• Bezpłatne kursy: co powinni wiedzieć instruktorzy?

    Oferowanie kursów bezpłatnie na Udemy to jeden ze sposobów, w jaki instruktorzy mogą spróbować nauczania na naszej platformie, zgromadzić odbiorców i sprawdzić popyt na dany temat. W ten sposób instruktorzy mogą też uzyskać od uczestników opinie o swoich metodach nauczania. 

    Ten artykuł zawiera odpowiedzi na niektóre z często zadawanych nam przez instruktorów pytań o bezpłatne kursy i uproszczony tok nauki.

    Uwaga: dodatkowe informacje o zmianach wprowadzonych przez Udemy do bezpłatnych kursów w 2020 roku i o tym, jak instruktorzy mogą skutecznie korzystać z tych kursów, znajdują się w tym artykule Teaching Center.

    Czy jest różnica między kursem płatnym i bezpłatnym? Poza ceną?

    Tak. Bezpłatne kursy na Udemy oferują uczestnikom uproszczony tok nauki. W tych kursach liczba dostępnych funkcji jest mniejsza niż w przypadku płatnych kursów. 

    Po ukończeniu bezpłatnego kursu nie otrzymuje się na przykład certyfikatu ukończenia. Zapisy na bezpłatne kursy nie obejmują również dodatkowych funkcji, takich jak pytania i odpowiedzi czy wiadomości bezpośrednie (nawet jeśli włączy je instruktor).

    Ponadto wszystkie bezpłatne kursy publikowane po 17 marca 2020 roku muszą mieć długość wideo poniżej 2 godzin.

    Jakie są minimalne wymagania dotyczące kursu bezpłatnego?

    Minimalne wymagania dotyczące publikacji kursu bezpłatnego są takie same, jak w przypadku kursu płatnego, z tym że wszystkie bezpłatne kursy publikowane po 17 marca 2020 roku muszą mieć długość wideo poniżej 2 godzin.

    Co w sytuacji, gdy uczestnik zapisze się na mój płatny kurs, wykorzystując udostępniony przeze mnie bezpłatny kupon? Czy taki użytkownik będzie miał dostęp do całości kursu i wszystkich jego funkcji?

    Tak. Uczestnicy zapisujący się na kurs przy użyciu kuponów instruktora, przekazanego jako prezent lub zakupionego z wykorzystaniem środków Udemy, mają dostęp do wszystkich funkcji kursu. Określenie „bezpłatny kurs” odnosi się do kursów, które nie mają ceny ustawionej przez instruktora.

    Czy mogę zmienić kurs z bezpłatnego na płatny? Albo odwrotnie?

    Cenę kursu instruktorzy mogą zmieniać w dowolnym momencie, ale zmiana opcji z bezpłatnego na płatny jest możliwa tylko raz. Jeśli po opublikowaniu kursu zostanie on zmieniony z bezpłatnego na płatny, a potem z powrotem na bezpłatny (lub na odwrót), ogłoszenia promocyjne dotyczące tego kursu zostaną na stałe wyłączone. 

    Jak mogę zmienić kurs z bezpłatnego na płatny?

    Aby móc zmienić kurs z bezpłatnego na płatny, musisz być zarejestrowanym instruktorem premium. Dowiedz się, jak ustalać cenę kursu.

    Czy mogę pobierać opłaty za swój kurs na Udemy, a oferować go bezpłatnie w innym miejscu?

    Nie. Kursy oferowane odpłatnie na platformie Udemy nie mogą być oferowane nieodpłatnie poza nią (np. w serwisie YouTube, na własnej stronie internetowej czy na innych stronach).

    Przeczytaj artykuł
  • Jak tworzyć testy praktyczne i kursy zawierające tylko testy praktyczne

    Ten artykuł wyjaśnia różnicę pomiędzy testem praktycznym a kursem zawierającym tylko testy praktyczne. Obejmuje też instrukcje, jak je utworzyć.

    Dowiedz się więcej o dodawaniu pytań do testów praktycznych i kursów zawierających tylko testy praktyczne.

    Czym są testy praktyczne?

    Testy praktyczne dają instruktorom możliwość tworzenia obszernych symulacji egzaminów, które mogą posłużyć uczestnikom kursów do oceny wiedzy z wybranego przedmiotu. 

    Są szczególnie przydatne podczas przygotowań do egzaminów końcowych. Do takich egzaminów należą m.in. testy SAT, GMAT, ACT lub egzaminy certyfikujące stosowane w różnych branżach, np. IT, architekturze, finansach i biznesie.

    Ze względu na to, że wiele testów praktycznych jest unikalnych i objętych prawami własności, testy takie można dodawać tylko do płatnych kursów. 

    Instruktorzy mogą też stworzyć kurs składający się wyłącznie z testów praktycznych (więcej informacji znajdziesz w dalszej części artykułu).

    Jak dodać test praktyczny do programu nauczania

    Aby dodać test praktyczny do programu kursu, wykonaj następujące czynności:

    1. Przejdź do strony z programem kursu.
    2. Z boku strony najedź kursorem myszy na szary obszar w sekcji, w której chcesz utworzyć test praktyczny. Kliknij ikonę +, a następnie Test praktyczny.
      create_practice_test_option.png
    3. Wpisz nazwę testu, jego opis, ramy czasowe i minimalną liczbę punktów wymaganą do zaliczenia. W tej sekcji można również aktywować opcję losowego układania pytań i odpowiedzi. 

      Po wpisaniu tych informacji kliknij Dodaj test praktyczny, by kontynuować.entering_practice_test_information.png

    4. Test praktyczny zostanie dodany do Twojego programu. Teraz możesz zacząć dodawać do niego pytania.

      Uwaga: w ramach zwykłego kursu Udemy można opublikować najwyżej dwa testy praktyczne.

    Jak utworzyć kurs zawierający tylko testy praktyczne 

    Kursy zawierające tylko testy praktyczne pomagają uczestnikom kursów przygotować się do egzaminów certyfikacyjnych, dając dostęp do pytań, dzięki którym mogą sprawdzić swoją wiedzę. Tego typu kursy obejmują tylko testy praktyczne — nie uwzględniają innych elementów programu, takich jak wykłady czy quizy. 

    Jeśli chcesz stworzyć kurs, który będzie zawierał tylko testy praktyczne, wykonaj następujące instrukcje: 

    1. Kliknij Instruktor u góry strony.
    2. Następnie kliknij Nowy kurs.
    3. Wybierz opcję Test praktyczny.
    4. Utwórz test praktyczny zgodnie z instrukcjami podanymi wyżej, a potem dodaj do niego pytania.
    5. Opublikuj swój kurs.

