• Automatische Untertitel für Dozenten – Betaprogramm

    Am 20. Juli starten wir die Betaphase unseres Programms für automatisch erzeugte Kursuntertitel. Dafür wurden 1000 Kurse ausgewählt, die mithilfe von Spracherkennungstechnologie automatisch untertitelt werden sollen.

    Ziel dieses Programms ist zum einen, Teilnehmern aus aller Welt eine größere Auswahl möglicher (da verständlicher) Kurse anzubieten, und zum andern für unsere Dozenten die Anzahl potenzieller Teilnehmer zu steigern. Für Teilnehmer, deren Muttersprache nicht Englisch ist, können Untertitel eine wertvolle Verständnishilfe sein. Außerdem sorgen Untertitel für mehr Klarheit, unterstützen die Aufnahme der Lerninhalte und ermöglichen es auch hörgeschädigten Menschen, Online-Kurse zu belegen.

    In der Betaphase wollen wir die neue Funktion testen und optimieren, bevor die automatische Untertitelung dann auf alle Kurse der Plattform angewendet wird.

    Hinweis: Zurzeit werden nur Kurse in englischer Sprache in das Betaprogramm für automatische Untertitelung aufgenommen.

    Wenn einer deiner Kurse für die Betaphase ausgewählt worden sein sollte, wird in deinem Dozenten-Dashboard eine entsprechende Nachricht angezeigt:

    Notification.png

    Nach der Erstellung und Aktivierung der automatischen Untertitel für deinen Kurs wird dir dies auf der Registerkarte „Benachrichtigungen“ als Mitteilung von Udemy angezeigt:

    captions_notification.png

    So kannst du die automatisch erzeugten Untertitel aufrufen und bearbeiten

    Dozenten können auf die Untertiteldateien ihrer Kurse direkt von der Lehrplanseite des entsprechenden Kurses aus zugreifen. Dafür gehst du wie folgt vor:

    1. Navigiere vom Kursmanagement aus zur Lehrplanseite. Wenn du die Details für die jeweilige Videolektion erweiterst, findest du dort die entsprechende VTT-Datei (das ist die Untertiteldatei).

    captions_curriculum.png

    2. Klicke nun zum Herunterladen der zur Lektion gehörigen VTT-Untertiteldatei auf „Englisch [Automatisch erzeugt]“.

    3. Öffne die VTT-Datei in einem Texteditor auf deinem Computer und nimm die erforderlichen Änderungen am Text der Untertitel vor. (Im Internet sind verschiedene Spezialprogramme zur Bearbeitung von Untertiteln verfügbar, hier findest du einige Vorschläge.) Speichere die vorgenommenen Änderungen und achte dabei darauf, dass das Dateiformat VTT beibehalten wird.

    4. Lade dann die Untertiteldatei in die entsprechende Kurslektion hoch (siehe hierzu den Abschnitt Untertitel in deinen Udemy-Kurs hochladen in diesem Support-Artikel). Die automatisch erzeugte Untertiteldatei für deine Lektion wird nun durch die gerade von dir bearbeitete Untertiteldatei ersetzt.

    Teilnahme am Udemy-Programm für automatische Untertitelung

    Möchtest du an diesem Programm teilnehmen, wenn es in der nächsten Phase auf eine größere Anzahl von Kursen ausgeweitet wird? Dann sende uns bitte eine E-Mail an instructorsupport@udemy.com und teile uns mit, welche deiner Kurse aufgenommen werden sollen.

    Die Kurse für die Betaphase sind zwar schon ausgewählt, aber solche Anmeldungen helfen uns dabei zu entscheiden, welche Kurse bei der Ausweitung des Programms in den folgenden Phasen zuerst aufgenommen werden sollten.

    Abmeldung vom Betaprogramm

    Wenn du mit den für deinen Kurs automatisch erzeugten Untertiteln nicht zufrieden bist und sie den Teilnehmern deshalb nicht als Option zur Verfügung stehen sollen, dann teile uns das bitte per E-Mail an instructorssupport@udemy.com mit.

    Gib in der E-Mail bitte an, für welchen Kurs bzw. welche Kurse die Untertitel deaktiviert werden sollen, dann kümmert sich unser Support-Team darum. Teile uns dann bitte auch mit, warum bzw. mit welchen Aspekten der Untertitel du nicht zufrieden bist. Konstruktives Feedback ist für uns sehr hilfreich!

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  • Spring into Success Challenge Offizielle Regeln

    FÜR DIE TEILNAHME AN DER CHALLENGE IST KEIN EINKAUF UND KEINE ZAHLUNG NOTWENDIG. EIN EINKAUF ODER EINE ZAHLUNG WIRD IHRE GEWINNCHANCEN NICHT ERHÖHEN. UNGÜLTIG, SOFERN GESETZLICH ODER GEMÄSS EINER VERORDNUNG VERBOTEN ODER BESCHRÄNKT.

    DURCH IHRE TEILNAHME AN DER CHALLENGE STIMMEN SIE DIESEN OFFIZIELLEN REGELN, DIE EINEN VERTRAG DARSTELLEN, ZU. UNBESCHADET DER GELTENDEN GESETZE ENTHÄLT DIESER VERTRAG ENTSCHÄDIGUNGSPFLICHTEN SEITENS DES TEILNEHMERS/DER TEILNEHMERIN UND EINE EINSCHRÄNKUNG DER RECHTE UND ABHILFEN DES TEILNEHMERS/DER TEILNEHMERIN.

