se sont arrêtés.

    Les participants peuvent-ils revoir leurs réponses et consulter leur score final ? 

    Oui. Une fois qu'ils ont terminé l'examen, les participants peuvent consulter l'ensemble de leurs réponses en cliquant sur « Vérifier les questions ». Leur score final est également publié dès que le test est terminé.

    Les participants peuvent-ils passer le test de pratique à plusieurs reprises ?

    Oui. Tout comme avec la fonctionnalité de quiz, les participants peuvent revenir en arrière et recommencer l'exercice pratique autant de fois qu'ils le souhaitent. 

    Les participants doivent-ils réussir le test de pratique pour recevoir leur certificat de fin de formation du cours ? 

    Non. Les participants peuvent recevoir un certificat de fin de formation à condition d'avoir effectué le test de pratique dans son intégralité et suivi l'ensemble des éléments du programme du cours, et ce, même s'ils ont échoué à l'examen.

    Les participants peuvent-ils indiquer manuellement avoir terminé le test de pratique ?

    Non. Les participants doivent répondre à chacune des questions du test de pratique avant que le système n'enregistre l'examen comme étant terminé.

    Lire l'article
  • Procédure de création d'un exercice de codage

    Les exercices de codage représentent un outil interactif que vous pouvez ajouter à vos cours de programmation afin que vos participants acquièrent de l'expérience en matière de codage. Les participants saisissent directement du code sur la page et peuvent exécuter une fonction sans avoir à basculer entre les différents programmes ou écrans. Les exercices comportent également des conseils à l'attention des participants en cas d'erreur de saisie, afin qu'ils puissent corriger l'erreur et poursuivre leur codage. 

    À l'heure actuelle, il est possible de créer des exercices de codage pour les langages de programmation suivants : C++, C#, HTML, JavaScript ES6, Java, PHP 5, PHP 7, Python 3, Ruby, Swift 3

    Pour ajouter un exercice de codage au programme de votre cours, procédez comme suit :

    1. Accédez à la page Programme de votre cours
    2. Faites défiler le curseur jusqu'en bas de la page Programme et cliquez sur Ajouter un exercice de codage
    3. Choisissez le langage de programmation utilisé dans l'exercice par les participants
    4. Entrez l'exercice que vous voulez proposer aux participants. Pour obtenir plus d'informations sur la procédure de création d'exercices pour chacun des langages de programmation, cliquez ici.
    5. Vérifiez la solution de l'exercice en cliquant sur Vérifier la solution dans l'angle inférieur droit de la page

    Si la solution est correcte, cliquez sur Enregistrer dans l'angle supérieur droit de la page. Vous pouvez également afficher un aperçu de l'exercice de codage en cliquant sur Aperçu

     

    Lire l'article
  • Choisir le bon format de session

    Lorsque vous préparez votre cours, vous devez choisir quel format utiliser pour les sessions individuelles. Vous avez le choix entre des fichiers vidéo ou texte, et multi-supports (que nous ne recommandons pas aux débutants). De même, pour les vidéos, vous pouvez créer une vidéo-portrait, enregistrer votre écran ou utiliser des diapositives.

    Le format utilisé pour une session est-il vraiment important ? Devriez-vous essayer d'utiliser plusieurs formats dans une même session ? La réponse aux deux questions est oui. Les conceptions pédagogiques réussies utilisent les supports les mieux adaptés à l'apprentissage du participant. Nous allons vous aider dans cette voie. Lisez la suite !

    Lorsque vous créez une session individuelle, vous devez bien choisir le format de session que vous utilisez en fonction de ce que vous enseignez. Vous trouverez ci-dessous une liste de tous les formats disponibles, ainsi que des conseils pour les utiliser au mieux. En mélangeant les supports, vous apportez de la variété à vos participants, ce qui aide à lutter contre l'ennui et à recentrer leur attention. C'est pour cela que nous vous conseillons de vous montrer de temps en temps.

    Vidéo

    Portrait


    Objectif : donner confiance et asseoir sa crédibilité, montrer son soutien ou de l'empathie pour les participants, varier les supports
    À utiliser pour : les vidéos d'introduction, les introductions ou les résumés des sections, lorsque vous partagez une anecdote ou votre point de vue, ou pour éviter de rester sur la même diapositive ou page trop longtemps (plus de 30 secondes)


    Diapositives


    Objectif : attirer l'attention sur les points clés, visualiser des modèles mentaux complexes, s'assurer que l'orthographe de certains mots sera retenue
    À utiliser pour : les concepts en plusieurs étapes, la mise en exergue des points clés, la définition du jargon, la visualisation de modèles
    N'oubliez pas que vous pouvez également inclure des images dans vos diapositives !
    Astuce : utilisez une police de grande taille pour que les participants puissent regarder votre cours sur leur appareil mobile !