    Uwaga: 

    • Aby kurs zawierający tylko testy praktyczne mógł zostać opublikowany na rynku, muszą w nim być co najmniej dwa takie testy.
    •  Natomiast tego typu kurs może zawierać maksymalnie sześć wykładów z testem praktycznym.
    • Po ukończeniu kursów zawierających jedynie testy praktyczne nie otrzymuje się certyfikatu ukończenia.

    practice_test.jpg

    Wycofywanie publikacji testu praktycznego

    Jeśli chcesz wycofać publikację testu praktycznego, kliknij ikonę wycofania publikacji po prawej stronie.

    Uwaga: testu praktycznego opublikowanego w ramach kursu nie można usunąć. Ma to na celu zagwarantowanie uczestnikom kursu stałego dostępu do ich wyników testu. Możesz natomiast wycofać test praktyczny z publikacji, co spowoduje, że nowi uczestnicy zapisujący się na Twój kurs, nie będą mogli brać w tym teście udziału.

    Przeczytaj artykuł
  • Korzystanie z narzędzia do edycji napisów

    W ramach planu Udemy umożliwiającego instruktorom docieranie do odbiorców z całego świata i ułatwiającego użytkownikom dostęp do treści kursów Udemy udostępnia automatycznie generowane angielskie, hiszpańskie i portugalskie napisy do wykładów wideo prowadzonych w tych językach. Jeśli chcesz poprawić lub edytować napisy automatycznie wygenerowane dla Twojego kursu, możesz to zrobić za pomocą narzędzia Udemy do edycji napisów. Możesz też używać tego narzędzia, by edytować napisy utworzone i przesłane przez Ciebie.

    Pamiętaj, że za pomocą narzędzia do edycji napisów nie można tworzyć nowych napisów do kursu. Instrukcje dotyczące tworzenia nowych napisów do wykładów wideo znajdziesz tutaj.

    Dodatkowe informacje o programie automatycznego generowania napisów zawiera ten artykuł.

    Jak korzystać z narzędzia do edycji napisów

    Jeżeli chcesz skorzystać z narzędzia do edycji napisów, aby poprawić napisy dodane do Twojego kursu, postępuj zgodnie z poniższymi instrukcjami:

    1) Na stronie Zarządzanie kursem kliknij opcję Napisy znajdującą się po lewej stronie.

    2) Na stronie z napisami kliknij polecenie Edytuj po prawej stronie wykładu, do którego napisy chcesz edytować. Spowoduje to przekierowanie na stronę narzędzia do edycji napisów.

    edit_captions.png

    3) Możesz przechodzić pomiędzy poszczególnymi wpisami, klikając tekst w prawej kolumnie narzędzia do edycji lub klikając w odpowiadających znacznikom czasu miejscach na pasku postępu odtwarzacza wideo.

    captions_editor.png

    4) Podczas oglądania wykładu wideo możesz dokonywać edycji napisów przy każdym znaczniku czasu. Aby to zrobić, wystarczy kliknąć tekst napisów i wprowadzić poprawki. Gdy wpisujesz poprawki w tekście po prawej stronie, wyświetlają się one także na ekranie odtwarzacza wykładów.

    5) Gdy skończysz edycję, kliknij polecenie Zapisz i opublikuj w prawym górnym rogu strony.

    save_publish_captions.png

    Uwaga: po kliknięciu Zapisz i opublikuj wprowadzone zmiany będą widoczne w Twoim kursie. Jeżeli zamkniesz narzędzie do edycji napisów nie opublikowawszy wprowadzonych zmian, zostaną one odrzucone.

    Resetowanie napisów

    Jeżeli uznasz, że chcesz zresetować zmiany wprowadzone do automatycznie wygenerowanych napisów za pomocą narzędzia do edycji, pomoże Ci w tym funkcja resetowania.

    Uwaga: wykonanie tej czynności spowoduje przywrócenie automatycznie wygenerowanych napisów do pierwotnego stanu, w jakim zostały one przesłane przez Udemy.

    1) Na stronie Zarządzanie kursem kliknij opcję Napisy znajdującą się po lewej stronie.

    2) Na stronie napisów kliknij wielokropek po prawej stronie wykładu, do którego napisy chcesz zresetować.

    reset_captions.png

    3) Kliknij Resetuj. Napisy zostaną zresetowane i zostanie przywrócona pierwotna wersja automatycznie wygenerowanego tekstu.

    Usuwanie napisów

    Jeżeli chcesz usunąć dodany do wykładu własny plik z napisami, kliknij wielokropek po prawej stronie i wybierz Usuń. Pamiętaj, że usuniętego pliku z napisami nie da się przywrócić.

    delete_captions.png

    Automatycznie wygenerowanych plików z napisami nie można usuwać. Można je edytować, zgodnie z przedstawionymi powyżej instrukcjami, zastępować własnymi plikami z napisami, albo wyłączać za pomocą przycisku „Wyłącz” w panelu napisów.

    Przeczytaj artykuł
  • Automatycznie generowane napisy — często zadawane pytania

    W ramach planu Udemy umożliwiającego instruktorom docieranie do odbiorców z całego świata i ułatwiającego użytkownikom dostęp do treści kursów udostępniamy automatycznie generowane angielskie, hiszpańskie i portugalskie napisy do wykładów wideo prowadzonych w tych językach.

    Napisy mogą ułatwić uczestnikowi zrozumienie kursu, który nie jest prowadzony w jego ojczystym języku. Ponadto napisy ułatwiają naukę i pozwalają na udział w kursach osobom z niepełnosprawnością słuchową.

    Ten artykuł zawiera odpowiedzi na często zadawane pytania, które otrzymujemy w związku z programem automatycznie generowanych napisów.

    W jaki sposób tworzone są automatyczne napisy?

    Automatyczne generowanie napisów odbywa się za pomocą technologii rozpoznawania mowy.

    Kiedy automatycznie wygenerowane napisy będą dodawane do nowych kursów?

    Angielskie, hiszpańskie i portugalskie napisy generowane automatycznie będą tworzone dla nowych kursów w tych językach po przesłaniu kursu do zatwierdzenia, ale przed publikacją kursu i rozpoczęciem zapisów.

    Jeśli po otrzymaniu automatycznie wygenerowanych napisów do kursu opublikuję nowy wykład wideo, czy do niego również otrzymam automatycznie wygenerowane napisy

    Tak. Nowe wykłady wideo w języku angielskim, hiszpańskim i portugalskim publikowane w ramach kursu otrzymają automatycznie wygenerowane napisy

    Czy otrzymam powiadomienie, gdy do mojego kursu zostaną dodane automatcznie wygenerowane napisy?

    Tak. Po dodaniu do kursu automatycznie wygenerowanych napisów otrzymasz powiadomienie na stronie Napisy oraz w dzwonku powiadomień. 

    captions_notification-1.png

    W jaki sposób informacja o dostępności automatycznie wygenerowanych napisów będzie podawana na stronie docelowej kursu? 

