• Dozenten: So kennzeichnest du deinen Kurs als barrierefrei

    Barrierefreiheit bedeutet, deinen Content so zu gestalten, dass er für so viele Menschen wie möglich problemlos zugänglich und nutzbar ist. In diesem Artikel wird erklärt, wie du deinen Kurs barrierefrei gestaltest und potenzielle Nutzer auf Content hinweist, der für Menschen mit bestimmten Lernbedürfnissen erstellt wurde.

    Checklisten zur Barrierefreiheit für Dozenten

    Unter Content erstellen findest du Richtlinien für barrierefreien Kurs-Content und kannst angeben, ob dein Kurs unseren Kriterien entspricht. Wenn du sicher bist, dass die angegebenen Kriterien erfüllt sind, kannst du durch Markieren der entsprechenden Optionen angeben, dass dein Kurs Folgendes enthält: 1) barrierefreie Untertitel, 2) barrierefreien Audio-Content und 3) barrierefreie Kursmaterialien. 

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    Hinweise auf Barrierefreiheit für Nutzer 

    Wenn du angibst, dass dein Kurs barrierefreie Untertitel und barrierefreien Audio-Content enthält, wird dies auf deiner Kurs-Landing-Page angegeben.

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    Außerdem können Kurse, für die angegeben wurde, dass sie barrierefreie Untertitel enthalten, auch mithilfe eines Suchfilters auf der Udemy-Plattform gefunden werden. 

    Probleme bezüglich der Barrierefreiheit

    Prüfe bitte sorgfältig, ob dein Content wirklich den Richtlinien für Barrierefreiheit entspricht, bevor du seinen Status entsprechend aktualisierst. Wenn ein Nutzer für einen Kurs, der als barrierefrei gekennzeichnet wurde, Probleme bezüglich der Barrierefreiheit meldet, dann wird dieser Kurs vom Trust & Safety-Team daraufhin überprüft, ob die Angaben auf der Landing-Page zutreffen. 

    Wichtiger Hinweis: Wir empfehlen dir zwar unbedingt, deinen Kurs barrierefrei zu gestalten, dies ist für die Veröffentlichung aber nicht zwingend erforderlich. Bedenke dabei aber, dass Kurse, die die Richtlinien für Barrierefreiheit erfüllen, eine deutlich größere Zielgruppe ansprechen.

    Checkliste für barrierefreie Untertitel

    • Die Untertitel müssen zu 99 % korrekt sein. Überprüfe bitte die automatisch erzeugten Untertitel.
    • Gib alle Soundeffekte an, die für den Kurs relevant sind, z. B. „(Piepton)“ oder „(Klickgeräusch)“.
    • Gib alle Soundelemente an, bei denen es sich nicht um Sprache handelt, z. B. „(Jazzmusik)“.
    • Gib Beschreibungen der Sprechweise an, z. B. „(ruft)“ oder „(flüstert)“.
    • Gib in den Untertiteln an, ob Sprecher im Bildschirm zu sehen bzw. nicht zu sehen sind.

    Hier findest du weitere Infos zur Erstellung barrierefreier Untertitel.

    Checkliste für barrierefreien Audio-Content

    • Versuche, das Audioskript in sich eigenständig aufzubauen, wie ein Hörbuch. Das Skript sollte nach Möglichkeit nicht von visuellen Elementen abhängen.
    • Beschreibe alle Details des visuellen Contents, die für den Kursinhalt relevant sind. Gib den Nutzern Zeit, das Gehörte zu verarbeiten. Sprich in einem gemäßigten Tempo, in dem sie dir gut folgen können. Lege zwischendurch kleine Sprechpausen ein, damit die Nutzer den Audio- und visuellen Content aufnehmen und verarbeiten können.
    • Drücke dich einfach aus. Vermeide übermäßig lange Sätze und Absätze.
    • Verwende allgemein bekannte Wörter und vermeide eine zu umgangssprachliche Ausdrucksweise. Auch auf Abkürzungen, Fachbegriffe und komplizierte Metaphern oder Redewendungen solltest du verzichten.
    • Formuliere klar und präzise und wiederhole besonders wichtige Punkte, um ihre Bedeutung zu unterstreichen. Wenn du denselben Sachverhalt auf verschiedene Art und Weise ausdrückst, kann dies den Nutzern helfen, ihn besser zu verstehen.

    Hier findest du weitere Infos zur Erstellung von barrierefreiem Audio-Content.

    Checkliste für barrierefreies Kursmaterial

    • Füge in langen Dokumenten ein Inhaltsverzeichnis ein und stelle ein Glossar mit Begriffserklärungen bereit.
    • Verwende für Überschriften und Listen mit Aufzählungszeichen bzw. Nummerierungen semantische Textauszeichnung.
    • Gliedere den Inhalt in kurze Absätze und/oder in einfache Tabellen.
    • Achte bei Links zu externen Ressourcen darauf, dass sie beschreibenden Text enthalten.
    • Gib für alle Bilder in Dokumenten oder Folienpräsentationen alternativen Text an.
    • Achte bei Text und Bildern auf einen starken Farbkontrast.

    Hier findest du weitere Infos zu barrierefreien Kursmaterialien.

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  • Erstellung von barrierefreiem Lern-Content

    Barrierefreiheit bedeutet, deinen Content so zu gestalten, dass er für so viele Menschen wie möglich problemlos zugänglich und nutzbar ist. Bei dem Begriff „barrierefrei“ denken viele in erster Linie an Content, der für Menschen mit körperlichen Einschränkungen (z. B. Seh- oder Gehörproblemen) zugänglich ist. Es geht dabei aber auch um viele weitere Gruppen, z. B. Menschen, die nur Mobilgeräte nutzen, eine sehr langsame Internetverbindung haben usw. 

    Wir haben ein paar allgemeine Empfehlungen zur Erstellung und Gestaltung von barrierefreiem Content für Dozenten zusammengestellt. Du findest ausführliche Infos zum Erstellen von barrierefreiem Lern-Content in unserem Teaching Center.

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  • Dozenten: So rufst du die Seite „Kursplan“ auf

    In diesem Artikel wird erklärt, wie Dozenten die Seite Kursplan für ihre Kurse aufrufen, unabhängig davon, ob sie einen neuen Kurs erstellen oder einen vorhandenen Kurs aktualisieren.

    So rufst du die Seite „Kursplan“ deines Kurses auf

    Die Seite Kursplan eines von dir erstellten Kurses rufst du wie folgt auf:

    1. Klicke nach der Anmeldung bei deinem Udemy-Konto oben rechts auf Dozent.
    2. Daraufhin öffnet sich die Seite „Kurse“. Führe den Mauszeiger nun auf den Kurs, den du aktualisieren möchtest, und wähle Kurs bearbeiten/verwalten aus.
      edit___manage_course.png
    3. Nun klickst du einfach links auf der Seite auf Kursplan.
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    Neue Abschnitte, Lektionen und Videoinhalte in deinen Kurs einfügen

    Hier wird erklärt, wie du neue Abschnitte, Lektionen und Videoinhalte in deinen Kurs einfügst.

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  • Alle wichtigen Infos zu kostenlosen Kurse für Dozenten

    Mit kostenlosen Kursen kannst du als Dozent das Unterrichten auf Udemy ausprobieren, dir einen Teilnehmerstamm aufbauen und die Nachfrage nach einem Thema testen. Außerdem ist es eine gute Möglichkeit, dir Teilnehmer-Feedback zu deinen Unterrichtsmethoden einzuholen. 

    In diesem Artikel findest du Antworten auf häufig gestellte Fragen von Dozenten zu kostenlosen Kursen und dem vereinfachten Funktionsumfang.

    Hinweis: In diesem Artikel im Teaching Center wird ausführlich erklärt, welche Änderungen Udemy 2020 an kostenlosen Kursen vorgenommen hat und wie du als Dozent kostenlose Kurse am effektivsten nutzen kannst.

    Gibt es einen Unterschied zwischen kostenlosen und kostenpflichtigen Kursen? (Also außer dem Preis natürlich?)

    Ja. Unsere kostenlosen Kurse sollen den Teilnehmern ein einfaches, gradliniges Lernerlebnis ermöglichen und bieten daher weniger Funktionen als unsere kostenpflichtigen Kurse. 

    Für kostenlose Kurse ist beispielsweise keine Abschlussbescheinigung verfügbar. Wenn sich Teilnehmer in einen kostenlosen Kurs einschreiben, sind zusätzliche Kursfunktionen wie der Fragen-/Antworten-Bereich und Direktnachrichten nicht verfügbar, selbst wenn sie vom Dozenten aktiviert wurden.