    1. Teilnahmeberechtigung. Nur Udemy-Dozenten mit einem Konto, das um 23:59 Uhr pazifischer Zeit am 5. Juni 2017 gültig ist, („Teilnehmer(in)“) können an der Spring into Success Challenge (die „Challenge“) teilnehmen. Personen, die unter eine der nachfolgenden Kategorien fallen, sind NICHT teilnahmeberechtigt: (a) Geschäftsführer, Gesellschafter, Partner, Marketing-Partner, Mitarbeiter, Berater oder Vertreter des Sponsors oder Verwalters und ihre jeweiligen verbundenen Unternehmen sowie ihre jeweiligen Gesellschaften, Tochtergesellschaften, Werbe- und Promotion-Agenturen, (b) Lieferanten von Waren oder Anbieter von Dienstleistungen in Zusammenhang mit der Challenge, einschließlich natürlichen Personen, die an der Entwicklung, Produktion oder Verbreitung von Materialien für die Challenge beteiligt sind; und (c) Personen, die (i) nahe Familienangehörige einer Person, die unter eine der vorstehenden Kategorien fällt, sind (wie Mutter, Vater, Schwester, Bruder, Tochter, Sohn, Ehemann bzw. Ehefrau, Großmutter, Großvater, Kinder oder Enkel), unabhängig davon, wo sie leben, oder (ii) im selben Haushalt wie eine Person, die unter eine der vorstehenden Kategorien fällt, leben, unabhängig davon, ob sie miteinander verwandt sind oder nicht. Für die Teilnahmeberechtigung gelten alle nationalen, provinziellen, kommunalen, territorialen, bundesweiten, bundesstaatlichen und örtlichen Gesetze und Vorschriften. (d) Sie müssen die Marketing-E-Mails und Promotion-Programme von Udemy bestellen, um an der Challenge teilnehmen zu können. Für Promotion-E-Mails: Sie können sie jederzeit abbestellen, nachdem Sie Ihre erste E-Mail von Udemy erhalten haben; bitte beachten Sie jedoch, dass Sie die Bestellung während der Challenge fortführen müssen, um sich für die Challenge qualifizieren zu können. Die Promotion-Programme können Sie nach dem 31. August jederzeit abbestellen. Der Kurs muss Udemys Qualitätsprüfungsstandards entsprechen, die hier verfügbar sind. Durch die Teilnahme an der Challenge akzeptiert jeder Teilnehmer diese Offiziellen Regeln („Offizielle Regeln“) und die Entscheidungen der Udemy, Inc., 600 Harrison Street, San Francisco, CA 94107 USA („Sponsor“ und der „Verwalter“), deren Entscheidungen in jeder Hinsicht endgültig und rechtlich bindend sind, vorbehaltlos und verpflichtet sich zur Einhaltung dieser Offiziellen Regeln und Entscheidungen.

    2. Für Kurse, die den Qualifikationsstandards dieser Regeln entsprechen, werden zusätzlich 5 Prozent Dozentenverdienst, wie hier definiert: https://www.udemy.com/terms/instructor von den Nettoeinkünften aus den Udemy-Deals und den Udemy-Marketing-Boost-Programmen, deren Regeln hier verfügbar sind: https://support.udemy.com/hc/de/articles/229232607?flash_digest=8f6a5ddec14474650ad502ff860d78f3cbac637f gezahlt („Challenge-Verdienst“).

    3. Streichung von Kursen. Wenn der Kurs aus jeglichem Grund zwischen 00:01 Uhr pazifischer Zeit am 18. Juli und 23:59 Uhr pazifischer Zeit am 31. August von udemy.com entfernt wird, sind Sie nicht für den Challenge-Verdienst qualifiziert.

    4. Wie Sie teilnehmen können: Um teilnehmen zu können, müssen Sie 1) bis spätestens 23:59 Uhr pazifischer Zeit am 18. Juli 2017 einen oder mehrere bisher unveröffentlichte Kurse („Kurs“) zur Prüfung bei udemy.com einreichen, 2) einen Beitrag auf der Zielseite hier einreichen: LINK, 3) Promotion-E-Mails bestellt haben und 4) an den Udemy-Deals und den Udemy-Marketing-Boost-Promotion-Programmen teilnehmen, indem Sie sich mit Ihrem Dozenten-Konto anmelden und sich durch Auswahl der entsprechenden Kontrollkästchen für die „Udemy-Deals“ und die „Udemy-Marketing-Boost“-Programme anmelden. Bitte beachten Sie, dass Sie den Challenge-Verdienst nur für bisher unveröffentlichte Kurse erhalten. Sie erhalten den Challenge-Verdienst nicht für Kurse, die aktuell auf Udemy veröffentlicht sind.

    5. Wie erfahre ich, ob ich mich erfolgreich für die Challenge angemeldet habe? Dozenten erhalten nach Einreichung eines Beitrags auf der Zielseite eine Bestätigungs-E-Mail.