    Jeżeli do kursu zostaną dodane automatycznie wygenerowane napisy, to przy ikonie napisów na jego stronie docelowej pojawi się napis „wygenerowane automatycznie”. Jeśli jednak znaczna część automatycznie wygenerowanych napisów zostanie zmieniona przez instruktora, napis ten zniknie. 

    Instrukcje korzystania z narzędzia do edycji napisów znajdziesz tutaj.

    Autogenerated_C_2020.png

    Czy mogę poprosić o dodanie do mojego kursu automatycznie wygenerowanych napisów w językach innych niż angielski, hiszpański i portugalski?

    Obecnie program obejmuje tworzenie napisów jedynie do treści angielsko, hiszpańsko i portugalskojęzycznych. Więcej informacji na ten temat znajdziesz tutaj

    Czy mogę samodzielnie edytować automatycznie wygenerowane napisy?

    Tak. Jeśli chcesz poprawić lub edytować napisy automatycznie wygenerowane dla Twojego kursu, możesz to zrobić za pomocą narzędzia do edycji napisów. Instrukcje korzystania z niego znajdziesz tutaj.

    Czy nadal mogę przesyłać własne napisy do kursu?

    Tak. Instruktorzy wciąż mogą przesyłać napisy, które przygotowali dla swojego kursu, i używać ich. Będą one wykorzystywane zamiast napisów automatycznie wygenerowanych. Aby się dowiedzieć, jak to zrobić, zajrzyj do tego artykułu.

    Czy mogę samodzielnie wyłączyć napisy?

    Tak. Jeżeli chcesz wyłączyć w swoim kursie napisy, kliknij Wyłącz w prawym górnym rogu strony Napisy. Wyłączenie napisów wyłączy także transkrypcje kursu.

    disable_captions.png

    Widzę informację, że automatycznie wygenerowane napisy do kursu zostały wyłączone ze względu na „niską jakość”. W jaki sposób jest ona ustalana?

    Napisy mogą zostać nisko ocenione z kilku powodów, między innymi ze względu na niski poziom dźwięku podczas wykładu wideo, obecność odgłosów tła czy niezrozumiałych słów. W takich przypadkach automatyczne napisy zostaną wyłączone. Nadal jednak będą mogli z nich korzystać uczestnicy, którzy poprosili o taką możliwość ze względu na niepełnosprawność słuchową.

    Aby ponownie włączyć napisy, instruktorzy mogą pobrać plik je zawierający, poprawić napisy w edytorze tekstu, a następnie ponownie przesłać do powiązanych z nim wykładów. Informacje jak to zrobić znajdują się powyżej.

    Przeczytaj artykuł
  • Jak tworzyć zadania w kursie

    Zadania to doskonały sposób dla instruktorów na wszechstronne sprawdzenie wiedzy i umiejętności zdobytych przez uczestników podczas kursu. Korzystając z funkcji zadań, instruktorzy mogą tworzyć różnorodne pytania dotyczące zagadnień, które obejmują kursy. Ponadto instruktorzy mogą przesyłać instrukcje i rozwiązania w formie filmu oraz przekazywać informacje zwrotne na temat przesłanych przez uczestników kursu, ukończonych zadań.

    Po wykonaniu zadania uczestnicy kursu mogą porównać swój wynik z rozwiązaniem przesłanym przez instruktora i, jeśli chcą, otrzymać informacje zwrotne od innych uczestników kursu.

    W tym artykule wyjaśniono, w jaki sposób można tworzyć zadania w kursie i dzięki temu pokazać uczestnikom kursu, jak mogą w praktyce wykorzystać zdobytą wiedzę i umiejętności.

    Jak utworzyć zadanie

    1. Z poziomu narzędzi do zarządzania kursem przejdź do strony z programem nauczania kursu.
    2. Z boku strony najedź kursorem myszy na szary obszar w sekcji, w której chcesz utworzyć zadanie.
    3. Kliknij ikonę +, a następnie Zadanie.

    Add_assignment.png

    4. Podaj tytuł zadania i kliknij Dodaj zadanie.

    Podstawowe informacje

    Gdy klikniesz Dodaj zadanie, możesz podać podstawowe informacje o zadaniu, najeżdżając kursorem na tytuł zadania i klikając ikonę ołówka.

    How_to_enter_the_assignment_s_basic_information.jpg

    Podstawowe informacje obejmują tytuł zadania, jego opis i czas potrzebny na wykonanie (w minutach). Po podaniu podstawowych danych zadania kliknij Zapisz, aby przejść dalej.

    Instrukcje

    Na tej stronie należy wprowadzić instrukcje do zadania. Instrukcje mogą być w formie filmu lub tekstu. W przypadku skorzystania z obu tych form instrukcje tekstowe zostaną wyświetlone pod filmem.

    Instrukcje powinny zawierać opis zadania, jego cel, co należy zrobić oraz spis materiałów potrzebnych do wykonania zadania. Można również przesłać materiały do pobrania, których uczestnicy kursu mogą użyć, aby wykonać zadanie.

    assignment_instructions.jpg

    Pytania

    Na stronie Pytania należy dodać pytania do zadania. Każde zadanie musi zawierać co najmniej jedno pytanie. Można dodać dowolną liczbę pytań, ale należy pamiętać, że uczestnicy kursu będą wpisywać odpowiedzi w polach tekstowych znajdujących się obok pytań.

    Po utworzeniu pytania kliknij przycisk Prześlij. Następnie, aby utworzyć kolejne pytanie, kliknij przycisk Dodaj więcej.

    assignments_question.jpg

    Po utworzeniu pytań do zadania kliknij przycisk Rozwiązania znajdujący się w lewej części strony.

    Rozwiązania

    Na stronie Rozwiązania można dodać odpowiedzi do utworzonych pytań i przesłać do wglądu uczestników kursu film z omówieniem rozwiązania zadania. Ta strona może również zawierać materiały do pobrania.

    Aby wprowadzić tekstowe odpowiedzi do utworzonych pytań, kliknij przycisk Dodaj odpowiedź znajdujący się pod pytaniem. Po podaniu rozwiązania kliknij przycisk Prześlij.

    Podgląd i publikacja zadania

    Aby zobaczyć, jak zadanie będą widzieli uczestnicy kursu, możesz w dowolnym momencie kliknąć przycisk Podgląd znajdujący się w prawym górnym rogu strony.

    Po wprowadzeniu podstawowych informacji, instrukcji, pytań i rozwiązań można opublikować zadanie, klikając przycisk Opublikuj znajdujący się na lewo od ikony Podgląd.

    Edycja zadania

    W dowolnym momencie można wprowadzić zmiany w opublikowanym zadaniu. Na stronie Program kursu ustaw kursor myszy na zadaniu, a następnie kliknij ikonę ołówka, która pojawi się obok tytułu zadania.