    Capture d'écran vidéo


    Objectif : expliquer des processus en plusieurs étapes
    À utiliser pour : expliquer comment utiliser un logiciel ou trouver des exemples pertinents sur Internet, permettre aux participants de suivre plus facilement
    Astuce : zoomez pour que les participants puissent regarder votre cours sur leur appareil mobile !


    Portrait avec points


    Objectif : souligner les points clés tout en conservant la touche personnelle de la vidéo-portrait
    À utiliser pour : souligner les points clés de votre discours. Remarque : privilégiez la simplicité. N'intégrez pas trop de texte ou d'actions dans la vidéo.
    Astuce : utilisez une police de grande taille pour que les participants puissent regarder votre cours sur leur appareil mobile !

    Article

    Objectif : varier les supports, fournir une méthode d'auto-apprentissage et combiner facilement du texte et des images
    À utiliser pour : les concepts et les guides étape par étape que les participants peuvent étudier seuls, les contenus qui doivent être écrits, les introductions ou les résumés de section, les contenus complémentaires

    Session multi-supports (vidéo et diapositives)

    La session multi-supports (vidéo et diapositives) vous permet de prévisualiser une vidéo avec des diapositives. Les diapositives s'affichent en grand, et la vidéo est lue dans l'angle inférieur droit. Gardez en vue que les mouvements dans un second écran peuvent distraire les participants. N'en utilisez pas lorsque vous souhaitez que vos participants se concentrent sur l'écran plutôt que sur vous.

    Objectif : conserver une touche personnelle avec la vidéo tout en guidant les participants dans le logiciel ou sur le site Internet, varier les supports
    À utiliser pour : les pages simples ou faciles à suivre. N'en utilisez pas quand les participants doivent porter toute leur attention sur la capture d'écran.

    Lire l'article
  • Ajouter une nouvelle session

    Vous pouvez ajouter de nouvelles sessions et charger du contenu dans votre cours en quelques étapes simples.

    Ajout d'une nouvelle session

    1. À partir du Tableau de bord du formateur, sélectionnez le cours que vous souhaitez modifier.
    2. Cliquez sur Programme à gauche du tableau de bord.
    3. Faites défiler la page jusqu'en bas du programme et cliquez sur Ajouter une session.
    4. Saisissez le titre de la session, puis cliquez sur Ajouter une session.
    5. Pour charger du contenu ou des vidéos dans votre cours, cliquez sur Ajouter du contenu et sélectionnez le type de fichier à ajouter.
    6. L'utilitaire de chargement accepte trois types de fichiers différents :​vidéo (.mp4, .mov, .wmv), vidéo et diapositives (synchronisation des fichiers vidéo et de présentation), article (éditeur de texte enrichi)
    7. Cliquez sur Télécharger pour sélectionner le fichier souhaité sur votre ordinateur. Si vous utilisez l'utilitaire de chargement en bloc, vous pouvez choisir l'onglet intitulé Ajouter à partir de la bibliothèque.
    8. Cliquez sur Enregistrer en bas à droite de la session.
    9. Cliquez sur Ajouter une description pour ajouter une courte description de la session.
    10. Si votre cours est toujours à l'état de brouillon, votre session sera automatiquement publiée lors de la soumission de votre cours pour évaluation. Si votre cours est publié, cliquez sur Publier sur le côté droit.

    Lire l'article
  • Ajout de sous-titres à vos vidéos

    L'ajout de sous-titres aux sessions est un excellent moyen d'accroître la participation et l'accessibilité.

    Création de sous-titres

    Pour créer des sous-titres, vous pouvez faire appel à une société telle que Cielo24. La Communauté des formateurs Udemy a également indiqué que vous pouviez créer des sous-titres sur YouTube. Téléchargez votre session Udemy comme vidéo privée, suivez les instructions de YouTube concernant la création de sous-titres, puis téléchargez le fichier de sous-titres ainsi créé. Udemy accepte uniquement les sous-titres .vtt. Si vous avez créé des sous-titres au format .srt, utilisez le convertisseur Simple SubRip to WebVTT.

    Les fichiers de sous-titres ne peuvent pas dépasser 1 Go. Veuillez noter que les sous-titres ne sont pas une simple transcription ou un texte de votre cours.