    Außerdem dürfen alle kostenlosen Kurse, die ab dem 17. März 2020 veröffentlicht werden, nur noch Videoinhalte mit einer Gesamtlänge von höchstens zwei Stunden enthalten. 

    Welche Mindestanforderungen gelten für kostenlose Kurse?

    Für die Veröffentlichung eines kostenlosen Kurses gelten dieselben Mindestanforderungen wie für kostenpflichtige Kurse, außer dass alle kostenlosen Kurse, die ab dem 17. März 2020 veröffentlicht werden, nur noch Videoinhalte mit einer Gesamtlänge von höchstens zwei Stunden enthalten dürfen. 

    Was passiert, wenn sich Teilnehmer über einen Gratis-Gutschein in einen meiner kostenpflichtigen Kurse einschreiben? Haben sie dann Zugriff auf den gesamten Kursinhalt und alle Funktionen?

    Ja. Teilnehmer, die sich über einen Dozentengutschein, unsere Geschenkoption oder ihr Udemy-Guthaben in einen kostenpflichtigen Kurs einschreiben, haben Zugriff auf alle Kursfunktionen. Der Begriff „kostenloser Kurs“ bezieht sich auf Kurse, für die kein Preis vom Dozenten festgelegt wurde.

    Kann ich einen Kurs von kostenlos auf kostenpflichtig umstellen? Oder umgekehrt?

    Dozenten können den Preis für ihre Kurse zwar jederzeit ändern, ein Kurs kann aber nur einmal von kostenlos auf kostenpflichtig umgestellt werden. Wenn ein Kurs nach der Veröffentlichung von kostenlos auf kostenpflichtig und dann wieder zurück auf kostenlos (bzw. umgekehrt) umgestellt wird, werden die Werbemitteilungen für diesen Kurs unwiderruflich gesperrt. 

    Wie kann ich einen Kurs von kostenlos auf kostenpflichtig umstellen?

    Für die Umstellung eines Kurses von kostenlos auf kostenpflichtig musst du als Premium-Dozent registriert sein. Hier wird erklärt, wie du den Preis für einen Kurs festlegst

    Kann ich den Preis für meinen Kurs bei Udemy ändern, ihn aber woanders kostenlos anbieten?

    Nein. Kurse, die du bei Udemy gebührenpflichtig anbietest, dürfen nicht außerhalb von Udemy (z. B. bei YouTube, auf deiner eigenen Website oder auf anderen Websites) kostenlos angeboten werden.

     

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  • So erstellst du einen Praxistest oder Praxistest-Kurs

    In diesem Artikel werden die Unterschiede zwischen einem Praxistest und einem Praxistest-Kurs erklärt und es wird beschrieben, wie Dozenten beide erstellen.

    Hier wird erklärt, wie du Fragen zu einem Praxistest oder Praxistest-Kurs hinzufügst.

    Was ist ein Praxistest?

    Mit einem Praxistest kannst du als Dozent deinen Teilnehmern eine umfangreiche simulierte Prüfung zur Verfügung stellen, in der sie ihr Wissen zu einem bestimmten Thema testen können. 

    Dieser Testtyp ist insbesondere in Fachbereichen sinnvoll, in denen sich die Teilnehmer mit dem Kurs auf eine Abschlussprüfung vorbereiten, z. B. auf die SAT-, GMAT-, ACT-Prüfung oder verschiedene Zertifizierungsprüfungen aus dem IT-, Architektur-, Finanz- und Businessbereich.

    Hinweis: Da viele Praxistests speziell strukturiert sind und ihre Form geschützt ist, können diese Tests nur kostenpflichtigen Kursen hinzugefügt werden. 

    Dozenten haben außerdem die Möglichkeit, einen Kurs zu erstellen, der ausschließlich aus Praxistests besteht. (Weitere Infos dazu findest du weiter unten.) 

    So fügst du einen Praxistest in deinen Kursplan ein

    Führe die folgenden Schritte aus, um einen Praxistest in deinen Kursplan einzufügen:

    1. Öffne die Seite Kursplan deines Kurses.
    2. Zeige in dem Abschnitt, in dem du den Praxistest einfügen möchtest, mit dem Mauszeiger auf den seitlichen Rand des grauen Bereichs. Klicke auf das daraufhin angezeigte +-Symbol und dann auf Praxistest.
      create_practice_test_option.png
    3. Gib Folgendes ein: den Titel und eine Beschreibung des Praxistests, wie viel Zeit den Teilnehmern für den Test zur Verfügung steht und mit welchem Mindestergebnis der Test als bestanden gilt. Hier kannst du auch den Zufallsgenerator für die Reihenfolge der Fragen und Antworten im Test ein- bzw. ausschalten. 

      Nachdem du diese Informationen eingegeben hast, klickst du zum Fortfahren auf Praxistest hinzufügen.
      entering_practice_test_information.png

    4. Der Praxistest wird nun in deinen Kursplan eingefügt und du kannst Fragen hinzufügen

      Hinweis: Ein regulärer Udemy-Kurs darf höchstens zwei Praxistests enthalten.

    So erstellst du einen Praxistest-Kurs

    Mit einem Praxistest-Kurs können sich deine Teilnehmer gezielt auf eine Zertifizierungsprüfung vorbereiten. Praxistest-Kurse enthalten ausschließlich Praxistests, d. h. keine anderen Kursplanelemente wie Lektionen oder Quizze. 

    Führe die folgenden Schritte aus, um einen reinen Praxistest-Kurs zu erstellen: 

    1. Klicke oben auf der Seite auf Dozent.
    2. Klicke dann auf Neuer Kurs.
    3. Wähle die nun angezeigte Option Praxistest aus.
    4. Führe die oben beschriebenen Schritte aus, um deine Praxistests zu erstellen, und füge dann Fragen hinzu.
    5. Veröffentliche deinen Kurs.

    Hinweis: 

    • Reine Praxistest-Kurse müssen aus mindestens zwei Praxistests bestehen, um auf der Plattform veröffentlicht werden zu können.
    •  Sie dürfen bis zu sechs Praxistest-Lektionen enthalten.
    • Für reine Praxistest-Kurse ist keine Abschlussbescheinigung verfügbar.

    practice_test.jpg

    Einen Praxistest zurückziehen

    Falls du einen Praxistest zu einem späteren Zeitpunkt zurückziehen möchtest, klickst du einfach auf den rechts befindlichen Button „Zurückziehen“.

    Hinweis: Wenn ein Praxistest einmal für einen Kurs veröffentlicht wurde, kann er nicht mehr gelöscht werden. So wird sichergestellt, dass die Teilnehmer auch weiterhin immer die Ergebnisse ihrer Praxistests abrufen können. Du kannst den Praxistest aber zurückziehen, sodass zumindest diejenigen Teilnehmer, die sich neu in deinen Kurs einschreiben, keinen Zugriff auf diesen Test haben.

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  • Verwendung des Untertitelbearbeitungs-Tools

    Wir möchten die internationale Reichweite unserer Dozenten immer weiter ausbauen und die Kursinhalte für Teilnehmer aus aller Welt leichter verständlich und barriereärmer nutzbar machen. Daher sind in Tausenden von dafür berechtigten Kursen automatisch erzeugte Untertitel verfügbar. Wenn du die für deinen Kurs automatisch erzeugten Untertitel verbessern oder korrigieren möchtest, verwende dafür bitte das Udemy-Untertitelbearbeitungs-Tool. Mit diesem Tool kannst du auch von dir erstellte und hochgeladene Untertitel bearbeiten.

    So verwendest du das Untertitelbearbeitungs-Tool

    Du kannst die Untertitel, die deinem Kurs hinzugefügt wurden, wie folgt mit dem Untertitelbearbeitungs-Tool verbessern oder korrigieren:

    1) Klicke links auf der Seite „Kursmanagement“ auf Untertitel.

    2) Klicke auf der Seite „Untertitel“ rechts neben der Lektion, deren Untertitel du bearbeiten möchtest, auf Bearbeiten. Daraufhin wirst du zum Untertitelbearbeitungs-Tool weitergeleitet.

    edit_captions.png

    3) Du greifst auf einen Untertiteleintrag zu, indem du entweder in den Text der entsprechenden Spalte des Bearbeitungs-Tools oder auf die Stelle der Fortschrittsleiste des Videoplayers klickst, die dem Zeitpunkt entspricht.

    captions_editor.png

    4) Während du das Lektionsvideo ansiehst, kannst du die Untertitel für einen bestimmten Zeitpunkt ändern, indem du einfach auf diesen Eintrag klickst und die gewünschte Änderung eingibst. Die Änderungen, die du rechts am Untertiteleintrag vornimmst, werden direkt im Lektionsplayer-Bildschirm angezeigt.