    6. Haftungsfreistellung / Teilnahmebedingungen.

    • A. Übermittlung von Informationen. Der Sponsor, der Verwalter und ihre jeweiligen Führungskräfte, Geschäftsführer, Mitarbeiter, Vertreter, verbundenen Unternehmen, Rechtsnachfolger und Abtretungsempfänger (alle zusammen die „freigestellten Parteien“) übernehmen keine Verantwortung für: (1) falsche oder ungenaue Informationen, ob durch den/die Teilnehmer(in) verursacht oder nicht, Druck-, Tipp- oder sonstige Fehler, ob durch die mit der Challenge verbundene oder verwendete Ausstattung oder Programmierung verursacht oder Sonstiges; (2) technische Ausfälle jeglicher Art, wie unter anderem Störungen, Unterbrechungen oder Verbindungsabbrüche von Telefonleitungen oder Netzwerk-Hardware oder -Software; (3) unbefugte menschliche Eingriffe in jeglichen Teil des Teilnahmeverfahrens oder der Challenge; (4) Druck-, Tipp-, technische, Computer-, Netzwerk- oder menschliche Fehler, die möglicherweise bei (a) der Verwaltung der Challenge, (b) dem Hochladen, der Verarbeitung oder der Auswahl der Beiträge, (c) der Verkündung der Gewinner oder potenziellen Gewinner oder (d) den Preisen oder mit der Challenge verbundenen Materialien auftreten; (5) verspätete, verloren gegangene, unlesbare, falsch adressierte, ungenaue, falsche, unzustellbare, beschädigte oder gestohlene Beiträge oder E-Mails; (6) Kosten in Zusammenhang mit der Einforderung oder Einlösung der Preise und/oder (7) Verluste oder Schäden aufgrund der Verbindung eines Teilnehmers/einer Teilnehmerin mit dem Internet über eine der hierin erwähnten Websites. Die freigestellten Parteien übernehmen keine Verantwortung für (a) falsche, falsch übernommene, falsch adressierte oder unzustellbare Beiträge oder E-Mail-Übermittlungen, (b) falsche Mitteilungen, (c) technische Probleme, wie unter anderem Störungen von Computersystemen, Servern, Anbietern oder Hardware/Software, (d) verloren gegangene oder nicht verfügbare Netzwerkverbindungen oder fehlgeschlagene, unvollständige, unlesbare oder verzögerte Computerübermittlungen oder (e) eine Kombination aus dem Vorstehenden. Der Sponsor übernimmt keine Verantwortung für (i) verspätete, verloren gegangene, unvollständige, ungenaue oder beschädigte Beiträge, (ii) unzustellbare E-Mails aufgrund von jeglicher Form von aktiver oder passiver E-Mail-Filterung durch den Internet-Anbieter und/oder E-Mail-Client eines Nutzers/einer Nutzerin oder (iii) nicht ausreichenden Speicherplatz im E-Mail-Konto eines Nutzers/einer Nutzerin für den Erhalt von E-Mails. Der Sponsor ist nicht für (materielle oder immaterielle) Schäden verantwortlich, die an der Computerausstattung des Teilnehmers/der Teilnehmerin oder den Daten, die darauf gespeichert sind, oder in Bezug auf persönliche, berufliche oder gewerbliche Tätigkeiten des Teilnehmers/der Teilnehmerin entstehen. Durch einen Nachweis über die Einreichung von Beiträgen wird der Eingang beim Sponsor oder Verwalter nicht bewiesen.
    • B. Betrug; Vorbehalt von Rechten. Der Sponsor behält sich das Recht vor, diese Challenge oder einen Teil davon abzubrechen, vorläufig einzustellen und/oder zu ändern, wenn die Integrität oder die einwandfreie Funktion der Challenge durch Betrug, technische Ausfälle oder sonstige Faktoren gefährdet ist, wie es der Sponsor nach seinem alleinigen Ermessen bestimmt. Im Fall des Abbruchs kann der Sponsor nach seinem alleinigen Ermessen Gewinner unter allen nicht verdächtigen, teilnahmeberechtigten Beiträgen, die bis zu diesem Zeitpunkt eingegangen sind, oder wie der Sponsor es andernfalls für fair und angemessen hält, auswählen. Der Verwalter behält sich nach seinem alleinigen Ermessen das Recht vor, eine Person zu disqualifizieren, wenn er feststellt, dass sie (a) das Teilnahmeverfahren oder den Betrieb der Challenge manipuliert, (b) gegen die Offiziellen Regeln dieser oder einer sonstigen Werbeaktion verstößt oder (c) sich unehrlich, betrügerisch, unsportlich oder störend verhält, und alle verbundenen Beiträge für ungültig zu erklären. Die vorstehende Abhilfe hindert den Sponsor keinesfalls daran, zur Wahrung seiner Rechte rechtliche oder sonstige Maßnahmen gegen derartige Personen einzuleiten. Wenn der Sponsor eine Bestimmung dieser Offiziellen Regeln in einem bestimmten Fall nicht durchsetzt, gilt dies nicht als Verzicht auf die jeweilige Bestimmung.
    • C.Freistellung und Entschädigungspflicht. Durch die Teilnahme stellt der/die Teilnehmer(in) die freigestellten Parteien frei und verpflichtet sich, die freigestellten Parteien und die Personen und Unternehmen, die an der Entwicklung, Produktion und/oder Verwaltung der Challenge beteiligt sind, für jede Haftung für Verluste, Schäden, Beschädigungen, Verletzungen, Kosten, Gebühren und Aufwendungen, wie unter anderem Sachbeschädigung, Körperverletzung (einschließlich seelischen Leids) und/oder Tod, aufgrund der Teilnahme an der Challenge, einer mit der Challenge verbundenen Tätigkeit und/oder aufgrund der Annahme, des Erhalts, des Besitzes oder der Nutzung/des Missbrauchs eines Preises und für alle Ansprüche oder Klagegründe aufgrund von Öffentlichkeitsrechten, Verleumdung oder Verletzung der Privatsphäre und Warenlieferung zu entschädigen, dagegen zu verteidigen und sie diesbezüglich schadlos zu halten.

    9. HÖHERE GEWALT. Sollte es aus jeglichem Grund nicht möglich sein, die Challenge (oder einen Teil davon) wegen eines Computervirus, eines Computerfehlers, einer Systemstörung, Manipulation, eines unbefugten Eingriffs, aufgrund von Betrug, technischen Ausfällen, Brand, Überschwemmung, Erdbeben, Sturm oder sonstiger Naturkatastrophen, Aufstand, Streik, Terroranschlag, zivilen Unruhen, amtlicher Vorschriften oder sonstiger Gründe außerhalb der Kontrolle des Sponsors, die nach seiner alleinigen Ansicht die Verwaltung, Sicherheit, Fairness, Integrität oder ordnungsgemäße Durchführung der Challenge (oder eines Teils davon) beeinträchtigen oder beeinflussen, wie geplant durchzuführen, behält sich der Sponsor das Recht vor, die Challenge nach seinem alleinigen Ermessen abzubrechen, zu beenden, zu ändern oder vorläufig einzustellen oder die Challenge danach durch Auswahl des/der Preisgewinner(s) der betroffenen Challenge-Ziehung unter den teilnahmeberechtigten Beiträgen, die für die betroffene Challenge-Ziehung bis zur Vornahme der entsprechenden Handlung des Sponsors eingegangen sind, durchzuführen oder auf jede sonstige Weise durchzuführen, die nach alleinigem Ermessen des Sponsors fair, billig und im Einklang mit diesen Offiziellen Regeln ist.

    10. Streitigkeiten. Sofern es gesetzlich nicht verboten ist, erklärt sich der/die Teilnehmer(in) damit einverstanden, dass: (a) über alle Streitigkeiten, Ansprüche und Klagegründe, die sich aus oder in Zusammenhang mit der Challenge oder einem verliehenen Preis ergeben, individuell unter Ausschluss jeglicher Form der Sammelklage zu entscheiden ist; (b) alle Ansprüche von den Bundesstaats- oder Bundesgerichten im US-Bundesstaat Kalifornien, USA, beigelegt werden müssen; (c) alle Ansprüche, Entscheidungen und Schiedssprüche auf die tatsächlich entstandenen Unkosten beschränkt sind, einschließlich der Kosten für die Teilnahme an dieser Challenge, jedoch keinesfalls einschließlich Rechtsanwaltsgebühren; und (d) sofern es nicht anderweitig verboten ist, es dem/der Teilnehmer(in) keinesfalls gestattet ist, Schiedssprüche für indirekte Schäden, Strafschadensersatz, beiläufige und Folgeschäden oder Schäden jeglicher Art (außer den tatsächlich entstandenen Unkosten) zu erwirken, und der/die Teilnehmer(in) verzichtet hiermit auf alle diesbezüglichen Rechte sowie auf alle Rechte zur Geltendmachung von mehrfachem oder auf sonstige Weise erhöhtem Schadensersatz. Alle Angelegenheiten und Fragen in Bezug auf die Auslegung, Wirksamkeit, Interpretation und Durchsetzbarkeit dieser Offiziellen Regeln oder die Rechte und Pflichten des Teilnehmers/der Teilnehmerin und des Sponsors in Zusammenhang mit der Challenge unterliegen den Gesetzen des US-Bundesstaats Kalifornien und werden gemäß diesen Gesetzen ausgelegt, wobei etwaige Bestimmungen über die Rechtswahl oder etwaige Kollisionsnormen (ob des US-Bundesstaats Kalifornien oder einer sonstigen Rechtsordnung), die zur Anwendung der Gesetze einer anderen Rechtsordnung als derjenigen des US-Bundesstaats Kalifornien, USA, führen würden, ausgeschlossen sind.