    Télécharger les sous-titres sur votre cours Udemy

    1. Accédez à votre programme de cours et sélectionnez la vidéo pour laquelle vous avez créé des sous-titres.
    2. Cliquez sur Ajouter des sous-titres.
    3. Sélectionnez la langue de vos sous-titres, puis cliquez sur Télécharger .vtt.
    4. Une fois le fichier téléchargé, cliquez sur Ajouter des sous-titres.
    5. Le fichier apparaît sous Sous-titres dans la liste déroulante de la session.




    Lire l'article
  • Ajout de descriptions de sessions

    Une fois que vous avez ajouté une session à votre aperçu de cours, vous serez en mesure d'ajouter une description. La description de session explique aux participants ce qu'ils apprendront durant la session.

    Ajout d'une description

    1. À partir du Tableau de bord du formateur, sélectionnez le cours que vous souhaitez modifier.
    2. Sur le côté gauche de la feuille de route du cours, cliquez sur Programme.
    3. Si la session a déjà été publiée, cliquez sur la flèche blanche vers la droite pour afficher les détails.
    4. Cliquez sur Ajouter une description.
    5. Saisissez une description et cliquez sur Enregistrer.

    Remarque : la description de la session est uniquement visible par les participants potentiels sur la page d'accueil du cours, mais pas par les participants inscrits sur le tableau de bord du cours.


    Lire l'article
  • Convertir une présentation PowerPoint en session vidéo

    Si vous avez créé votre session sous PowerPoint, et que vous souhaitez transformer le fichier en vidéo accompagnée de commentaires, vous n'avez besoin d'aucun logiciel supplémentaire. Cette fonctionnalité est disponible dans PowerPoint 2010 et versions ultérieures.

    Enregistrer des commentaires

    Dans l'onglet Diaporama, choisissez « Enregistrer le diaporama ». Cela permet de démarrer la lecture de la présentation et d'enregistrer vos commentaires avec le micro défini par défaut sur votre ordinateur (vérifiez bien que le son est capté par les microphones externes). Déroulez votre présentation normalement pour enregistrer la session dans son intégralité. Gardez à l'esprit que la liste déroulante « Enregistrer le diaporama » vous permet d'effectuer un enregistrement sur des diapositives individuelles si vous avez fait une erreur.

    Enregistrer en tant que vidéo

    Après avoir enregistré votre présentation, cliquez sur Fichier > Enregistrer sous > Type de fichier. Une option intitulée « Windows Media Video » ou .wmv s'affiche, vous permettant d'enregistrer votre présentation sous forme de vidéo. Veillez à enregistrer votre fichier en tant que fichier PowerPoint et fichier Windows Media, afin de pouvoir revenir en arrière et modifier le PowerPoint plus tard.

    Lire l'article
  • Puis-je télécharger des fichiers Prezi ?

    Prezi est un excellent outil de présentation qui, utilisé correctement, peut être un très bon moyen de présenter des informations dans un cours. Malheureusement, les fichiers Prezi fonctionnent uniquement avec leurs logiciels propriétaires. Toutefois, il existe des solutions.

    Enregistrer le fichier au format PDF

    Vous pouvez enregistrer votre fichier Prezi au format PDF, puis le télécharger directement sur Udemy. Cela permet de créer une vue de votre fichier Prezi, dont les pages sont numérotées. Gardez à l'esprit que vous devez respecter certains paramètres afin d'exporter votre fichier Prezi au format PDF.

    Voici un article sur la conversion des fichiers Prezi en fichiers PDF

    Faire un film Prezi

    Pour enregistrer votre Prezi au format vidéo (mp4, wmv, etc.), vous devez utiliser un logiciel de capture d'écran vidéo comme Camtasia pour enregistrer ce qui s'affiche sur votre écran pendant que vous naviguez dans votre Prezi. Cela vous permettra également d'ajouter des commentaires audio à votre présentation.

    Découvrez comment convertir un fichier Prezi en fichier vidéo

    Lire l'article
  • Créer un quizz à choix multiples

    L'ajout d'un quizz à choix multiples à votre cours permet aux participants de s'évaluer à mesure qu'ils apprennent vos cours à partir de leurs supports. Vous pouvez ajouter un quizz directement dans le programme de cours. Il apparaîtra dans l'aperçu du cours, où les participants peuvent voir votre cours.