    5) Nachdem du die Bearbeitung der Untertitel abgeschlossen hast, klickst du rechts oben auf der Seite auf Speichern und veröffentlichen.

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    Wichtiger Hinweis: Nachdem du auf Speichern und veröffentlichen geklickt hast, werden die Änderungen an den Untertiteln in den Kurs übernommen. Wenn du das Untertitelbearbeitungs-Tool ohne Veröffentlichung der vorgenommenen Änderungen beendest, werden alle vorgenommenen Änderungen verworfen.

    Untertitel zurücksetzen

    Falls du Änderungen, die du im Bearbeitungs-Tool an den automatisch erzeugten Untertiteln vorgenommen hast, wieder rückgängig machen willst, kannst du die Zurücksetzungsfunktion verwenden.

    Hinweis: Diese Funktion setzt die automatisch erzeugten Untertitel wieder in den Zustand zurück, in dem sie ursprünglich hochgeladen wurden.

    1) Klicke links auf der Seite „Kursmanagement“ auf Untertitel.

    2) Klicke auf der Seite „Untertitel“ rechts neben der Lektion, deren Untertitel du zurücksetzen möchtest, auf die drei übereinanderstehenden Punkte.

    reset_captions.png

    3) Klicke auf Zurücksetzen. Die Untertitel werden nun wieder auf den ursprünglichen automatisch erzeugten Text zurückgesetzt.

    Untertitel löschen

    Du kannst eine von dir erstellte und in eine Lektion hochgeladene Untertiteldatei löschen, indem du auf die rechts befindlichen drei übereinanderstehenden Punkte klickst und dann Löschen auswählst. 

    Aber Vorsicht: 

    • Das Löschen einer Untertiteldatei kann nicht rückgängig gemacht werden!
    • Unsere Udemy Business-Kunden erwarten völlig zu Recht, dass sich die Kurse barrierearm nutzen lassen. Daher sind jetzt für alle auf Englisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch und Spanisch unterrichteten Kurse im Udemy Business-Kurskatalog Untertitel obligatorisch. Sprachlernkurse sind hiervon ausgenommen.

    delete_captions.png

    Automatisch erzeugte Untertiteldateien können nicht gelöscht werden. Du kannst sie wie oben beschrieben bearbeiten, durch eine von dir erstellte und hochgeladene Untertiteldatei ersetzen oder mit dem Button „Deaktivieren“ im Untertitel-Dashboard alle Dateien auf einmal deaktivieren.

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  • Dozenten: Häufig gestellte Fragen zu automatisch erzeugten Untertiteln

    Wir möchten die internationale Reichweite unserer Dozenten immer weiter ausbauen und die Kursinhalte für Teilnehmer aus aller Welt leichter verständlich und barriereärmer nutzbar machen. Daher versehen wir Tausende von Kursen mit automatisch erzeugten Untertiteln.

    Dieser Artikel enthält Antworten auf Fragen, die uns von Dozenten häufig zu den automatisch erzeugten Untertiteln gestellt werden.

    Wie funktioniert die automatische Erzeugung von Untertiteln?

    Die Untertitel werden mithilfe von Spracherkennungstechnologie erzeugt.

    Für Kurse in welchen Sprachen werden automatisch erzeugte Untertitel erstellt? Und wann werden sie zu meinem Kurs hinzugefügt?

    Für alle auf Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch, Japanisch, Portugiesisch und Spanisch unterrichteten Kurse (Sprachlernkurse ausgenommen) werden automatisch erzeugte Untertitel in der jeweiligen Sprache hinzugefügt. 

    • Hinweis: Die automatisch erzeugten Untertitel auf Deutsch, Französisch, Italienisch und Japanisch werden den dafür berechtigten Kursen bis Ende 2022 hinzugefügt. 

    Kurse werden mit automatisch erzeugten Untertiteln versehen, nachdem sie mindestens 20 Einschreibungen auf der Plattform erreicht haben.

    Wenn mein Kurs mit automatisch erzeugten Untertiteln versehen wurde und ich dann eine neue Lektion veröffentliche, wird diese Lektion dann ebenfalls mit automatisch erzeugten Untertiteln versehen? 

    Ja. Neue Videos, die in deinen für Untertitel berechtigten Kursen veröffentlicht werden, werden mit automatisch erzeugten Untertiteln versehen.

    Werde ich darüber benachrichtigt, dass mein Kurs mit automatisch erzeugten Untertiteln versehen wurde?

    Ja. Wenn dein Kurs mit automatisch erzeugten Untertiteln versehen wurde, wirst du auf der Seite „Untertitel“ und mit einer Meldung (Glockensymbol) benachrichtigt.

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    Wie werden automatisch erzeugte Untertitel auf der Kurs-Landing-Page angegeben? 

    Wenn ein Kurs mit automatisch erzeugten Untertiteln versehen wurde, dann wird auf der Kurs-Landing-Page neben dem Untertitelsymbol „automatisch erzeugt“ angegeben. Wenn aber ein erheblicher Anteil der automatisch erzeugten Untertitel vom Dozenten bearbeitet wurde, wird die Angabe „automatisch erzeugt“ vom Untertitelsymbol entfernt. 

    Hier wird erklärt, wie du das Untertitelbearbeitungs-Tool verwendest.

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    Kann ich die automatisch erzeugten Untertitel selbst bearbeiten?

    Ja. Wenn du die für deinen Kurs automatisch erzeugten Untertitel verbessern oder korrigieren möchtest, verwende dafür bitte das Untertitelbearbeitungs-Tool. Hier wird erklärt, wie du das Untertitelbearbeitungs-Tool verwendest.

    Kann ich weiterhin meine eigenen Untertitel in meinen Kurs hochladen?

    Ja. Dozenten können weiterhin selbst erstellte Untertitel hochladen. Diese Untertitel werden dann anstelle der automatisch erzeugten Untertitel verwendet. Hier wird erklärt,  wie du deinen Kursvideos Untertitel hinzufügst.

    Kann ich die Untertitel für meinen Kurs deaktivieren?

    Ja. Du kannst die Untertitel für deinen Kurs deaktivieren, indem du rechts oben auf der Seite Untertitel auf Deaktivieren klickst. 

    Wichtiger Hinweis:

    • Durch die Deaktivierung der Untertitel werden auch die Transkripte für den Kurs deaktiviert.
    • Unsere Udemy Business-Kunden erwarten völlig zu Recht, dass sich die Kurse barrierearm nutzen lassen. Daher sind jetzt für alle auf Englisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch und Spanisch unterrichteten Kurse im Udemy Business-Kurskatalog Untertitel obligatorisch. Sprachlernkurse sind hiervon ausgenommen.

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    Mir wurde angezeigt, dass die automatisch erzeugten Untertitel aufgrund „zu schlechter Qualität“ deaktiviert wurden. Wie wird das ermittelt?

    Untertitel können aus mehreren Gründen als qualitativ minderwertig eingestuft werden, zum Beispiel weil die Audioqualität der Videolektion zu schlecht ist oder aufgrund von Hintergrundgeräuschen oder nicht identifizierbaren Wörtern. In diesen Fällen werden die automatisch erzeugten Untertitel deaktiviert. Kursteilnehmer, die die Untertitel aufgrund von Gehörschäden explizit angefordert haben, können sie aber trotzdem nutzen.

    Dozenten können die Untertitel auch wieder aktivieren, indem sie die Untertiteldatei herunterladen, sie in einem Texteditor bearbeiten und dann erneut in die jeweiligen Lektionen hochladen. Eine Anleitung hierzu findest du weiter oben.

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  • So erstellst du Aufgaben für deinen Kurs

    Mit Aufgaben kannst du deinen Teilnehmern die Möglichkeit geben, ihr neues Wissen und die im Kurs neu gelernten Fähigkeiten direkt praktisch anzuwenden. In den Aufgaben müssen die Teilnehmer verschiedene Fragen zu dem im Kurs vermittelten Stoff beantworten. Du kannst zu den Aufgaben Anweisungen und Lösungen im Videoformat hochladen und den Teilnehmern Feedback zu den eingereichten Ergebnissen/Lösungen geben.

    Nachdem die Teilnehmer eine Aufgabe abgeschlossen haben, können sie ihre Arbeit mit den von dir bereitgestellten Lösungen vergleichen und (wenn sie möchten) Feedback von den anderen Kursteilnehmern erhalten.

    In diesem Artikel wird beschrieben, wie du Aufgaben für deinen Kurs anlegen und damit die neu erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse deiner Teilnehmer mit einer praktischen Anwendung verbinden kannst.

    Eine Aufgabe anlegen

    1. Gehe zur Seite „Kursplan“ im Kursmanagement-Bereich.

    2. Zeige in dem Abschnitt, in dem du die Aufgabe einfügen möchtest, mit dem Mauszeiger auf den seitlichen Rand des grauen Bereichs.