    Hinweis für EU-Bürger: Ihre personenbezogenen Daten werden in die Vereinigten Staaten übermittelt werden. Nach dem EU-Recht zur Erfassung und Verarbeitung von Daten haben Sie als EU-Bürger das Recht, auf Ihre personenbezogenen Daten zuzugreifen, sie zu ändern und sie zurückzuziehen. Sie sind auch berechtigt, der Datenerfassung unter bestimmten Umständen zu widersprechen. Um dieses Recht auszuüben, können Sie uns an folgende Anschrift schreiben: Udemy Legal Department, Udemy, Inc., 600 Harrison Street, San Francisco, CA 94107 USA. Der für die Verarbeitung der Daten Verantwortliche und der Datenempfänger ist der Sponsor. Ihre Daten werden außerhalb der Europäischen Union übermittelt werden.

     

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  • So erstellst du Aufgaben für deinen Kurs

    Mit Aufgaben kannst du deinen Teilnehmern die Möglichkeit geben, ihr neues Wissen und die im Kurs neu gelernten Fähigkeiten direkt praktisch anzuwenden. In den Aufgaben müssen die Teilnehmer verschiedene Fragen zu dem im Kurs vermittelten Stoff beantworten. Du kannst zu den Aufgaben Anweisungen und Lösungen im Videoformat hochladen und den Teilnehmern Feedback zu den eingereichten Ergebnissen/Lösungen geben.

    Nachdem die Teilnehmer eine Aufgabe abgeschlossen haben, können sie ihre Arbeit mit den von dir bereitgestellten Lösungen vergleichen und (wenn sie möchten) Feedback von den anderen Kursteilnehmern erhalten.

    In diesem Artikel wird beschrieben, wie du Aufgaben für deinen Kurs anlegen und damit die neu erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse deiner Teilnehmer mit einer praktischen Anwendung verbinden kannst.

    Eine Aufgabe anlegen

    Navigiere zum Erstellen einer Aufgabe zur Seite „Lehrplan“ deines Kurses und scrolle dann auf der Seite nach unten. Hier klickst du nun auf Aufgabe hinzufügen.

    add_assignment.png

    Grundlegende Infos

    Nachdem du auf Aufgabe hinzufügen geklickt hast, wirst du aufgefordert, die grundlegenden Infos anzugeben, d. h. den Titel der Aufgabe, eine Beschreibung und die ungefähre Zeit (in Minuten), die die Teilnehmer für die Aufgabe benötigen werden.

    Klicke nach Angabe aller grundlegenden Infos zur Aufgabe auf Speichern.

    Anweisungen

    Auf dieser Seite kannst du die Anweisungen für die Aufgabe im Video- oder Textformat eingeben. Wenn du beide Formate nutzt, erscheint der Anweisungstext unter dem Video.

    In den Anweisungen solltest du die Aktivität und den Zweck der Aufgabe beschreiben, kurz erläutern, was die Teilnehmer tun müssen, und alle für die Aufgabe benötigten Materialien angeben. Du kannst hier auch Begleitmaterialien hochladen, die die Teilnehmer für die Aufgabe herunterladen und nutzen können.

    assignment_instructions.png

    Fragen

    Auf der Seite „Fragen“ legst du die zur Aufgabe gehörigen Fragen an. Jede Aufgabe muss mindestens eine Frage enthalten. Du kannst so viele Fragen hinzufügen, wie du möchtest, denke aber daran, dass die Teilnehmer ihre Antworten in ein Textfeld neben der jeweiligen Frage eingeben.

    Nachdem du eine Frage eingegeben hast, klickst du auf Absenden. Wenn du eine weitere Fragen anlegen möchtest, klickst du auf Weitere hinzufügen.

    assignment_question.png

    Nachdem du alle Fragen der Aufgabe eingegeben hast, klickst du links auf der Seite auf Lösungen.

    Lösungen

    Auf der Seite Lösungen kannst du die Antworten auf deine Fragen eingeben und ein Video für die Teilnehmer hochladen, in dem du die Lösung der Aufgabe erklärst. Auch auf dieser Seite kannst du Zusatzmaterialien bereitstellen.

    Um eine Antwort auf deine Fragen in Textform einzugeben, klickst du auf die unter der Frage befindliche Option Antwort hinzufügen. Nach Eingabe der Lösung klickst du dann auf Absenden.

    Die Aufgabe in der Vorschau anzeigen und im Kurs posten

    Du kannst jederzeit eine Vorschau der Aufgabe anzeigen, um zu sehen, wie sie für die Teilnehmer aussehen wird, indem du oben rechts auf der Seite auf Vorschau klickst.

    Nachdem du die grundlegenden Infos zur Aufgabe, die Anweisungen, Fragen und Lösungen eingegeben hast, kannst du die Aufgabe im Kurs posten, indem du links neben dem Vorschausymbol auf Veröffentlichen klickst.

    Die Aufgabe bearbeiten

    Du kannst deine Aufgabe auch nach der Veröffentlichung jederzeit bearbeiten. Dafür führst du auf der Seite Lehrplan den Mauszeiger auf die entsprechende Aufgabe und klickst dann auf das neben dem Aufgabentitel angezeigte Stiftsymbol.

    Feedback abgeben und überprüfen

    Wenn ein Teilnehmer eine Aufgabe abgeschlossen hat, erhältst du eine Benachrichtigung. Du kannst die Antworten überprüfen und wie folgt Feedback geben:

    1. Gehe zum Dozenten-Dashboard.
    2. Klicke auf die Registerkarte Aufgaben.
    3. Auf dieser Seite werden alle Aufgaben angezeigt, die abgeschlossen und eingereicht wurden. Auf der linken Seite befinden sich verschiedene Filteroptionen, die das Durchsuchen der Aufgaben erleichtern.

    assignments_dashboard.png

    1. Klicke auf die Aufgabe, zu der du Feedback geben möchtest, und gib es im Abschnitt Feedback geben ein. Dann klickst du auf Absenden.

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    Noch Fragen? Der Udemy-Support hilft dir gerne weiter!