    Przekazywanie i przeglądanie informacji zwrotnych

    Gdy uczestnik kursu ukończy zadanie, otrzymasz powiadomienie. Można przeglądać odpowiedzi i dodawać informacje zwrotne, postępując zgodnie z poniższymi instrukcjami:

    1. Kliknij powiadomienie w menu rozwijanym z dzwonkiem u góry strony. Możesz również uzyskać dostęp do opinii klikając Komunikacja, a następnie Zadania w widoku instruktora (więcej informacji znajdziesz tutaj).

    assignments_feedback.png

    2. Pojawią się ukończone zadania, które zostały przesłane. Można użyć różnych opcji filtra po lewej stronie, by przeszukiwać ukończone lekcje, w oparciu o informacje zwrotne otrzymane napięciowa zadania (brak, instruktor, uczeń lub obydwa), preferencji udostępniania ucznia (tylko dla instruktorów lub wybierzemy publiczne) lub od najnowszych do najstarszych i odwrotnie.

    Assignment_Feedback_Filters.png

    3. Kliknij zadanie, które chcesz ocenić. Ocenę i informację zwrotną dodaj w sekcji Ocenianie. Po podaniu oceny kliknij przycisk Prześlij.

    feedback_assignments.jpg

    Uwaga: aktualnie przypisań nie są obsługiwane na Udemy aplikacji mobilnej. Uczniowie mogą zająć i zakończyć zadania przez otwarcie wykład na komputerze stacjonarnym lub laptopie.

    Instruktorzy mogą utworzyć do 100 zadań w jednym kursie. Łącznie w jednym kursie można utworzyć do 1400 elementów programu nauczania (sekcji, wykładów, testów, ćwiczeń z kodowania, testów praktycznych i zadań), a 800 z nich może być dostępnych jednocześnie.

    Przeczytaj artykuł
  • Dodawanie pytań do testu praktycznego

    Ten artykuł wyjaśnia, jak instruktorzy mogą dodawać pytania do testów praktycznych uwzględnionych w programie kursu lub do utworzonych przez nich kursów zawierających tylko testy praktyczne. 

    Dowiedz się więcej o testach praktycznych i kursach zawierających tylko testy praktyczne oraz o tym, jak je tworzyć.

    Jak dodawać pytania do testu praktycznego

    Po  utworzeniu testu praktycznego można dodać do niego pytania. W tym celu należy użyć opcji Dodaj pojedyncze pytanie lub Narzędzie do przesyłania wielu pytań

    Uwaga: każdy test praktyczny może zawierać do 250 pytań.

    Aby zacząć, kliknij Pytania po prawej stronie ikony testu praktycznego. Następnie musisz wybrać jedną z dwóch opcji — Dodaj pojedyncze pytanie lub Narzędzie do przesyłania wielu pytań.

    add_questions.png

    Korzystanie z opcji Dodaj pojedyncze pytanie

    Za pomocą opcji Dodaj pojedyncze pytanie można tworzyć pytania i dodawać je do testu praktycznego jedno po drugim.

    Po kliknięciu opcji Dodaj pojedyncze pytanie należy wybrać typ pytania: wielokrotnego wyboru lub wielokrotnego zaznaczenia. Na pytanie wielokrotnego wyboru jest tylko jedna właściwa odpowiedź. Na pytanie wielokrotnego zaznaczenia właściwych odpowiedzi może być kilka.

    Gdy wybierzesz, jaki typ pytania chcesz stworzyć, dokończ je, wykonując następujące czynności:

    1. Wpisz pytanie.
    2. Podaj możliwe odpowiedzi. Maksymalna liczba wynosi 15.
    3. Klikając kółko po lewej, zaznacz poprawne odpowiedzi (jedną lub więcej).
    4. Wpisz uzasadnienie, dlaczego ta odpowiedź jest prawidłowa. Jeśli tworzysz pytanie wielokrotnego zaznaczenia, podaj uzasadnienie każdej odpowiedzi.
    5. Dodaj Obszar wiedzy (opcjonalnie). Jeśli test praktyczny zawiera grupy pytań, które dotyczą pewnych tematów podrzędnych, możesz stworzyć obszary wiedzy i dodać do nich pytania. Po zakończeniu testu praktycznego uczestnicy kursu zobaczą wynik ogólny i wyniki z poszczególnych obszarów wiedzy.
    6. Kliknij Zapisz.

    Po zapisaniu pytania możesz dodawać kolejne według tego samego schematu.

    questions_practice_test.jpg

    Korzystanie z narzędzia do przesyłania wielu pytań

    Narzędzie do przesyłania wielu pytań pozwala dodać do testu praktycznego Udemy gotowy zestaw pytań. Aby skorzystać z narzędzia, najpierw pobierz szablon pytań testu praktycznego Udemy, a następnie sformatuj pytania zgodnie z instrukcjami. Link do pobrania szablonu pojawi się po kliknięciu opcji Narzędzie do przesyłania wielu pytań.

    Możesz też uzyskać dostęp do szablonu, klikając tutaj. Szablonu można użyć zarówno do pytań wielokrotnego wyboru, jak i wielokrotnego zaznaczenia.

    Uwaga: wpisując do dokumentu pytania i odpowiedzi, stosuj dokładnie ten sam format, którego użyto w szablonie, aby uniknąć problemów przy jego przesyłaniu. 

    • Wypełniony dokument musi zawierać tę samą liczbę kolumn co szablon (nawet jeśli nie są one używane).
    • Formatowanie tytułów kolumn nie może różnić się od formatowania zastosowanego w szablonie.
    • Kolumna Question Type (typ pytania) musi zawierać typ pytania dokładnie taki, jakie podano w szablonie. Na przykład multiple-choice (wielokrotny wybór) trzeba wpisać do komórki w takim formacie, zachowując łącznik i wielkość liter. 

    Po wypełnieniu szablonu wróć do opcji Narzędzie do przesyłania wielu pytań w teście praktycznym i kliknij Prześlij plikCSV.

    using_bulk_uploader.jpg

    Sprawdzanie i publikowanie testu praktycznego

    Po dodaniu pytań do testu praktycznego możesz sprawdzić, jak egzamin wyświetli się uczestnikom kursu. Aby to zrobić, kliknij Podgląd. Aby opublikować test, kliknij Opublikuj test praktyczny.

    publish_practice_test.jpg

    Jeśli chcesz wycofać publikację testu praktycznego, kliknij ikonę wycofania publikacji po prawej stronie.

    Często zadawane pytania na temat testów praktycznych

    Przejrzyj odpowiedzi na pytania, które uczestnicy kursów często zadają w związku z testami praktycznymi.

    Przeczytaj artykuł
  • Tworzenie ćwiczenia z kodowania

    Ćwiczenia z kodowania są interaktywnym narzędziem, które możesz dodawać do swoich kursów programowania. Dzięki nim uczestnicy mają okazję zastosować wiedzę o kodowaniu w praktyce. Uczestnicy mogą wprowadzić kod bezpośrednio na stronie. Mogą też uruchomić funkcję bez przełączania programów czy ekranów. Ponadto ćwiczenie oferuje uczestnikom kursu wskazówki, gdzie popełnili błąd we wpisywaniu, dzięki czemu mogą poprawić go i kontynuować naukę.