    3. Klicke auf das daraufhin angezeigte +-Symbol und dann auf Aufgabe.

    Add_assignment.png

    4. Gib den Titel der Aufgabe ein und klicke dann auf „Neue Aufgabe“.

    Grundlegende Angaben

    Nachdem du auf Neue Aufgabe geklickt hast, kannst du die grundlegenden Angaben eingeben, indem du den Cursor in das Aufgabentitel-Feld setzt und auf das Stiftsymbol klickst.

    How_to_enter_the_assignment_s_basic_information.jpg

    Zu den grundlegenden Angaben gehören der Titel der Aufgabe, eine Beschreibung und die ungefähre Zeit (in Minuten), die die Teilnehmer für die Aufgabe benötigen werden. Klicke nach Angabe aller grundlegenden Infos zur Aufgabe auf Speichern.

    Anweisungen

    Auf dieser Seite kannst du die Anweisungen für die Aufgabe im Video- oder Textformat eingeben. Wenn du beide Formate nutzt, erscheint der Anweisungstext unter dem Video.

    In den Anweisungen solltest du die Aktivität und den Zweck der Aufgabe beschreiben, kurz erläutern, was die Teilnehmer tun müssen, und alle für die Aufgabe benötigten Materialien angeben. Du kannst hier auch Begleitmaterialien hochladen, die die Teilnehmer für die Aufgabe herunterladen und nutzen können.

    assignment_instructions.jpg

    Fragen

    Auf der Seite „Fragen“ legst du die zur Aufgabe gehörigen Fragen an. Jede Aufgabe muss mindestens eine Frage enthalten. Du kannst so viele Fragen hinzufügen, wie du möchtest, denke aber daran, dass die Teilnehmer ihre Antworten in ein Textfeld neben der jeweiligen Frage eingeben.

    Nachdem du eine Frage eingegeben hast, klickst du auf Absenden. Wenn du eine weitere Fragen anlegen möchtest, klickst du auf Weitere hinzufügen.

    assignments_question.jpg

    Nachdem du alle Fragen der Aufgabe eingegeben hast, klickst du links auf der Seite auf Lösungen.

    Lösungen

    Auf der Seite Lösungen kannst du die Antworten auf deine Fragen eingeben und ein Video für die Teilnehmer hochladen, in dem du die Lösung der Aufgabe erklärst. Auch auf dieser Seite kannst du Zusatzmaterialien bereitstellen.

    Um eine Antwort auf deine Fragen in Textform einzugeben, klickst du auf die unter der Frage befindliche Option Antwort hinzufügen. Nach Eingabe der Lösung klickst du dann auf Absenden.

    Die Aufgabe in der Vorschau anzeigen und im Kurs posten

    Du kannst jederzeit eine Vorschau der Aufgabe anzeigen, um zu sehen, wie sie für die Teilnehmer aussehen wird, indem du oben rechts auf der Seite auf Vorschau klickst.

    Nachdem du die grundlegenden Infos zur Aufgabe, die Anweisungen, Fragen und Lösungen eingegeben hast, kannst du die Aufgabe im Kurs posten, indem du links neben dem Vorschausymbol auf Veröffentlichen klickst.

    Die Aufgabe bearbeiten

    Du kannst deine Aufgabe auch nach der Veröffentlichung jederzeit bearbeiten. Dafür führst du auf der Seite Lehrplan den Mauszeiger auf die entsprechende Aufgabe und klickst dann auf das neben dem Aufgabentitel angezeigte Stiftsymbol.

    Feedback abgeben und überprüfen

    Wenn ein Teilnehmer eine Aufgabe abgeschlossen hat, erhältst du eine Benachrichtigung. Du kannst die Antworten überprüfen und wie folgt Feedback dazu geben: 

    1. Klicke im Dropdown-Menü des Glockensymbols (oben auf der Seite) auf die Benachrichtigung oder rufe die Feedback-Option auf, indem du in der Dozentenansicht (weitere Infos dazu findest du hier) auf Kommunikation und dann auf Aufgaben klickst.

    assignments_feedback.png

    2. Auf dieser Seite werden alle Aufgaben angezeigt, die abgeschlossen und eingereicht wurden. Auf der linken Seite befinden sich verschiedene Optionen, mit denen du die abgeschlossenen Aufgaben nach verschiedenen Kriterien filtern kannst: nach der Art des für die Aufgabe abgegebenen Feedbacks („Kein Feedback“, „Nur Dozent“, „Nur Teilnehmer“ oder „Teilnehmer und Dozent“), nach der vom Teilnehmer ausgewählten Freigabeoption („Nur Dozent“ oder „Öffentlich“) oder „Neueste bis älteste“ bzw. umgekehrt.

    Assignment_Feedback_Filters.png

    3. Klicke nun auf die Aufgabe, zu der du Feedback geben möchtest, und gebe es im Abschnitt Feedback geben ein. Klicke dann auf Absenden.

    feedback_assignments.jpg

    Wichtiger Hinweis: Aufgaben werden in der Udemy-App zurzeit nicht unterstützt. Wenn Teilnehmer eine Aufgabe bearbeiten möchten, müssen sie die entsprechende Lektion auf einem Desktop- oder Laptop-Computer öffnen.

    Dozenten können bis zu 100 Aufgaben pro Kurs erstellen. Insgesamt können für einen Kurs bis zu 1400 Kursplanelemente (Abschnitte, Lektionen, Quizze, Programmierübungen, Praxistests und Aufgaben) erstellt werden, wovon jeweils bis zu 800 veröffentlicht sein können.

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  • So fügst du deinem Praxistest Fragen hinzu

    In diesem Artikel wird erklärt, wie Dozenten Praxistests (im Kursplan) oder Praxistest-Kursen Fragen hinzufügen können. 

    Hier findest du weitere Infos zu Praxistests, Praxistest-Kursen und deren Erstellung.

    So fügst du deinem Praxistest Fragen hinzu

    Nachdem du  einen Praxistest erstellt hast, kannst du mit der Option Einzelne Frage hinzufügen oder Fragen-Uploader Fragen hinzufügen. 

    Hinweis: Ein Praxistest darf bis zu 250 Fragen enthalten.

    Klicke zunächst rechts neben dem Praxistest-Symbol auf Fragen. Wählen nun die Option „Einzelne Frage hinzufügen“ oder „Fragen-Uploader“ aus.

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    Verwendung der Option „Einzelne Frage hinzufügen“

    Wenn du die Option Einzelne Frage hinzufügen auswählst, kannst du alle Fragen einzeln nacheinander in den Praxistest einfügen.

    Nachdem du auf Einzelne Frage hinzufügen geklickt hast, wirst du aufgefordert, eine Multiple Choice-Frage oder eine Mehrfachauswahl-Frage anzulegen. Beim Multiple-Choice-Format gibt es für jede Frage nur eine richtige Antwort. Bei der Mehrfachauswahl können mehrere richtige Antworten ausgewählt werden.

    Gehe nach der Auswahl des gewünschten Fragetyps wie folgt vor:

    1. Gib die Frage ein.
    2. Gib mögliche Antworten ein. Du kannst bis zu 15 Antworten angeben.
    3. Wähle die richtige(n) Antwort(en) aus, indem du auf den links daneben befindlichen Kreis klickst.
    4. Gib eine Begründung ein, warum diese Antwort die richtige ist. Gib bei Mehrfachauswahl-Fragen für jede zutreffende Antwort an, warum sie richtig ist.
    5. Du kannst auf Wunsch auch einen Wissensbereich hinzufügen. Wenn dein Praxistest Fragengruppen enthält, die sich auf bestimmte Teilbereiche konzentrieren, kannst du Wissensbereiche anlegen, denen du die Fragen zuordnest. Nach Abschluss des Praxistests werden den Teilnehmern ihr Gesamtergebnis sowie die Ergebnisse in den jeweiligen Wissensbereichen angezeigt.
    6. Klicke auf Speichern.

    Nachdem du diese Frage gespeichert hast, kannst du die nächste Testfrage hinzufügen, indem du die oben beschriebenen Schritte wiederholst.

    questions_practice_test.jpg

    Verwendung des Fragen-Uploaders

    Mit dem Fragen-Uploader kannst du mehrere Fragen auf einmal in einen Udemy-Praxistest hochladen. Hierfür musst du zunächst die Udemy-Praxistest-Fragenvorlage herunterladen und deine Fragen entsprechend der Vorlage formatieren. Wenn du auf die Option Fragen-Uploader klickst, wird ein Link zum Herunterladen der Vorlage angezeigt.