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  • Einen Praxistest erstellen

    Mit einem Praxistest kannst du als Dozent deinen Teilnehmern eine umfangreiche simulierte Prüfung zur Verfügung stellen, in der sie ihr Wissen zu einem bestimmten Thema testen können. Ähnlich wie ein Quiz besteht ein Praxistest aus Multiple-Choice- oder Mehrfachauswahl-Fragen, mit einem Praxistest kann das Wissen aber umfassender und gründlicher abgefragt werden.

    Praxistests können in jeden Udemy-Kurs eingebunden werden, eignen sich aber ganz besonders als Vorbereitung auf eine Abschlussprüfung, z. B. auf die SAT-, GMAT-, ACT-Prüfung oder verschiedene Zertifizierungsprüfungen aus dem IT-, Architektur-, Finanz- und Businessbereich.

    Du kannst einen Praxistest in einen Udemy-Standardkurs integrieren oder aber einen neuen Kurs erstellen, der nur aus Praxistests besteht.

    In diesem Artikel wird beschrieben, wie du einen Praxistest erstellst und in deinen Kurs einfügst.

    So fügst du einen Praxistest in deinen Lehrplan ein

    Führe die folgenden Schritte aus, um einen Praxistest in deinen Lehrplan einzufügen:

    1. Rufe den Lehrplan auf, scrolle nach unten und klicke auf Praxistest hinzufügen.

    add_practice_test.png

    2. Gib Folgendes ein: den Titel und eine Beschreibung des Praxistests, wie viel Zeit den Teilnehmern für den Test zur Verfügung steht und mit welchem Mindestergebnis der Test als bestanden gilt. Hier kannst du auch den Zufallsgenerator für die Reihenfolge der Fragen und Antworten im Test ein- bzw. ausschalten.

    Nachdem du diese Informationen eingegeben hast, klickst du zum Fortfahren auf Praxistest hinzufügen.

    practice_test_info.png

    Der Praxistest wird nun in deinen Lehrplan eingefügt, und du kannst Fragen hinzufügen.

    So fügst du deinem Praxistest Fragen hinzu

    Nachdem du den Praxistest in deinen Lehrplan aufgenommen hast, kannst du mithilfe der Option Einzelne Frage hinzufügen oder Fragen-Uploader Fragen hinzufügen.

    add_questions.png

    Klicke zunächst rechts neben dem Praxistest-Symbol auf Fragen hinzufügen. Danach musst du die Option Einzelne Frage hinzufügen oder Fragen-Uploader auswählen.

    Die Option „Einzelne Frage hinzufügen“

    Wenn du die Option Einzelne Frage hinzufügen auswählst, kannst du alle Fragen einzeln nacheinander in den Praxistest einfügen.

    Nachdem du auf Einzelne Frage hinzufügen geklickt hast, wirst du aufgefordert, eine Multiple Choice-Frage oder eine Mehrfachauswahl-Frage anzulegen. Beim Multiple-Choice-Format gibt es für jede Frage nur eine richtige Antwort. Bei der Mehrfachauswahl können mehrere richtige Antworten ausgewählt werden.

    Nachdem du den Fragentyp ausgewählt hast, führe die folgenden Schritte aus:

    1. Gib eine Frage ein.
    2. Gib mögliche Antworten ein, bis zu 15 sind möglich.
    3. Wähle die richtige(n) Antwort(en) aus, indem du auf den links daneben befindlichen Kreis klickst.
    4. Gib eine Begründung ein, warum diese Antwort die richtige ist. Gib bei Mehrfachauswahl-Fragen für jede zutreffende Antwort an, warum sie richtig ist.
    5. Du kannst auf Wunsch auch einen Wissensbereich hinzufügen. Wenn dein Praxistest Fragengruppen enthält, die sich auf bestimmte Teilbereiche konzentrieren, kannst du Wissensbereiche anlegen, denen du die Fragen zuordnest. Nach Abschluss des Praxistests werden den Teilnehmern ihr Gesamtergebnis sowie die Ergebnisse in den jeweiligen Wissensbereichen angezeigt.
    6. Klicke auf Speichern.

    Nachdem du diese Frage gespeichert hast, kannst du die nächste Testfrage hinzufügen, indem du die oben beschriebenen Schritte wiederholst.

    Question_Options.png

    Die Option „Fragen-Uploader“

    Mit dem Fragen-Uploader kannst du mehrere Fragen auf einmal in einen Udemy-Praxistest hochladen. Hierfür musst du zunächst die Udemy-Praxistest-Fragenvorlage herunterladen und deine Fragen entsprechend der Vorlage formatieren. Wenn du auf die Option Fragen-Uploader klickst, wird ein Link zum Herunterladen der Vorlage angezeigt.

    Du kannst diese Vorlage auch direkt hier abrufen. Die Vorlage kann für Multiple-Choice- und Mehrfachauswahl-Fragen verwendet werden.

    Kehre nach dem Ausfüllen der Vorlage zur Option Fragen-Uploader im Praxistest zurück und klicke auf CSV-Datei hochladen.

    upload_csv_file.png

    Testvorschau

    Wenn du sehen möchtest, wie der fertige Praxistest für die Teilnehmer aussehen wird, klicke auf Vorschau.

    preview_practice_test.png

    Praxistest veröffentlichen

    Nachdem du den Praxistest angelegt und alle Fragen hinzugefügt hast, klickst du auf Praxistest veröffentlichen, um ihn in den Kurs einzubinden.

    publish.png

    Einen reinen Praxistest-Kurs veröffentlichen

    Führe die folgenden Schritte aus, um einen reinen Praxistest-Kurs zu erstellen

    1. Führe den Mauszeiger auf das Dropdown-Menü Dozent in der rechten oberen Ecke der Seite.
    2. Klicke auf Kurs erstellen.
    3. Markiere die unter dem Arbeitstitel-Feld angezeigte Option Dies ist ein reiner Praxistest-Kurs.
    4. Führe die oben beschriebenen Schritte aus, um einen Praxistest zu erstellen und ihn in deinem Kurs zu veröffentlichen.

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    Häufig gestellte Fragen zu Praxistests

    Müssen die Teilnehmer einen angefangenen Praxistest beenden? Oder können sie ihn unterbrechen und später fortsetzen?

    Wenn ein Teilnehmer den Praxistest aus einem beliebigen Grund unterbricht, wird der Timer automatisch angehalten. Er kann den Test dann später an der Stelle fortsetzen, an der er aufgehört hatte.

    Können die Teilnehmer ihre Antworten überprüfen und ihr Endergebnis sehen?