    Obecnie ćwiczenia z kodowania można tworzyć w językach programowania z tej listy.

    Aby dodać ćwiczenie z kodowania do programu kursu, wykonaj następujące czynności:

    1. Przejdź do strony z programem nauczania kursu.
    2. Z boku strony najedź kursorem myszy na szary obszar w sekcji, w której chcesz utworzyć ćwiczenie. Kliknij ikonę +, a następnie Ćwiczenie z kodowania.

    coding_exercise_icon.png

    3. Podaj tytuł ćwiczenia i kliknij Dodaj ćwiczenie z kodowania.
    4. Najedź kursorem myszy na tytuł zadania i kliknij ikonę ołówka, aby wybrać język programowania, którego będą używać uczestnicy kursu.

    coding_exercise_edit.png

    5. Wprowadź ćwiczenie, które mają wykonać uczestnicy. Szczegółowe informacje na temat tworzenia ćwiczeń dla każdego języka można znaleźć tutaj.
    6. Sprawdź rozwiązanie ćwiczenia, klikając Sprawdź rozwiązanie w prawym dolnym rogu strony.
    7. Jeżeli rozwiązanie jest poprawne, kliknij Zapisz w prawym górnym rogu strony. Możesz też wyświetlić podgląd ćwiczenia, klikając Podgląd.

    coding_exercise.png

    Uwaga: ćwiczenia z kodowania będą wymienione jako opublikowane tylko w programie nauczania opublikowanych kursów. 

    coding_curriculum.png

    Jeśli kurs nie został opublikowany, ćwiczenie z kodowania dodane do programu nauczania nie zostanie zaznaczone.

    Przeczytaj artykuł
  • Korzystanie z bloków kodu i kodu wbudowanego

    Udemy obsługuje obecnie wyróżnianie składni dla bloków kodu i kodu wbudowanego w ramach pytań i odpowiedzi, testów oraz artykułów.

    Dodawanie kodu wbudowanego

    Kod wbudowany jest bardzo przydatny, gdy trzeba wyróżnić krótki fragment kodu (np. definicję funkcji lub nazwę zmiennej) w obrębie paragrafu.

    1. Przejdź do pola pytań i odpowiedzi, w którym chcesz dodać kod. Jeżeli chcesz dołączyć kod do pytania, najpierw wpisz pytanie.
    2. Następnie kliknij Zadaj nowe pytanie.
    3. Wpisz, co chcesz powiedzieć.
    4. Zaznacz fragment, który chcesz przekształcić w kod wbudowany.
    5. Kliknij ikonę kodu wbudowanego na pasku narzędzi.
    6. Kliknij Opublikuj pytanie lub Dodaj odpowiedź.

    Dodawanie bloków kodu

    Bloki kodu służą do zaznaczania kilku linii kodu.

    1. Przejdź do pola pytania lub odpowiedzi, w którym chcesz wprowadzić blok kodu.
    2. Jeżeli chcesz dołączyć kod do pytania, najpierw wpisz pytanie.
    3. Wprowadź blok kodu, który chcesz dołączyć, i zaznacz go.
    4. Kliknij ikonę kodu wbudowanego na pasku narzędzi.
    5. Teraz kliknij Opublikuj pytanie lub Dodaj odpowiedź.
    6. Kod wbudowany zostanie wyraźnie zaznaczony.

    coding.png

    Kiedy używać bloków kodu i kodu wbudowanego

    Pytania i odpowiedzi — wyróżnianie kodu w pytaniach i odpowiedziach ułatwia oraz przyspiesza ich odczytywanie przez uczestników kursu i dzielenie się informacjami zwrotnymi.

    Testy — wyróżniaj kod w pytaniach testu i w odpowiedziach. Umożliwi to instruktorom zadawanie takich pytań, jak „Którą metodę zastosować, aby rozwiązać ten problem?”, a uczestników zachęca do wyboru właściwej odpowiedzi spośród różnych opcji.

    Artykuły — wyróżnianie kodu w artykułach ułatwia uczestnikom kursu ich czytanie i czerpanie z nich wiedzy.

    code.png

    Przeczytaj artykuł
  • Wybór odpowiedniej formy wykładu

    Forma wykładu ma duży wpływ na to, jak uczestnicy kursu przetwarzają informacje. Najskuteczniejsze kursy wykorzystują różnorodne formy wykładów, aby przekazywać poszczególne informacje w jak najbardziej atrakcyjny sposób. Trzy podstawowe formy to plik wideo, artykuł oraz test. W ramach wykładu wideo można stworzyć materiał z instruktorem na pierwszym planie, screencast lub prezentację ze slajdami.

    W zależności od rodzaju informacji zawartych w danym wykładzie należy wybrać taką jego formę, która zapewni najlepszą oprawę wizualną. Poniżej znajdziesz listę możliwych form i porady, kiedy najlepiej ich użyć. Nie trzeba korzystać ze wszystkich form wykładów, ale wymieszanie ich zapewnia odmienne odczucia, które pomagają uciec przed nudą i skupić się na treści.

    Instruktor na pierwszym planie

    talking_head.png

    Cel: zbudowanie zaufania i wiarygodności, wykazanie chęci wsparcia i empatii wobec uczestników kursu, wprowadzenie różnorodności

    Kiedy używać: film wprowadzający, wprowadzenie do sekcji lub jej podsumowanie, dzielenie się osobistą historią lub swoim zdaniem, długie wyświetlanie jednego slajdu lub obrazu ekranu (powyżej 30 sekund)

    Slajdy

    slide_.png

    Cel: skupienie uwagi na kluczowych punktach wykładu, wizualizacja skomplikowanych modeli myślowych, pokazanie poprawnej pisowni

    Kiedy używać: rozbudowane koncepcje, podkreślanie kluczowych punktów, definicje, wizualizacje modeli. W slajdach mogą znajdować się również elementy graficzne!

    Wskazówka: użyj większej czcionki z myślą o uczestnikach, którzy korzystają z kursu na urządzeniach mobilnych.

    Screencast

    screencast1.png

    Cel: przejście przez wielopoziomowy proces

    Kiedy używać: opis użycia oprogramowania, wyszukiwanie odpowiednich przykładów w Internecie, upewnienie się, że uczestnicy kursu są na bieżąco, pokazywanie, w jaki sposób korzystać z poszczególnych programów lub używać języków programowania

    Wskazówka: użyj zbliżeń z myślą o uczestnikach, którzy korzystają z kursu na urządzeniach mobilnych.