    Du kannst diese Vorlage auch direkt hier abrufen. Die Vorlage kann für Multiple-Choice- und Mehrfachauswahl-Fragen verwendet werden.

    Hinweis: Achte bei der Eingabe deiner Fragen und Antworten in das Dokument bitte darauf, das gleiche Format wie in der Vorlage zu verwenden, damit es keine Probleme beim Hochladen gibt. 

    • Dein ausgefülltes Dokument muss die gleiche Anzahl von Spalten wie die Vorlage enthalten, auch wenn du nicht alle Spalten verwendest.
    • Außerdem müssen die Spaltenüberschriften genauso wie in der Vorlage formatiert sein.
    • In der Spalte Question Type (Fragetyp) muss der Fragetyp genau wie in der Vorlage angegeben werden. Beispiel: multiple-choice muss exakt so angegeben werden (kleingeschrieben und mit Bindestrich). 

    Kehre nach dem Ausfüllen der Vorlage zur Option Fragen-Uploader im Praxistest zurück und klicke auf CSV-Datei hochladen.

    using_bulk_uploader.jpg

    Praxistest in der Vorschau checken und veröffentlichen

    Wenn du checken möchtest, wie der fertige Praxistest für die Teilnehmer aussehen wird, klicke auf Vorschau. Klicke dann zum Veröffentlichen auf Praxistest veröffentlichen.

    publish_practice_test.jpg

    Falls du einen Praxistest zu einem späteren Zeitpunkt zurückziehen möchtest, klickst du einfach auf den rechts befindlichen Button „Zurückziehen“.

    Häufig gestellte Fragen zu Praxistests

    Hier findest du Antworten auf häufig gestellte Fragen zu Praxistests.

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  • So erstellst du eine Programmierübung:

    Programmierübungen sind eine tolle, interaktive Ergänzung für deinen Programmierkurs, die es deinen Teilnehmern ermöglichen, die neu gelernten Kenntnisse sofort zu üben. Die Teilnehmer können den Code direkt auf der Seite eingeben und die Funktionen nutzen, ohne ein anderes Programm oder eine andere Seite aufzurufen. Dabei werden sie auf eventuelle Eingabefehler sofort hingewiesen, sodass sie den Fehler gleich korrigieren und die Übung fortsetzen können.

    Zurzeit können Programmierübungen in den hier aufgeführten Programmiersprachen erstellt werden.

    So fügst du eine Programmierübung in deinen Lehrplan ein:

    1. Gehe zur Seite „Kursplan“ deines Kurses.

    2. Zeige in dem Abschnitt, in dem du die Übung einfügen möchtest, mit dem Mauszeiger auf den seitlichen Rand des grauen Bereichs. Klicke auf das daraufhin angezeigte +-Symbol und dann auf Programmierübung.

    coding_exercise_icon.png

    3. Gib den Titel der Programmierübung ein und klicke dann auf Neue Progr.übung.
    4. Führe den Mauszeiger auf den Titel und klicke auf das angezeigte Stiftsymbol, um die Programmiersprache auszuwählen, die die Teilnehmer verwenden sollen.

    coding_exercise_edit.png

    5. Gib nun die Übung ein, die die Teilnehmer lösen sollen. Ausführliche Informationen zur Erstellung von Übungen in den einzelnen Sprachen findest du hier.
    6. Überprüfe nun die Lösung dieser Übung, indem du rechts unten auf der Seite auf Lösung prüfen klickst.
    7. Wenn die Lösung korrekt ist, klickst du nun rechts oben auf der Seite auf Speichern. Du kannst dir die Programmierübung auch in der Vorschau ansehen, indem du einfach auf Vorschau klickst.

    coding_exercise.png

    Hinweis: Programmierübungen werden nur im Kursplan von veröffentlichten Kursen als veröffentlicht angezeigt.

    coding_curriculum.png

    Wenn der Kurs nicht veröffentlicht ist, wird nach dem Hinzufügen der Programmierübung zum Kursplan neben dieser Übung kein Häkchen angezeigt.

     

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  • Codeblöcke und Inline-Code verwenden

    Udemy unterstützt nun die Syntax-Hervorhebung von Codeblöcken und Inline-Code im Bereich „Fragen und Antworten“, in Tests und in Artikeln.

    So fügst du Inline-Code hinzu

    Inline-Code ist besonders praktisch, wenn du einen kurzen Codeausschnitt (beispielsweise die Definition einer Funktion oder den Namen einer Variablen) in einem Absatz hervorheben möchtest.

    1. Navigiere zum Frage- oder Antwortfeld, in dem du Code hinzufügen möchtest. Wenn du deinen Code an eine Frage anhängen möchtest, gib zunächst die Frage ein.
    2. Klicke dann auf Neue Frage stellen.
    3. Gib deinen Text ein.
    4. Wähle den Teil aus, den du als Inline-Code formatieren möchtest.
    5. Klicke auf der Symbolleiste auf das Inline-Code-Symbol.
    6. Klicke entweder auf Frage posten oder auf Antwort hinzufügen.

    So fügst du Codeblöcke hinzu

    Codeblöcke eignen sich besonders, wenn du mehrere Codezeilen mit Syntax-Hervorhebung versehen möchtest.

    1. Navigiere zum Frage- oder Antwortfeld, in dem du deinen Codeblock eingeben möchtest.
    2. Wenn du deinen Code an eine Frage anhängen möchtest, gib zunächst die Frage ein.
    3. Gib den Codeblock ein und wähle ihn aus.
    4. Klicke auf der Symbolleiste auf das Inline-Code-Symbol.
    5. Klicke dann entweder auf Frage posten oder auf Antwort hinzufügen.
    6. Dein Inline-Code ist nun übersichtlich hervorgehoben.

    coding.png

    Sinnvolle Nutzung von Codeblöcken und Inline-Code

    Fragen und Antworten: Wenn du in Fragen und Antworten enthaltenen Code hervorhebst, können Teilnehmer ihn einfacher lesen, besser verstehen und schneller darauf reagieren.

    Quiz: Du kannst in den Quizfragen und -antworten hervorgehobenen Code verwenden. So können Dozenten beispielsweise Fragen wie „Mit welcher dieser Methoden kann das Problem gelöst werden?“ stellen und verschiedene Code-Implementierungen angeben, aus denen die Teilnehmer die richtige Antwort auswählen müssen.

    Artikel: Durch hervorgehobenen Code sind Artikel für die Teilnehmer viel leichter lesbar und besser verständlich.


    code.png

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  • Das richtige Format für die Lektion auswählen

    Das gewählte Lektionsformat wirkt sich entscheidend darauf aus, wie die Teilnehmer die präsentierten Informationen verarbeiten. Besonders wirkungsvolle Kurse setzen auf eine Mischung unterschiedlicher Formate genutzt, damit jeder Lerninhalt so eindrucksvoll wie möglich vermittelt wird. Du kannst zwischen den drei grundsätzlichen Formaten Videodatei, Text/Artikel und Quiz wählen. Bei Videos kannst du zwischen Nahaufnahme, Screencasts oder Folienpräsentation wählen.

    Abhängig von den Inhalten, die du in einer bestimmten Lektion vermittelst, solltest du das Format wählen, das die Vermittlung der Inhalte visuell am besten unterstreicht. Du findest weiter unten eine Liste aller möglichen Formate und Tipps, für welche Zwecke sie sich am besten eignen. Du musst natürlich nicht gleich alle Formate verwenden. Eine Mischung aus mehreren Formaten bietet den Teilnehmern aber auf jeden Fall etwas Abwechslung und sorgt dafür, dass sie sich nicht langweilen, sondern ihre Konzentration immer wieder neu auf den Inhalt deines Kurses richten!

    Sprecher-Nahaufnahme

    talking_head.png

    Zweck: Vertrauen und Glaubwürdigkeit aufbauen, Unterstützung oder Einfühlungsvermögen für die Teilnehmer zeigen, Abwechslung bieten

    Einsatz: Einführungsvideo, Einführung oder Zusammenfassung eines Abschnitts, wenn du eine Geschichte erzählst oder über deine Ansichten/Vorstellungen sprichst, wenn du andernfalls länger bei einer Folie/Bildschirmseite verweilen würdest (länger als 30 Sekunden)

    Folien

    slide_.png

    Zweck: Aufmerksamkeit auf wesentliche Punkte lenken, komplizierte Denkmodelle veranschaulichen, Kenntnis der Schreibweise sicherstellen

    Einsatz: Konzepte mit mehreren Schritten, wesentliche Punkte verdeutlichen, Fachsprache definieren, Modelle veranschaulichen Du kannst in Folien übrigens auch Abbildungen verwenden!