    Ja. Wenn die Teilnehmer nach Abschluss des Praxistests auf „Fragen überprüfen“ klicken, können sie alle abgegebenen Antworten einsehen. Das Endergebnis wird ebenfalls nach Abschluss des Tests angezeigt.

    Können die Teilnehmer den Praxistest mehrmals absolvieren?

    Ja. Genau wie beim Quiz können die Teilnehmer den Praxistest so oft wiederholen, wie sie möchten.

    Müssen die Teilnehmer den Praxistest bestehen, um die Abschlussbescheinigung für den Kurs zu erhalten?

    Nein. Solange die Teilnehmer den Praxistest und alle Lehrplanelemente absolvieren, erhalten sie die Abschlussbescheinigung, selbst wenn sie den Praxistest nicht bestehen.

    Können die Teilnehmer den Praxistest manuell als abgeschlossen markieren?

    Nein. Die Teilnehmer müssen jede Frage im Praxistest beantworten, bevor der Test automatisch als abgeschlossen markiert wird.

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  • So erstellst du eine Programmierübung:

    Programmierübungen sind eine tolle, interaktive Ergänzung für deinen Programmierkurs, die es deinen Teilnehmern ermöglichen, die neu gelernten Kenntnisse sofort zu üben. Die Teilnehmer können den Code direkt auf der Seite eingeben und die Funktionen nutzen, ohne ein anderes Programm oder eine andere Seite aufzurufen. Dabei werden sie auf eventuelle Eingabefehler sofort hingewiesen, sodass sie den Fehler gleich korrigieren und die Übung fortsetzen können.

    Zurzeit können Programmierübungen in den folgenden Programmiersprachen erstellt werden: C++, C#, HTML, JavaScript ES6, Java, PHP 5, PHP 7, Python 3, Ruby und Swift 3.

    So fügst du eine Programmierübung in deinen Lehrplan ein:

    1. Öffne die Seite Lehrplan deines Kurses.
    2. Scrolle auf der Seite Lehrplan nach unten und klicke auf Programmierübung hinzufügen.
    3. Wähle die Programmiersprache aus, die die Teilnehmer für diese Übung verwenden sollen.
    4. Gib nun die Übung ein, die die Teilnehmer lösen sollen. Ausführliche Informationen zur Erstellung von Übungen in den einzelnen Sprachen findest du hier.
    5. Überprüfe nun die Lösung dieser Übung, indem du rechts unten auf der Seite auf Lösung prüfen klickst.
    6. Wenn die Lösung korrekt ist, klickst du nun rechts oben auf der Seite auf Speichern. Du kannst dir die Programmierübung auch in der Vorschau ansehen, indem du einfach auf Vorschau klickst.

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  • Das richtige Format für die Lektion auswählen

    Das gewählte Lektionsformat wirkt sich entscheidend darauf aus, wie die Teilnehmer die präsentierten Informationen verarbeiten. Besonders wirkungsvolle Kurse setzen auf eine Mischung unterschiedlicher Formate genutzt, damit jeder Lerninhalt so eindrucksvoll wie möglich vermittelt wird. Du kannst zwischen den drei grundsätzlichen Formaten Videodatei, Text/Artikel und Quiz wählen. Bei Videos kannst du zwischen Nahaufnahme, Screencasts oder Folienpräsentation wählen.

    Abhängig von den Inhalten, die du in einer bestimmten Lektion vermittelst, solltest du das Format wählen, das die Vermittlung der Inhalte visuell am besten unterstreicht. Du findest weiter unten eine Liste aller möglichen Formate und Tipps, für welche Zwecke sie sich am besten eignen. Du musst natürlich nicht gleich alle Formate verwenden. Eine Mischung aus mehreren Formaten bietet den Teilnehmern aber auf jeden Fall etwas Abwechslung und sorgt dafür, dass sie sich nicht langweilen, sondern ihre Konzentration immer wieder neu auf den Inhalt deines Kurses richten!

    Sprecher-Nahaufnahme

    talking_head.png

    Zweck: Vertrauen und Glaubwürdigkeit aufbauen, Unterstützung oder Einfühlungsvermögen für die Teilnehmer zeigen, Abwechslung bieten

    Einsatz: Einführungsvideo, Einführung oder Zusammenfassung eines Abschnitts, wenn du eine Geschichte erzählst oder über deine Ansichten/Vorstellungen sprichst, wenn du andernfalls länger bei einer Folie/Bildschirmseite verweilen würdest (länger als 30 Sekunden)

    Folien

    Slides1.png

    Zweck: Aufmerksamkeit auf wesentliche Punkte lenken, komplizierte Denkmodelle veranschaulichen, Kenntnis der Schreibweise sicherstellen

    Einsatz: Konzepte mit mehreren Schritten, wesentliche Punkte verdeutlichen, Fachsprache definieren, Modelle veranschaulichen Du kannst in Folien übrigens auch Abbildungen verwenden!

    Tipp: Verwende eine ausreichend große Schrift, da viele Teilnehmer sich ihre Kurse auf Mobilgeräten ansehen.

    Screencast

    screencast1.png

    Zweck: Durch Abläufe mit mehreren Schritten führen

    Einsatz: Anwendung von Software oder die Suche nach relevanten Beispielen im Internet erklären, Teilnehmer zum Nachvollziehen animieren und anleiten, Anwendung von bestimmten Programmen oder Programmiersprachen demonstrieren

    Tipp: Zoome für Teilnehmer, die deinen Kurs auf einem Handy ansehen, heran!

    Artikellektion

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    Zweck: Abwechslung bieten, selbstständiges Lernen, auf einfache Art Text und Abbildungen kombinieren

    Einsatz: Konzepte/Schritt-für-Schritt-Anleitungen, die Teilnehmer alleine durcharbeiten können, Inhalte, die in Schriftform gezeigt werden müssen, Einführung oder Zusammenfassung eines Abschnitts, Begleitmaterial, Vorstellung einer Aktivität

    Quiz

    quiz1.png

    Zweck: Wissen überprüfen, Abwechslung bieten, Teilnehmer zu Aktivität motivieren

    Einsatz: Teilnehmer können selbst prüfen, ob sie Inhalte verstanden und behalten haben, Abschlussaktivität für einen Abschnitt, Wissensstand zu einem Thema vorab überprüfen, Einstiegsaktivität zu Beginn eines Abschnitts

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  • Eine neue Lektion hinzufügen

    Du kannst ganz einfach neue Lektionen hinzufügen und Inhalte für deinen Kurs hochladen.