    Wykład w formie artykułu

    article_lecture.png

    Cel: wprowadzenie różnorodności, samouczki, prosty sposób na połączenie tekstu i obrazu

    Kiedy używać: koncepcje / przewodniki krok po kroku, które uczestnicy kursu mogą opracować samodzielnie, materiały, które muszą być w formie pisemnej, wprowadzenie lub podsumowanie sekcji, materiały dodatkowe, przedstawianie ćwiczeń

    Test

    quiz_image.png

    Cel: sprawdzanie wiedzy, wprowadzenie różnorodności, wzbudzanie zainteresowania uczestników kursu

    Kiedy używać: możliwość sprawdzenia, czy uczestnicy kursu rozumieją i pamiętają jego treść, podsumowanie sekcji, wstępne sprawdzenie wiedzy na temat danego zagadnienia, wprowadzenie do sekcji

    Przeczytaj artykuł
  • Jak dodać sekcje, wykłady i treści wideo do kursu

    Kursy Udemy podzielone są na sekcje, używane do dzielenia treści kursu według tematów. Każda sekcja może zawierać elementy programu kursu takie jak wykłady, pytania, ćwiczenia z kodowania, testy praktyczne czy zadania.

    W tym przewodniku znajdziesz instrukcje na temat tego, jak dodać sekcje, wykłady i treści wideo do kursu.

    • Instruktorzy mogą utworzyć w jednym kursie do 1400 elementów programu nauczania (sekcji, wykładów, testów, ćwiczeń z kodowania, testów praktycznych i zadań), a 800 z nich może być dostępnych jednocześnie.
    • Obrazy, które mają zostać dodane do wykładów, należy przesłać bezpośrednio na platformę Udemy; nie mogą one znajdować się pod linkami zewnętrznymi.

    Jak dodać sekcję do kursu?

    Uczestnicy kursu będą mieli lepsze pojęcie na temat tego, jak zorganizowany jest kurs Udemy, jeśli wszystkie wykłady z kursu będą znajdować się w jednej sekcji. Aby dodać sekcję do programu kursu, wykonaj następujące czynności:

    1. Z poziomu narzędzi do zarządzania kursem przejdź do strony Program nauczania.

    2. Jeśli sekcja dla Twojego kursu nie została jeszcze utworzona, kliknij ikonę +.

    add_section_icon.png

    Jeżeli Twój kurs ma już jakąś sekcję, najedź kursorem myszy na biały obszar pod tą sekcją lub nad nią i kliknij ikonę +.

    new_section_icon.png

    3. W wyznaczonym miejscu podaj tytuł sekcji. Opcjonalnie możesz też dodać cel edukacyjny, który uczestnicy kursu mogą osiągnąć w tej sekcji (w pustym miejscu pod zdaniem „Co będą potrafili zrobić uczestnicy kursu po ukończeniu tej sekcji?”).

    4. Kliknij Dodaj sekcję.

    New_section.png

    Jeśli chcesz zmienić miejsce sekcji w programie kursu, kliknij ją i przeciągnij w nowe miejsce. Wykłady znajdujące się w tej sekcji trzeba będzie przenieść oddzielnie.

    Jak dodać wykład do kursu?

    1. Z poziomu narzędzi do zarządzania kursem przejdź do strony Program nauczania.

    2. Z boku strony najedź kursorem myszy na szary obszar w sekcji, w której chcesz utworzyć wykład. Kliknij ikonę +.

    Add_a_lecture_to_a_course.jpg

    3. Wybierz, jaki typ elementu programu nauczania chcesz dodać. W tym wypadku wybierz Wykład.

    Uwaga: do wyboru będziesz mieć też inne formaty elementów, jak np. Test, Test praktyczny, Ćwiczenia z kodowania czy Zadanie, ale w tym artykule skupiamy się na formacie Wykład.

    Adding_a_lecture.jpg

    4. Podaj tytuł wykładu.

    5. Kliknij Dodaj wykład.

    Jeśli chcesz zmienić miejsce wykładu w programie kursu, kliknij go i przeciągnij w nowe miejsce. Jeżeli któryś z wykładów został utworzony poza sekcją, przenieś go do istniejącej sekcji lub utwórz nową sekcję.

    Aby dowiedzieć się, jak usunąć wykład z kursu, kliknij tutaj.

    Jak dodać treści do wykładu?

    W przypadku nowego kursu wszystkie dodane wykłady muszą zawierać treści, zanim będzie je można przesłać do sprawdzenia i opublikować. Aby dodać treści do wykładu, wykonaj poniższe czynności:

    1. Kliknij przycisk +Treść przy wykładzie.

    2. Wybierz, jakie typy treści chcesz dodać do wykładu. Wykłady typu Artykuł będą zawierać tylko tekst wprowadzony za pomocą edytora .rtf. Wykłady w formie łączonej to połączenie plików pdf i filmów (więcej informacji znajdziesz tutaj). Kolejne instrukcje dotyczą typu treści, który najczęściej pojawia się w wykładach Udemy — film.

    add_video.png

    3. Gdy wybierzesz Film, kliknij Prześlij, aby wybrać odpowiedni plik wideo z komputera (obsługujemy pliki w formacie .mp4, .mov oraz .wmv; film powinien mieć co najmniej 720p i mniej niż 4 GB). Jeżeli korzystasz z narzędzia do przesyłania wielu plików, aby dodawać pliki, możesz wybrać kartę Dodaj z biblioteki.

    Uwaga: nie zamykaj strony z programem kursu, dopóki pasek stanu filmu nie osiągnie 100% a stan zmieni się na „Przetwarzanie".

    Sprawdź instrukcje rozwiązywania problemów, jeżeli film nie chce się przesłać, lub zakończ przetwarzanie.

    upload_video_options.png

    4. Jeżeli kurs ma nadal postać roboczą, wykład zostanie opublikowany automatycznie po przesłaniu kursu do recenzji. Jeśli chcesz dodać wykład do kursu, który został już opublikowany, po prawej stronie elementu wykładu kliknij Opublikuj.

    Instrukcje dotyczące dodawania materiałów do wykładów kursu znajdziesz w tym  artykule.

    Przeczytaj artykuł
  • Dodawanie napisów do filmów

    Dodanie napisów do wykładów pozwala zwiększyć zaangażowanie uczestników i zainteresować kursem więcej osób. Z tego artykułu dowiesz się, jak dodać napisy do swojego kursu.

    Program napisów generowanych automatycznie

    W ramach planu Udemy umożliwiającego instruktorom docieranie do odbiorców z całego świata i ułatwiającego użytkownikom dostęp do treści kursów udostępniamy automatycznie generowane angielskie, hiszpańskie i portugalskie napisy do wykładów wideo prowadzonych w tych językach. Ułatwiają one zrozumienie kursów i naukę, a także pozwalają na uczestnictwo w kursach osobom z upośledzeniem słuchu.

    Szczegółowe informacje o programie znajdują się tutaj.