    Tipp: Verwende eine ausreichend große Schrift, da viele Teilnehmer sich ihre Kurse auf Mobilgeräten ansehen.

    Screencast

    screencast1.png

    Zweck: Durch Abläufe mit mehreren Schritten führen

    Einsatz: Anwendung von Software oder die Suche nach relevanten Beispielen im Internet erklären, Teilnehmer zum Nachvollziehen animieren und anleiten, Anwendung von bestimmten Programmen oder Programmiersprachen demonstrieren

    Tipp: Zoome für Teilnehmer, die deinen Kurs auf einem Handy ansehen, heran!

    Artikellektion

    article_lecture.png

    Zweck: Abwechslung bieten, selbstständiges Lernen, auf einfache Art Text und Abbildungen kombinieren

    Einsatz: Konzepte/Schritt-für-Schritt-Anleitungen, die Teilnehmer alleine durcharbeiten können, Inhalte, die in Schriftform gezeigt werden müssen, Einführung oder Zusammenfassung eines Abschnitts, Begleitmaterial, Vorstellung einer Aktivität

    Quiz

    quiz_image.png

    Zweck: Wissen überprüfen, Abwechslung bieten, Teilnehmer zu Aktivität motivieren

    Einsatz: Teilnehmer können selbst prüfen, ob sie Inhalte verstanden und behalten haben, Abschlussaktivität für einen Abschnitt, Wissensstand zu einem Thema vorab überprüfen, Einstiegsaktivität zu Beginn eines Abschnitts

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  • So fügst du neue Abschnitte, Lektionen und Videoinhalte in deinen Kurs ein

    Udemy-Kurse sind in Abschnitte unterteilt, anhand derer du den Kurseinhalt in die einzelnen Themen untergliederst. Jeder Abschnitt kann Elemente wie Lektionen, Quizze, Programmierübungen, Praxistests und Aufgaben enthalten.

    Wichtiger Hinweis:

    • Dozenten können bis zu 1400 Kursplanelemente (Abschnitte, Lektionen, Quizze, Programmierübungen, Praxistests und Aufgaben) für einen Kurs erstellen, wovon jeweils bis zu 800 veröffentlicht sein können.
    • Beachte bitte Folgendes: Bilder, die in Lektionen eingefügt werden sollen, müssen direkt auf die Udemy-Plattform hochgeladen werden. Sie dürfen nicht nur extern verlinkt sein.
    • Wir setzen verschiedene Technologien zum Schutz vor Raubkopien ein: So werden u. a. alle Videos mit unserem geschützten Player codiert und an jedes Video wird ein Udemy-Wasserzeichen angehängt. Dies verhindert, dass die Kursvideos im Originalformat heruntergeladen werden können. Wir bitten unsere Dozenten, Kopien ihrer Kursvideos und Dateien auf ihren eigenen Computern oder Geräten zu speichern, um weiterhin auf ihre ursprünglichen Kursmaterialien zugreifen zu können.

    In dieser Anleitung erklären wir dir, wie du Abschnitte, Lektionen und Videoinhalte in deinen Kurs einfügst.

    Wie füge ich einen neuen Abschnitt in meinen Kurs ein?

    Alle Lektionen eines Udemy-Kurses müssen sich in Abschnitten befinden, damit der Aufbau des Kurses klar und übersichtlich ist. So fügst du einen Abschnitt in deinen Kurs ein:

    1. Gehe zur Seite Kursplan im Kursmanagement-Bereich.

    2. Wenn du noch keinen Abschnitt angelegt hast, klicke auf das angezeigte +-Symbol.

    add_section_icon.png

    Wenn dein Kurs schon einen Abschnitt enthält, zeige mit dem Mauszeiger auf den leeren Raum direkt ober- bzw. unterhalb der vorhandenen Lektion und klicke dann auf das angezeigte +-Symbol.

    new_section_icon.png

    3. Gib in der dafür vorgesehenen leeren Stelle einen Titel für den Abschnitt ein. Du kannst außerdem auch ein Lernziel angeben (in den leeren Bereich unter „Was werden die Teilnehmer am Ende dieses Abschnitts gelernt haben?“).

    4. Klicke auf Neuer Abschnitt.

    New_section.png

    Wenn du den Abschnitt innerhalb des Kursplans an eine andere Stelle verschieben möchtest, klicke einfach auf den Abschnitt und ziehe ihn an die gewünschte Position. 

    Wie füge ich eine neue Lektion in meinen Kurs ein?

    1. Gehe zur Seite Kursplan im Kursmanagement-Bereich.

    2. Zeige in dem Abschnitt, in dem du die Lektion einfügen möchtest, mit dem Mauszeiger auf den seitlichen Rand des grauen Bereichs. Klicke auf das daraufhin angezeigte +-Symbol.

    Add_a_lecture_to_a_course.jpg

    3. Wähle nun den Typ des Elements aus, das du in den Kursplan einfügen möchtest, in diesem Fall also Lektion.

    Hinweis: Es werden noch weitere Kursplanelemente wie Quiz, Praxistest, Programmierübung und Aufgabe angezeigt, in diesem Artikel geht es aber um Lektionen.

    Adding_a_lecture.jpg

    4. Gib einen Titel für die Lektion ein.

    5. Klicke auf Neue Lektion.

    Wenn du die Lektion innerhalb des Kursplans an eine andere Stelle verschieben möchtest, klicke einfach auf die Lektion und ziehe sie an die gewünschte Position. Wenn du eine Lektion hast, die sich nicht in einem Abschnitt befindet, verschiebe sie in einen vorhandenen Abschnitt oder erstelle einen passenden neuen Abschnitt.

    Hier wird erklärt, wie du eine Lektion aus einem Kurs entfernst.

    Wie füge ich neuen Inhalt in meine Lektion ein?

    Wenn du einen neuen Kurs erstellst, müssen alle hinzugefügten Lektionen Inhalte enthalten, bevor du ihn zur Qualitätsprüfung einreichen kannst. So fügst du Inhalte in eine Lektion ein:

    1. Klicke auf den in der Lektionszeile angezeigten Button + Inhalt.

    2. Wähle die Art des Inhalts aus, den du in die Lektion einfügen möchtest. Artikel-Lektionen enthalten nur formatierten Text, der in einem Editor eingegeben wird. Mashup-Lektionen sind aufeinander abgestimmte Kombinationen aus PDFs und Video (weitere Infos dazu findest du hier). Die folgenden Schritte beziehen sich auf Video, den am meisten auf Udemy verwendeten Inhaltstyp für Lektionen.

    add_video.png

    3. Klicke nach der Auswahl von Video auf Hochladen, um die gewünschte Videodatei auf deinem Computer auszuwählen. (MP4-, MOV- und WMV-Dateien werden unterstützt. Videodateien müssen mindestens eine Auflösung von 720p haben und dürfen höchstens 4.0 GB groß sein.) Wenn du Inhalte mit dem Datei-Uploader hinzugefügt hattest, kannst du die Registerkarte Aus der Bibliothek hinzufügen auswählen.

    Hinweis: Du darfst die Kursplanseite erst schließen, wenn die Statusleiste für das Video 100 % erreicht hat und der Status zu „Verarbeitung“ wechselt.

    Gehe die entsprechenden Schritte zur Problembehebung durch, falls dein Video nicht hochgeladen wird oder die Verarbeitung nicht abgeschlossen wird.

    upload_video_options.png

    4. Wenn sich dein Kurs noch in der Entwurfsphase befindet, wird deine Lektion automatisch veröffentlicht, wenn du deinen Kurs zur Bewertung einreichst. Wenn du eine Lektion in einen bereits veröffentlichten Kurs einfügst, musst du auf den rechts neben dem Lektionselement befindlichen Button Veröffentlichen klicken.

    Wie füge ich Materialien zu Kurslektionen hinzu?

    Hier wird erklärt, wie du Materialien zu Kurslektionen hinzufügst.

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  • Deine Videos mit Untertiteln versehen

    Untertitel sind eine hervorragende Möglichkeit, deine Lektionen leichter verständlich und für mehr Teilnehmer zugänglich zu machen. In diesem Artikel wird erklärt, wie du Untertitel für deinen Kurs erstellst, hinzufügst und handhabst und wie du automatisch erzeugte Untertitel in deinen Lektionen bei Bedarf bearbeiten kannst.

    Automatisch erzeugte Untertitel

    Wir möchten die internationale Reichweite unserer Dozenten immer weiter ausbauen und gleichzeitig Teilnehmern aus aller Welt eine noch größere Auswahl nutzbarer Kurse anbieten. Daher versehen wir Tausende von Kursen mit automatisch erzeugten Untertiteln. Hier findest du weitere Infos zum Untertitelprogramm von Udemy.