    Eine neue Lektion hinzufügen

    1. Wähle im Dozenten-Dashboard den Kurs aus, den du bearbeiten möchtest.
    2. Klicke links im Dashboard auf Lehrplan.
    3. Scrolle im Lehrplan nach unten und klicke auf Lektion hinzufügen.
    4. Gib den Titel der Lektion ein und klicke dann auf Lektion hinzufügen.
    5. Um den Inhalt oder das Video für deinen Kurs hochzuladen, klicke auf Inhalt hinzufügen und wähle den gewünschten Dateityp aus.
    6. Der Uploader akzeptiert drei Dateitypen:​Video (.mp4, .mov, .wmv), Video- und Folien-Mashup (Kombination aus Video- und Präsentationsdateien) und Artikel (Rich-Text-Editor).
    7. Klicke auf Hochladen, um die gewünschte Datei auf deinem Computer auszuwählen. Wenn du den Datei-Uploader verwendest, kannst du die Registerkarte Aus der Bibliothek hinzufügen auswählen.
    8. Klicke unten rechts in der Lektion auf Speichern.
    9. Klicke auf Beschreibung hinzufügen, um eine kurze Beschreibung der Lektion hinzuzufügen.
    10. Wenn sich dein Kurs noch in der Entwurfsphase befindet, wird deine Lektion automatisch veröffentlicht, wenn du deinen Kurs zur Bewertung einreichst. Wenn dein Kurs veröffentlicht wird, klicke rechts auf Veröffentlichen.

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  • Deine Videos mit Untertiteln versehen

    Untertitel sind eine hervorragende Möglichkeit, deine Lektionen leichter verständlich und für mehr Teilnehmer zugänglich zu machen.

    Programm für automatische Untertitelung (Betaphase)

    Wir haben im Rahmen eines Betatests eine begrenzte Anzahl von Kursen mit Untertiteln versehen, die mithilfe von Spracherkennungssoftware automatisch erzeugt wurden.

    Weitere Informationen zu diesem Programm findest du hier.

    Untertitel erstellen

    Untertitel kannst du auf Webseiten wie Cielo24 erstellen. In der Udemy-Dozenten-Community wurde zudem berichtet, dass du Untertitel auch auf YouTube erstellen kannst. Lade deine Udemy-Lektion als privates Video hoch, befolge die Erstellungsanleitung für Untertitel bei YouTube, und lade dann die erstellte Untertiteldatei herunter. Bei Udemy kannst du ausschließlich VTT-Untertiteldateien verwenden. Solltest du SRT-Dateien erstellt haben, kannst du diese ganz einfach mit dem Konvertierungs-Tool „Simple SubRip to WebVTT“ in VTT-Dateien umwandeln.

    Untertiteldateien dürfen höchstens 1,0 GB groß sein. Berücksichtige bitte, dass es sich bei den Untertiteln nicht nur um eine reine Abschrift bzw. das Skript deines Kurses handeln darf.

    Untertitel in deinen Udemy-Kurs hochladen

    1. Navigiere zum Lehrplan und wähle dort das Video aus, für das du Untertitel erstellt hast.
    2. Klicke auf Untertitel hinzufügen.
    3. Wähle die Sprache deiner Untertitel aus und klicke auf VTT-Datei hochladen.
    4. Nachdem die Datei hochgeladen wurde, klicke auf Untertitel hinzufügen.
    5. Die Datei wird nun im Dropdown-Bereich der Lektion unter Untertitel angezeigt.




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  • Lektionsbeschreibungen hinzufügen

    Nachdem du in deine Kursgliederung eine Lektion eingefügt hast, kannst du eine Beschreibung hinzufügen. Die Lektionsbeschreibung gibt an, was die Teilnehmer in dieser Lektion lernen werden.

    Eine Beschreibung hinzufügen

    1. Wähle im Dozenten-Dashboard den Kurs aus, den du bearbeiten möchtest.
    2. Klicke links in der Kurs-Roadmap auf Lehrplan.
    3. Wenn die Lektion bereits veröffentlicht ist, klicke rechts auf den weißen Pfeil, um die Details anzuzeigen.
    4. Klicke auf Beschreibung hinzufügen.
    5. Gib eine Beschreibung ein und klicke auf Speichern.

    Wichtiger Hinweis: Die Lektionsbeschreibung wird nur potenziellen Teilnehmern auf der Kurs-Landing-Page angezeigt, bereits eingeschriebene Teilnehmer sehen sie im Kurs-Dashboard nicht.


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  • Eine PowerPoint-Präsentation in eine Videolektion umwandeln

    Wenn du deine Lektion in PowerPoint erstellt hast und daraus ein Video mit gesprochenem Kommentar machen möchtest, brauchst du dazu keine zusätzliche Software. Diese Funktion ist ab PowerPoint 2010 verfügbar.

    Einen Kommentar aufzeichnen

    Wähle auf der Registerkarte „Bildschirmpräsentation“ die Option „Bildschirmpräsentation aufzeichnen“. Dadurch wird die Präsentation gestartet, und dein Kommentar wird über das auf deinem Computer ausgewählte Standardmikrofon aufgezeichnet (überprüfe vorher aber, ob das Mikrofon den Ton aufzeichnet). Halte deine Präsentation wie gewohnt ab. Dabei wird die gesamte Sitzung aufgezeichnet. Du hast im Dropdown-Menü „Bildschirmpräsentation aufzeichnen“ übrigens auch die Möglichkeit, einzelne Folien neu aufzunehmen, falls dir ein Fehler unterlaufen ist.

    Als Video speichern

    Klicke nach der Aufzeichnung der Präsentation auf Datei > Speichern unter > Dateityp. Du siehst dann die Option „Windows Media Video“ oder „.wmv“, mit der deine Präsentation als Video gespeichert wird. Achte darauf, dass du deine Datei sowohl als PowerPoint-Datei als auch als Windows Media-Datei speicherst, damit du die PowerPoint-Präsentation auch später noch bearbeiten kannst.

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  • Kann ich Prezi-Dateien hochladen?

    Prezi ist ein tolles Präsentations-Tool, und wenn es richtig eingesetzt wird, kann es eine hervorragende Möglichkeit zur Präsentation von Informationen in einem Kurs sein. Leider funktioniert eine Prezi-Präsentation nur innerhalb der zugehörigen Software. Es gibt aber zum Glück noch ein paar andere Möglichkeiten.

    Als PDF speichern

    Du kannst deine Prezi-Datei als PDF speichern und dann direkt in Udemy hochladen. Damit wird eine Seitenansicht deiner Prezi-Präsentation erstellt. Du musst allerdings einige Parameter einstellen, um deine Prezi-Datei als PDF zu exportieren.