    Création d'un quizz

    1. Dans le Tableau de bord du formateur, accédez à la feuille de route du cours.
    2. Sur le côté gauche de la page, sous Contenu du cours, cliquez sur Programme.
    3. Faites défiler la page jusqu'en bas du programme et cliquez sur Ajouter un quizz.
    4. Nommez le quizz et ajoutez une description, puis cliquez à nouveau sur Ajouter un quizz.




    Ajout de questions

    Après avoir créé un nouveau quizz, vous devez ajouter des questions à choix multiples.

    1. Cliquez sur Ajouter des questions et sélectionnez Choix multiples.
    2. Rédigez la question que vous voulez poser. Vous pouvez également ajouter une image.
    3. Entrez les choix de réponse. Vous pouvez ajouter jusqu'à 15 choix de réponse.
    4. Indiquez la réponse correcte en cliquant sur la bulle à côté de l'un des choix.
    5. Recommandé : ajoutez des explications à vos réponses.


    Sessions associées

    Pour aider davantage les participants, vous pouvez lier un quizz à une session en particulier. Dans une session associée, le participant peut revenir à une précédente session et consulter à nouveau les supports. Pour ajouter une session associée, cliquez sur le menu déroulant dans Session associée. La session associée n'apparaît qu'une fois qu'un participant a soumis sa réponse.
    Modification d'un quizz

    Il est possible de modifier les questionnaires à tout moment.

    1. Passez le curseur de votre souris sur une question. Une icône apparaît :
      • Modifier : pour modifier les questions du quizz, cliquez sur le crayon.
      • Supprimer : la corbeille permet d'effacer définitivement une question du quizz.
      • Déplacer : les trois traits vous permettent de glisser-déposer des questions.

    Prévisualisation et publication de votre quizz

    Lorsque vous avez terminé de rédiger votre quizz, cliquez sur Publier pour l'ajouter à votre cours. Vous pouvez également prévisualiser le quizz en tant que participant. Vous ne pourrez pas soumettre de réponse, mais vous pourrez voir à quoi le quizz ressemblera lorsque les participants étudieront votre cours.

    Lire l'article
  • Créer une session multi-supports vidéo-PDF

    Une session multi-supports permet d'afficher une vidéo et un document PDF côte à côte, afin que les participants puissent suivre facilement vos notes pendant qu'ils regardent une vidéo.

    Ajout d'une session multi-supports au programme du cours

    1. Dans la page Mes cours, sélectionnez votre cours.
    2. Sur le côté gauche de la page, cliquez sur Programme.
    3. Faites défiler la page jusqu'en bas. Cliquez sur Ajouter une session.
    4. Nommez la session et cliquez à nouveau sur Ajouter une session.
    5. Cliquez sur Ajouter du contenu.
    6. Sélectionnez Multi-supports.

    Télécharger du contenu de session

    Une fois que vous avez ajouté la session multi-supports au programme de votre cours, vous devez ajouter du contenu. Les sessions multi-supports sont créées avec un fichier vidéo et un document PDF. Le chargement de fichiers est limité à 1 Go.

    Une fois les fichiers chargés, le traitement commence. En fonction de la vitesse de votre connexion Internet, le traitement des fichiers prend environ 5 minutes.

    1. Pour ajouter une vidéo et un fichier PDF à votre session, cliquez sur Télécharger une vidéo et Télécharger un PDF (remarque : actuellement les fichiers peuvent être ajoutés aux sessions multi-supports via le chargeur du navigateur uniquement, et non avec l'utilitaire de chargement en bloc).
    2. Lorsque le téléchargement des deux fichiers est terminé, vous pouvez prévisualiser la vidéo et le fichier PDF.
    3. Lorsque vous êtes prêt à continuer, cliquez sur Utiliser cette vidéo et sur Utiliser cette présentation.

    Synchronisation à l'aide de l'éditeur de texte

    Une fois que vous avez téléchargé votre vidéo et votre document PDF, vous pouvez synchroniser la session multi-supports avec l'Éditeur de texte. Ajoutez le numéro de la diapositive et l'horodatage en secondes, en les séparant par une virgule, dans le cadre prévu à cet effet. Par exemple, 1,0 signifie que la première diapositive de la présentation apparaît lorsque la vidéo commence. 6,420 signifie que la sixième diapositive de la présentation apparaît 8 minutes (420 secondes) après le début de la vidéo.



    Lorsque vous avez terminé la synchronisation des diapositives et de la vidéo, cliquez sur Continuer et prévisualiser. Si vous êtes satisfait, cliquez sur Enregistrer et continuer. Lorsque vous êtes prêt à publier la session dans votre cours, cliquez sur Publier.

    Lire l'article