    Untertitel erstellen

    Es gibt mehrere Methoden zum Erstellen von Untertiteln für deine Kurse. Du musst aber in jedem Fall VTT-Dateien erstellen, da Untertitel ausschließlich im VTT-Format auf Udemy hochgeladen werden können. (Beachte bitte, dass es sich bei Untertiteln nicht nur um eine reine Abschrift bzw. das Skript deines Kurses handeln darf, sondern dass sie in diesem speziellen Dateiformat vorliegen müssen.)

    Du kannst VTT-Dateien eigenständig in einem einfachen Text-Editor erstellen oder aber kostenlose Untertitelungssoftware bzw. kostenpflichtige Services nutzen. Wir empfehlen dir, dich online über die Erstellung von Untertiteln oder die Verwendung von Untertitelungssoftware und -services zu informieren.

    So lädst du Untertitel für deinem Udemy-Kurs hoch

    Nachdem du die VTT-Untertiteldateien vorbereitet hast, kannst du sie wie folgt in deine Lektion hochladen:

    1. Navigiere zur Seite Kursmanagement und klicke links auf Untertitel.

    2. Wähle oben auf der Seite Untertitel die Sprache der Untertitel aus, die du hochlädst.

    How_to_Upload_Captions_to_Your_Udemy_Course.jpg

    3. Führe den Cursor zur Videolektion, für die du die Untertitel erstellt hast, und klicke auf das Upload-Symbol.

    upload_captions.png

    4. Nach dem erfolgreichen Upload der Untertiteldatei wird die VTT-Datei angezeigt.

    vtt_captions_file.png

    So bearbeitest du automatisch erzeugte Untertitel

    Hier wird erklärt, wie du das Untertitelbearbeitungs-Tool verwendest.

    So löschst du eine Untertiteldatei

    Du kannst eine von dir erstellte und in eine Lektion hochgeladene Untertiteldatei löschen, indem du auf die rechts befindlichen drei übereinanderstehenden Punkte klickst und dann „Löschen“ auswählst. Aber Vorsicht: Das Löschen einer Untertiteldatei kann nicht rückgängig gemacht werden!

    delete_captions.png

    So aktivierst oder deaktivierst du Untertitel

    Wenn du alle vorhandenen Untertitel für eine bestimmte Sprache deaktivieren möchtest, gehst du dafür wie folgt vor:

    1. Navigiere zur Seite Untertitel.

    2. Wähle die Sprache der Untertitel aus, die du deaktivieren möchtest.

    3. Klicke rechts in der Navigationsleiste auf Deaktivieren.

    captions_language.png

    Um die Untertiteldateien zu aktivieren, befolgst du ebenfalls die oben genannten Schritte, klickst dann aber auf Aktivieren. Wichtiger Hinweis: Damit das Symbol Aktivieren aktiviert (grün) wird, muss für jede Lektion auf der Seite Untertitel eine VTT-Datei hochgeladen sein.

    enable_captions.png

     

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  • Eine PowerPoint-Präsentation in eine Videolektion umwandeln

    Du kannst aus PowerPoint- oder Keynote-Präsentationen Videolektionen für deine Kurse machen. Dafür müssen sie gesprochenen Text enthalten und in ein Videodateiformat umgewandelt werden (MP4-, WMV- oder MOV-Dateien).

    In diesem Artikel wird beschrieben, wie du PowerPoint- und Keynote-Präsentationen in Videolektionen für deinen Kurs umwandeln kannst.

    Eine PowerPoint-Präsentation in eine Videolektion umwandeln

    Wenn du eine Präsentation in PowerPoint erstellt hast und daraus ein Video mit gesprochenem Text machen möchtest, brauchst du dafür keine zusätzliche Software. Diese Funktion ist ab PowerPoint 2010 verfügbar.

    So zeichnest du gesprochenen Text auf

    Du kannst deinen PowerPoint-Folien wie folgt gesprochenen Text hinzufügen:

    1. Wähle auf dem Tab Bildschirmpräsentation die Option Bildschirmpräsentation aufzeichnen aus.
    2. Dadurch wird die Präsentation gestartet und der gesprochene Text wird über das auf deinem Computer ausgewählte Standardmikrofon aufgezeichnet. (Überprüfe vorher, ob das Mikrofon den Ton erfasst.) 
    3. Halte deine Präsentation wie gewohnt ab. Dabei wird die gesamte Sitzung aufgezeichnet.  Du hast im Dropdown-Menü Bildschirmpräsentation aufzeichnen übrigens auch die Möglichkeit, einzelne Folien neu aufzunehmen, falls dir ein Fehler unterlaufen ist.

    Weitere Infos zum Aufzeichnen von gesprochenem Text in PowerPoint findest du hier.

    Die Präsentation als Video speichern

    Nachdem du den gesprochenen Text aufgezeichnet hast, kannst du deine PowerPoint-Präsentation mit den Einstellungen unter Video erstellen in ein Video umwandeln. Du solltest die Datei unbedingt sowohl als PowerPoint-Datei als auch als Videodatei speichern, damit du die PowerPoint-Präsentation später ggf. noch bearbeiten kannst.

    Weitere Infos zum Umwandeln einer PowerPoint-Präsentation in ein Video mit verschiedenen Software-Versionen findest du hier.

    Eine Keynote-Präsentation in eine Videolektion umwandeln

    Präsentationen mit gesprochenem Text, die dann als Videolektion für deinen Kurs exportiert werden, kannst du auch mit Keynote erstellen.

    Gesprochenen Text zur Keynote-Präsentation hinzufügen

    So fügst du deiner Keynote-Präsentation gesprochenen Text hinzu:

    1. Klicke auf das Quadrat in der Symbolleiste und dann auf den Tab Audio oben in der rechten Seitenleiste.
    2. Klicke in der Seitenleiste auf Aufzeichnen und dann auf den roten Kreis, um die Aufzeichnung zu starten. Achte darauf, klar und deutlich ins Mikrofon zu sprechen.
    3. Um zur nächsten Folie zu blättern, klickst du im Aufzeichnungsfenster auf die Folie oder auf den Pfeil nach rechts.
    4. Klicke auf den roten Kreis, um die Aufzeichnung zu beenden.
    5. Drücke Esc (Escape-Taste), um die Aufzeichnung zu speichern und die Präsentation zu schließen.

    Weitere Infos zum Hinzufügen von gesprochenem Text zu einer Keynote-Präsentation findest du unter diesem Link.

    Eine Keynote-Präsentation als Video exportieren

    Nachdem du deiner Keynote-Präsentation gesprochenen Text hinzugefügt hast, kannst du sie in eine Videolektion für deinen Kurs umwandeln, indem du auf Datei, Exportieren und dann auf QuickTime klickst.

    Weitere Infos zum Exportieren deiner Keynote-Präsentation in eine Videodatei findest du hier.

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  • Ein Multiple-Choice-Quiz erstellen

    Mit einem Multiple-Choice-Quiz in deinem Kurs können die Teilnehmer überprüfen, ob sie den Stoff verstanden haben. Du kannst dem Lehrplan direkt ein Quiz hinzufügen. Das Quiz wird dann in der Kursgliederung angezeigt, in der potenzielle Teilnehmer sich deinen Kurs ansehen können.

    Ein Quiz erstellen

    1. Gehe zur Seite „Kursplan“ deines Kurses.
    2. Zeige in dem Abschnitt, in dem du das Quiz einfügen möchtest, mit dem Mauszeiger auf den seitlichen Rand des grauen Bereichs. Klicke auf das daraufhin angezeigte +-Symbol und dann auf Quiz.

    create_a_quiz.jpg3. Füge für das Quiz einen Namen und eine Beschreibung hinzu und klicke erneut auf Quiz hinzufügen.

    add_quiz.jpg
    Fragen hinzufügen

    Nachdem du ein neues Quiz erstellt hast, fügst du als nächstes Multiple-Choice-Fragen hinzu.

    1. Klicke auf „Fragen“ und wähle dann „Multiple Choice“ aus.

    quiz_questions.png

    2. Gib die Fragen ein, die du stellen möchtest. Du kannst auch ein passendes Bild hinzufügen.

    quiz.jpg

    3. Gib nun Auswahlmöglichkeiten für die Antwort ein. Du kannst bis zu 15 Auswahloptionen hinzufügen.

    4. Gib die korrekte Antwort an, indem du die Blase neben einer der Auswahloptionen auswählst.

    5. Empfohlen: Erkläre, warum das die beste bzw. nicht die beste Antwort ist.

    6. Klicke auf Speichern.

    7. Klicke für jede weitere Frage, die zum Quiz hinzugefügt werden soll, auf Neue Frage und führe die oben angegebenen Schritte erneut durch.

    new_question.jpg

    Zugehörige Lektionen

    Um Teilnehmern zusätzliche Hilfe zu bieten, kannst du ein Quiz mit einer bestimmten Lektion verknüpfen. So können die Teilnehmer bei Bedarf zu einer vorherigen Lektion zurückkehren und den entsprechenden Stoff nachlesen. Du fügst eine zugehörige Lektion über das Dropdown-Menü unter Zugehörige Lektion hinzu. Die zugehörige Lektion wird erst angezeigt, nachdem ein Teilnehmer eine Antwort ausgewählt hat.
     