    In diesem Artikel wird erklärt, wie du deine Prezi-Datei in eine PDF umwandelst.

    Einen Prezi-Film erstellen

    Um deine Prezi-Präsentation als Film (mp4, wmv usw.) zu speichern, musst du eine Screencast-Software wie Camtasia verwenden. Damit nimmst du deinen Bildschirm auf, während du deine Präsentation abspielst. Dabei kannst du während der laufenden Präsentation auch noch einen Kommentar einsprechen.

    Hier wird erklärt, wie du deine Prezi-Präsentation in ein Video umwandelst.

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  • Ein Multiple-Choice-Quiz erstellen

    Mit einem Multiple-Choice-Quiz in deinem Kurs können die Teilnehmer überprüfen, ob sie den Stoff verstanden haben. Du kannst dem Lehrplan direkt ein Quiz hinzufügen. Das Quiz wird dann in der Kursgliederung angezeigt, in der potenzielle Teilnehmer sich deinen Kurs ansehen können.

    Ein Quiz erstellen

    1. Gehe über das Dozenten-Dashboard zur Kurs-Roadmap.
    2. Klicke links auf der Seite unter Kursinhalt auf Lehrplan.
    3. Scrolle im Lehrplan ganz nach unten und klicke auf Quiz hinzufügen.
    4. Füge für das Quiz einen Namen und eine Beschreibung hinzu und klicke erneut auf Quiz hinzufügen.




    Fragen hinzufügen

    Nachdem du ein neues Quiz erstellt hast, fügst du als nächstes Multiple-Choice-Fragen hinzu.

    1. Klicke auf Fragen hinzufügen und wähle Multiple Choice.
    2. Gib die Fragen ein, die du stellen möchtest. Du kannst auch ein Bild hinzufügen.
    3. Gib die Auswahloptionen ein. Du kannst bis zu 15 Auswahloptionen hinzufügen.
    4. Gib die korrekte Antwort an, indem du die Blase neben einer der Auswahloptionen auswählst.
    5. Empfohlen: Es ist sinnvoll, zu deinen Antworten weitere Erklärungen hinzuzufügen.


    Zugehörige Lektionen

    Um Teilnehmern zusätzliche Hilfe zu bieten, kannst du ein Quiz mit einer bestimmten Lektion verknüpfen. So können die Teilnehmer bei Bedarf zu einer vorherigen Lektion zurückkehren und den entsprechenden Stoff nachlesen. Du fügst eine zugehörige Lektion über das Dropdown-Menü unter Zugehörige Lektion hinzu. Die zugehörige Lektion wird erst angezeigt, nachdem ein Teilnehmer eine Antwort ausgewählt hat.
    Ein Quiz bearbeiten

    Du kannst ein Quiz jederzeit bearbeiten.

    1. Zeige mit der Maus auf eine Frage. Daraufhin wird ein Symbol angezeigt:
      • Bearbeiten: Wenn du auf das Stiftsymbol klickst, kannst du die Quizfragen bearbeiten.
      • Löschen: Durch Klicken auf das Papierkorbsymbol wird eine Quizfrage unwiderruflich gelöscht.
      • Verschieben: Mithilfe der drei Linien kannst du Fragen per Drag & Drop verschieben.

    Dein Quiz in der Vorschau anzeigen und veröffentlichen

    Wenn du das Quiz abgeschlossen hast, klicke auf Veröffentlichen, um es deinem Kurs hinzuzufügen. Du kannst dir das Quiz auch als Teilnehmer in der Vorschau anzeigen lassen. Du kannst dann zwar keine Antworten geben, es wird dir aber genauso angezeigt, wie es auch die Teilnehmer deines Kurses sehen.

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  • Eine Mashup-Lektion aus Video und PDF erstellen

    Bei einer Mashup-Lektion werden ein Video und ein PDF-Dokument nebeneinander gezeigt, sodass die Teilnehmer beim Betrachten eines Videos dem Inhalt leicht folgen können.

    Eine Mashup-Lektion zum Lehrplan hinzufügen

    1. Wähle auf der Seite Meine Kurse deinen Kurs aus.
    2. Klicke links auf der Seite auf Lehrplan.
    3. Scrolle auf der Seite nach unten. Klicke auf Lektion hinzufügen.
    4. Gib einen Namen für die Lektion an und klicke erneut auf Lektion hinzufügen.
    5. Klicke auf Inhalt hinzufügen.
    6. Wähle Mashup aus.

    mashup_option.png

    Lektionsinhalt hochladen

    Die Mashup-Lektion befindet sich nun im Lehrplan, und du kannst jetzt Inhalte hinzufügen. Mashup-Lektionen werden mit einer Videodatei und einem PDF-Dokument erstellt. Datei-Uploads sind auf 1,0 GB begrenzt.

    Sobald die Dateien hochgeladen wurden, beginnt automatisch die Verarbeitung. Abhängig von deiner Internetverbindung sollte die Verarbeitung der Dateien ungefähr 5 Minuten dauern.

    1. Du fügst der Lektion ein Video und eine PDF-Datei hinzu, indem du auf Video hochladen und PDF-Datei hochladen klickst. (Wichtiger Hinweis: Zurzeit können Dateien nur über den Browser-Uploader und nicht über den Datei-Uploader zu Mashup-Lektionen hinzugefügt werden.)
    2. Nachdem beide Dateien hochgeladen wurden, kannst du das Video und die PDF-Datei in der Vorschau anzeigen.
    3. Klicke auf Dieses Video verwenden und Diese Präsentation verwenden, wenn du für den nächsten Schritt bereit bist.

    Synchronisierung über den Texteditor

    Nachdem du dein Video und deine PDF-Folie hochgeladen hast, kannst du die Mashup-Lektion mit dem Texteditor synchronisieren. Füge die Folie und die Zeit in folgendem Format hinzu: Folie (Nummer), Zeit (in Sekunden). Beispielsweise bedeutet 1,0, dass die erste Folie in der Präsentation mit dem Start des Videos angezeigt wird. Ein weiteres Beispiel: 6,420 bedeutet, dass die sechste Folie in der Präsentation 8 Minuten (420 Sekunden) nach dem Start des Videos angezeigt wird.



    Wenn du die Synchronisierung der Folien mit dem Video abgeschlossen hast, klicke auf Weiter und Vorschau. Wenn du mit dem Ergebnis zufrieden bist, klicke auf Speichern und weiter. Wenn du soweit bis, dass die Lektion in deinem Kurs angezeigt werden kann, klicke auf Veröffentlichen.

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