    Tworzenie napisów

    Istnieje kilka sposobów tworzenia napisów do kursów. Do wczytywania napisów Udemy wykorzystuje pliki .vtt, tak więc każdy sposób, z jakiego będziesz korzystać, musi zakończyć się utworzeniem pliku .vtt (napisy nie są tylko transkrypcją czy skryptem kursu, muszą być przygotowane w tym konkretnym formacie pliku).

    Możesz przygotować plik .vtt od podstaw, korzystając ze zwykłego edytora tekstu (aby uzyskać więcej informacji, kliknij tutaj) lub skorzystać z darmowego programu do tworzenia napisów, takiego jak Aegisub (kliknij tutaj). Możesz także korzystać z płatnych usług, takich jak Cielo24 (kliknij tutaj).

    Udemy udostępnia także napisy generowane automatycznie, które możesz pobrać, edytować i dodać do kursu (patrz sekcja „Jak edytować napisy” poniżej).

    Jak przesłać napisy do swojego kursu Udemy

    Po przygotowaniu pliku .vtt z napisami możesz przesłać go do wykładu w ramach kursu, wykonując następujące kroki:

    1. Przejdź na stronę Zarządzanie kursem i kliknij pozycję Napisy po lewej stronie

    2. Na górze strony Napisy wybierz język przesyłanych napisów

    How_to_Upload_Captions_to_Your_Udemy_Course.jpg

    3. Ustaw wskaźnik myszy na wykładzie wideo, do którego przeznaczone są napisy, i kliknij ikonę przesyłania

    upload_captions.png

    4. Po pomyślnym przesłaniu napisów widoczny będzie plik .vtt

    vtt_captions_file.png

    Jak edytować automatycznie wygenerowane napisy

    Jak wspomniano powyżej, Udemy udostępnia automatycznie generowane angielskie, hiszpańskie i portugalskie napisy do kursów prowadzonych w tych językach. Szczegółowe informacje o programie znajdziesz tutaj.

    Jeżeli chcesz skorzystać z narzędzia do edycji napisów, aby poprawić napisy dodane do Twojego kursu, postępuj zgodnie z instrukcjami w tym artykule.

    Jak usunąć plik napisów

    Jeżeli chcesz usunąć dodany do wykładu własny plik z napisami, kliknij wielokropek po prawej stronie i wybierz Usuń. Pamiętaj, że usuniętego pliku z napisami nie da się przywrócić.

    delete_captions.png

    Jak włączać i wyłączać napisy

    Jeśli chcesz wyłączyć wszystkie istniejące napisy dla danego języka, możesz szybko to zrobić, wykonując następujące kroki:

    1. Przejdź do strony Napisy

    2. Wybierz język napisów do wyłączenia

    3. Kliknij pozycję Wyłącz po prawej stronie

    disable_captions.png

    Aby włączyć pliki napisów, po prostu wykonaj powyższe czynności i kliknij pozycję Włącz. Pamiętaj: aby aktywować (zielony kolor) ikonę Włącz, każdy wykład na stronie Napisy musi mieć przesłany plik .vtt.

    enable_captions.png

    Dodatkowe pytania można kierować do naszego zespołu ds. pomocy technicznej.

    Przeczytaj artykuł
  • Przekształcanie wykładu w postaci dokumentu PowerPoint na wykład wideo

    Instruktorzy mogą wykorzystywać prezentacje z PowerPointa i Keynote, by tworzyć wykłady wideo do swoich kursów. Muszą one zawierać narrację audio i zostać skonwertowane do formatu pliku wideo (.mp4, .wmv lun .mov).

    W tym artykule opisujemy, jak przekształcać prezentacje z PowerPointa i Keynote w wykłady wideo, które można umieścić w kursie.

    Przekształcanie prezentacji PowerPointa w wykład wideo

    Jeżeli po utworzeniu prezentacji w PowerPoincie postanowisz przekształcić ją w film z narracją, możesz to zrobić bez dodatkowego oprogramowania. Odpowiednia funkcja jest dostępna w programie PowerPoint w wersji 2010 i późniejszych.

    Nagrywanie narracji

    Możesz dodawać dźwięk do slajdów PowerPointa, wykonując te czynności:

    1. Na karcie Pokaz slajdów wybierz opcję Nagraj pokaz slajdów.
    2. Spowoduje to uruchomienie prezentacji i nagranie narracji za pomocą domyślnego mikrofonu w komputerze (nie zapomnij wykonać testu, aby upewnić się, że dźwięk jest wychwytywany przez mikrofony zewnętrzne). 
    3. Przeprowadź prezentację w normalny sposób. Cała prowadzona przez Ciebie sesja zostanie zarejestrowana.  Jeżeli popełnisz błąd, możesz skorzystać z tej samej opcji Nagraj pokaz slajdów, aby nagrać poprawki na pojedynczych slajdach.

    Aby uzyskać dodatkowe informacje o nagrywaniu narracji przy użyciu PowerPointa, kliknij tutaj.

    Zapisywanie prezentacji jako filmu

    Po nagraniu narracji możesz przekształcić swoją prezentację w PowerPoincie w film, korzystając z ustawień Utwórz wideo. Nie zapomnij zapisać pliku zarówno w formacie PowerPointa, jak i wideo, aby móc później go edytować w PowerPoincie.

    Dodatkowe informacje na temat przekształcania prezentacji PowerPoint w film w różnych wersjach programu znajdziesz tutaj.

    Przekształcanie prezentacji Keynote w wykład wideo

    Możesz też użyć Keynote, aby tworzyć prezentacje z dźwiękiem, które potem wyeksportujesz jako wykład wideo do kursu. 

    Dodawanie dźwięku do prezentacji Keynote

    Możesz dodawać dźwięk do prezentacji Keynote, wykonując te czynności:

    1. Kliknij ikonę kwadratu znajdującą się na pasku narzędzi, a następnie kliknij kartę Audio na górze prawego panelu bocznego.
    2. Kliknij Nagrywanie w panelu bocznym, a następnie kliknij czerwone kółko, by rozpocząć nagrywanie. Mów wyraźnie do mikrofonu.
    3. Aby przejść do następnego slajdu, kliknij slajd w oknie nagrywania lub wciśnij prawą strzałkę.
    4. Aby zatrzymać nagrywanie, kliknij czerwone kółko.
    5. Wciśnij klawisz Esc (Escape), aby zapisać nagranie i wyjść z prezentacji.

    Więcej informacji o dodawaniu dźwięku do prezentacji Keynote znajdziesz pod tym  linkiem.

    Eksportowanie prezentacji Keynote jako filmu

    Po dodaniu dźwięku do prezentacji Keynote możesz przekształcić ją w wykład wideo do kursu, klikając Plik, Eksport i Quicktime.

    Więcej informacji o eksportowaniu prezentacji Keynote jako pliku wideo znajdziesz tutaj.