    Ein Quiz bearbeiten

    Du kannst ein Quiz jederzeit bearbeiten.

    1. Zeige mit der Maus auf eine Frage. Daraufhin wird ein Symbol angezeigt:
      • Bearbeiten: Klicke auf das Stiftsymbol, um eine Quizfrage zu bearbeiten.
      • Löschen: Klicke auf das Mülltonnensymbol, um eine Quizfrage unwiderruflich zu löschen.
      • Verschieben: Klicke auf das Symbol mit den drei Linien, um eine Frage per Drag & Drop zu verschieben.

    question_features.png

    Dein Quiz in der Vorschau anzeigen und veröffentlichen

    Wenn du das Quiz abgeschlossen hast, klicke auf Veröffentlichen, um es deinem Kurs hinzuzufügen. Du kannst dir das Quiz auch als Teilnehmer in der Vorschau anzeigen lassen. Du kannst dann zwar keine Antworten geben, es wird dir aber genauso angezeigt, wie es auch die Teilnehmer deines Kurses sehen.

     

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  • Eine Mashup-Lektion aus Video und PDF erstellen

    Eine Mashup-Lektion beinhaltet sowohl Videos als auch PDF-Folien, sodass Videos und Textmaterialien gleichzeitig angezeigt werden können. In diesem Artikel wird beschrieben, wie du solche dynamischen Lektionen erstellst und in deinen Kurs einfügst.

    Eine Mashup-Lektion zum Lehrplan hinzufügen

    1. Gehe zur Seite „Kursplan“ im Kursmanagement-Bereich.
    2. Zeige in dem Abschnitt, in dem du die Mashup-Lektion einfügen möchtest, mit dem Mauszeiger auf den seitlichen Rand des grauen Bereichs. Klicke auf das daraufhin angezeigte +-Symbol.

    _new_lecture_in_section.png3. Wähle Lektion aus, gib einen Titel ein und klicke dann auf Neue Lektion.
    4. Klicke nun auf den in der Lektionszeile angezeigten Button + Inhalt.
    5. Wähle Mashup aus.

    mashup.png

    Lektionsinhalt hochladen

    Der Mashup-Platzhalter befindet sich nun im Lehrplan und du kannst jetzt Inhalte hinzufügen. Mashup-Lektionen werden mit einer Videodatei und einem PDF-Dokument erstellt (Datei-Uploads sind auf 1,0 GB begrenzt).

    So fügst du der Mashup-Lektion PDF-Folien und ein Video hinzu:

    1. Klicke auf „Video hochladen“ und „PDF-Datei hochladen“. (Zurzeit können Dateien nur über den Browser-Uploader und nicht über den Datei-Uploader zu Mashup-Lektionen hinzugefügt werden.) Sobald die Dateien hochgeladen wurden, beginnt automatisch die Verarbeitung. Abhängig von deiner Internetverbindung sollte die Verarbeitung der Dateien ungefähr fünf Minuten dauern.

    Wichtiger Hinweis: Damit die Videos und Folien verarbeitet werden können, muss die Lehrplanseite im Browser geöffnet bleiben.

    mashup_2.png

    2. Nachdem die Dateien hochgeladen wurden, kannst du die gewünschten Folien auswählen, indem du auf die darunter angezeigten Pfeile oder Striche klickst.

    use_presentation.png

     

    3. Klicke danach auf Dieses Video verwenden und Diese Präsentation verwenden, wenn du für den nächsten Schritt bereit bist. 

    Videos und PDF-Folien synchronisieren

    Nachdem du deine Videos und PDF-Folien hochgeladen hast, kannst du die Mashup-Lektion mit dem Texteditor synchronisieren. Füge die Folie und die Zeitangabe im Format „Foliennummer, Zeitpunkt des Erscheinens im Video“ hinzu. Beachte bitte, dass die erste Folie am Anfang der Lektion erscheinen muss. Du musst daher für die erste PDF-Folie „1, 0“ eingeben. Wenn die zweite Folie beispielsweise nach 20 Sekunden angezeigt werden soll, müsstest du „2, 20“ eingeben. Der Eintrag „6, 420“ bedeutet, dass die sechste Folie in der Präsentation bei der 8-Minuten-Marke erscheint (420 Sekunden).

    Für die Zeitangaben der Folien kannst du auch das Format „hh:mm:ss“ (2:05) verwenden. 

    synchronize.png


    Wenn du die Synchronisierung der Folien mit dem Video abgeschlossen hast, klicke auf Weiter und Vorschau. Wenn du mit dem Ergebnis zufrieden bist, klicke auf Speichern und weiter. Sollte der Kurs, zu dem du die Lektion hinzufügst, bereits veröffentlicht worden sein, musst du im Lehrplan auf Veröffentlichen klicken, damit die Lektion online verfügbar wird.

    Im Folgenden findest du eine Beispiel-Mashup-Lektion, bei der das Video für den Vordergrund ausgewählt wurde.

    mashup_lecture.png

    Wenn der Teilnehmer auf das Folienbild rechts unten klickt, tauscht die Folie mit dem Video die Plätze und wird im Vordergrund angezeigt.

    Wichtiger Hinweis: Mashup-Lektionen (Kombination aus Video und PDF) werden von der Vorschaufunktion nicht unterstützt. Wir empfehlen unseren Dozenten daher, sie nicht für die kostenlose Vorschau auszuwählen.

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  • Begleitmaterial zu Lektionen hinzufügen

    Begleitmaterialien ergänzen die Kurslektionen und machen deinen Kurs noch interessanter und abwechslungsreicher. In diesem Artikel wird erklärt, welche Arten von Materialien Dozenten zu Lektionen hinzufügen können und wie das funktioniert. 

    Hinweis: Begleitmaterialien müssen kostenlos sein, sich auf das Lektionsthema beziehen und dürfen keinerlei Werbung enthalten.

    Arten von Begleitmaterial

    Die folgenden Arten von Begleitmaterialien kannst du zu Kurslektionen hinzufügen.

    Begleitmaterialien zum Herunterladen

    Bei Begleitmaterialien kann es sich um einen beliebigen Dateityp wie JPG, PDF, ZIP, XLS, MOV, MP3 usw. handeln. Quellcode wie HTML, JS usw. können zwar nicht direkt, aber als ZIP-Datei hochgeladen werden. Die hochzuladenden Dateien dürfen jeweils maximal 1 GB groß sein, es gibt allerdings keine Beschränkung für die Anzahl der hochgeladenen Dateien. Du kannst Dateien direkt in deinen Kurs hochladen oder die Dateien aus deiner Bibliothek über den Datei-Uploader hinzufügen.

    Externe Begleitmaterialien

    Bei diesen Begleitmaterialien handelt es sich um Hyperlinks oder kostenlose Websites.

    Quellcode

    Zurzeit können nur Python- und Ruby-Dateien für Programmierkurse hochgeladen werden.

    Barrierefreie Materialien

    Materialien, die den Standards für Barrierefreiheit entsprechen, machen deine Kurse attraktiver und erleichtern Nutzern mit Einschränkungen die Nutzung. Hier findest du Infos über die Erstellung von barrierefreiem Lern-Content.

    Begleitmaterial zu einer Lektion hinzufügen

    Wenn du Begleitmaterial zu einer Lektion hinzufügen möchtest, musst du zuerst die Lektion erstellen und dieser dann Inhalt hinzufügen. 

    Anschließend kannst du wie folgt Begleitmaterial hinzuzufügen:

    1) Rufe die Lehrplanseite auf.

    2) Klicke rechts neben der Lektion auf den Dropdown-Pfeil.

    3) Klicke auf Materialien hinzufügen.

    add_resources.png

    4) Wähle aus, ob es sich bei dem Material um eine Zum Download verfügbare Datei, externes Material, oder um Quellcode handelt oder ob das Material aus deiner Bibliothek stammt. Klicke anschließend auf Datei auswählen. Wenn du eine Externe Ressource hinzufügst, gib deren Titel und URL an.

    adding_resources_2.png

    Wenn du mehrere Begleitmaterialien hochladen möchtest, lade eine ZIP-Datei hoch, die deine Teilnehmer dann herunterladen können.

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