    Przeczytaj artykuł
  • Tworzenie testu wielokrotnego wyboru

    CDATA[

    Dodanie testu wielokrotnego wyboru do kursu umożliwia uczestnikom dokonanie samodzielnej oceny tego, ile nauczyli się, korzystając z materiałów kursowych. Istnieje możliwość dodania testu bezpośrednio do programu kursu. Test pojawi się w konspekcie kursu, gdzie potencjalni uczestnicy będą mogli wyświetlać kurs.

    Tworzenie testu

    1. Przejdź do strony z programem nauczania kursu.
    2. Z boku strony najedź kursorem myszy na szary obszar w sekcji, w której chcesz utworzyć test. Kliknij ikonę +, a następnie Test.

    create_a_quiz.jpg

    3. Nadaj testowi nazwę, dodaj opis, a następnie ponownie kliknij Dodaj test.

    add_quiz.jpg
    Dodawanie pytań

    Po utworzeniu nowego testu trzeba dodać pytania z możliwością wyboru wielu odpowiedzi.

    1. Kliknij Pytania i wybierz opcję Wielokrotny wybór.

    quiz_questions.png

    2. Wpisz pytanie. Możesz nawet dodać ilustrację

    quiz.jpg

    3. Wprowadź możliwe odpowiedzi. Można dodać maksymalnie 15 odpowiedzi.

    4. Wskaż prawidłową odpowiedź, zaznaczając znajdujące się obok niej pole wyboru.

    5. Zalecane: Wyjaśnij, dlaczego jest to lub nie jest najlepsza odpowiedź

    6. Kliknij Zapisz.

    7. Aby dodać kolejne pytanie do testu, kliknij Nowe pytanie i powtórz czynności wymienione powyżej

    new_question.jpg

    Powiązane wykłady

    Test można powiązać z konkretnym wykładem. Pozwoli to uczestnikom utrwalić materiał z poprzedniego wykładu. Dodaj powiązany wykład, klikając menu rozwijane pod opcją Powiązany wykład. Powiązany wykład będzie widoczny tylko wtedy, gdy uczestnik prześle odpowiedzi.
     
    Edycja testu

    Istnieje możliwość edycji testów w dowolnym momencie.

    1. Ustaw kursor na pytaniu. Pojawi się ikona:
      • Edycjaikona ołówka umożliwia modyfikowanie pytań testowych.
      • Usuwanieikona kosza umożliwia trwałe usunięcie pytania testowego.
      • Przenoszenie — trzy linie umożliwiają przenoszenie pytań metodą przeciągnij i upuść.

    question_features.png

    Podgląd i publikacja testu

    Po przygotowaniu testu kliknij Opublikuj, aby dodać go do kursu. Możesz też wyświetlić podgląd testu dostępny dla uczestników kursu. Co prawda nie będziesz mógł/mogła przesyłać odpowiedzi, ale przynajmniej sprawdzisz, jak wygląda test.

    Przeczytaj artykuł
  • Tworzenie wykładu w formie łączonej — filmu i pliku PDF

    Wykład w formie łączonej zawiera filmy i slajdy PDF. Dzięki temu uczestnicy kursu mogą w tym samym czasie przeglądać filmy i materiały w formie tekstu. Niniejszy artykuł omawia, w jaki sposób instruktorzy mogą tworzyć i dodawać tego rodzaju dynamiczne wykłady do kursów.

    Dodawanie wykładu w formie łączonej do programu kursu

    1. Z poziomu narzędzi do zarządzania kursem przejdź do strony z programem nauczania kursu.
    2. Z boku strony najedź kursorem myszy na szary obszar w sekcji, w której chcesz utworzyć wykład w formie łączonej. Kliknij ikonę „+”.

    _new_lecture_in_section.png3. Wybierz Wykład, podaj tytuł i kliknij Dodaj wykład.

    4. Kliknij przycisk +Treści, który pojawi się przy wykładzie.

    5. Wybierz opcję Wykład w formie łączonej.

    mashup.png

    Przesyłanie treści wykładu

    Po dodaniu elementu zastępczego wykładu w formie łączonej do programu nauczania trzeba dodać treść wykładu. Wykłady w formie łączonej powstają z pliku wideo i dokumentu PDF (limit rozmiaru przesyłanych plików wynosi 1 GB).

    Aby dodać slajdy PDF i filmy do wykładu w formie łączonej, możesz wykonać następujące czynności:

    1. Dodaj pliki wideo i PDF do wykładu, klikając Wyślij plik wideo i Wyślij plik PDF (obecnie filmy i pliki do wykładów w formie łączonej można dodawać tylko za pomocą narzędzia do przesyłania plików w przeglądarce, a nie za pomocą narzędzia do przesyłania wielu plików). Po przesłaniu plików rozpoczyna się ich przetwarzanie. Zależnie od szybkości połączenia internetowego przetwarzanie plików powinno potrwać ok. 5 minut.

    Uwaga: aby pliki i filmy mogły się przetworzyć, strona z programem nauczania musi pozostać otwarta w przeglądarce.

    mashup_2.png

    2. Gdy pliki zostaną przesłane, klikając strzałki slajdów lub myślniki poniżej, wybierz slajdy, których chcesz użyć

    use_presentation.png

     

    3. Gdy już skończysz, kliknij opcję Użyj tego filmu i Użyj tej prezentacji 

    Synchronizacja filmu ze slajdami PDF

    Po przesłaniu pliku wideo i slajdów PDF możesz zsynchronizować wykład w formie łączonej za pomocą narzędzia Edytor tekstu. Pamiętaj, że pierwszy slajd musi zostać wyświetlony na początku wykładu. Oznacza to, że pierwszy slajd PDF musi mieć przypisaną wartość 1, 0. Jeśli chcesz, aby drugi slajd pojawił się w dwudziestej sekundzie, wpisz wartość 2, 20. Jeśli wprowadzisz wartość 6, 420, szósty slajd pojawi się z początkiem ósmej minuty (420 sekund).

    Możesz również użyć formatu gg:mm:ss (2:05), aby ustawić czas wyświetlania slajdów. 

    synchronize.pngPo zakończeniu synchronizacji slajdów z filmem kliknij Kontynuuj i przejrzyj. Jeśli zadowala Cię końcowy efekt, kliknij Zapisz i kontynuuj. Jeśli dodajesz wykład do opublikowanego kursu, aby był aktywny, musisz kliknąć opcję Publikuj w programie kursu.

    Poniżej znajduje się przykład wykładu w formie łączonej z filmem w tle.

    mashup_lecture.png

    Jeśli uczestnik kursu kliknie obraz slajdu znajdujący się w prawym dolnym rogu, slajd zamieni się miejscami z filmem i pojawi się w tle.

    Uwaga: wykłady w formie łączonej (film i dokument PDF) nie są obsługiwane w widoku podglądu. Zalecamy, by instruktorzy nie dodawali ich do bezpłatnego podglądu kursu.

    Dodatkowe pytania można kierować do naszego zespołu ds. pomocy technicznej.

    Przeczytaj artykuł